Summary
Samenvatting Ontwikkeling van Antisociaal Gedrag BELANGRIJKST alle weken - 2023/2024
- Course
- Institution
Dit document bevat het BELANGRIJKSTE van ALLE weken, SUPER handige om je kennistoets voor te bereiden!
[Show more]
Seller
Follow
Jb1999
Reviews received
Content preview
ONTWIKKELING VAN ANTISOCIAALGEDRAG kern
WG 1
Antisociaal gedrag
‘’Een patroon… van negativistisch, opstandig, ongehoorzaam en vijandig gedrag tegenover
autoriteitsfiguren of gedrag… waarbij de grondrechten van anderen en belangrijke sociale normen of
regels worden overtreden en voorgaande is geen leeftijdsadequaat gedrag.’’
Niet leeftijdsadequaat
Ook wel externaliserend (probleemgedrag)
Agressie
Proactief: houdt inberekend, doelbewust
Reactief: veel meer uit opwelling kan zijn en dat je uithaalt vanuit boosheid en frustratie
Stoornis
Meerdere typen storend gedrag
Minstens 6 maanden aangehouden oppositioneel opstandige stoornis
Minstens 12 maanden aangehouden norm overschrijdende gedragsstoornis
Nemesis-2 studie
Retrospectief een diagnose stellen van ODD of CD in de jeugd van participanten
Antisociaal gedrag komt vaker voor onder Nederlandse mannen dan vrouwen
Malti geweldsdomeinen
Interpersonal violence speelt een rol binnen de forensische gedragswetenschappen
Self-directed violence
Collective violence
,WG 2
Gehechtheid
Een affectieve band waarin een individu gemotiveerd is om nabijheid en troost te zoeken en
te behouden bij bepaalde bekende personen
Kinderen die opgroeien met veilige gehechtheidsrelaties hebben een lager dan gemiddelde
kans op externaliserende gedragsproblemen
Universele, evolutionair vastgelegde eigenschappen
Een kind met een onveilige gehechtheidsrelatie is altijd beter af dan een kind zonder enige
gehechtheidsrelatie, die er helemaal alleen voorstaat
o DUS ook onveilige gehechtheid is er toch sprake van een vorm van veiligheid!
Daarbij staan kinderen die een veilige gehechtheidsrelatie hebben wel vaker
gemiddeld makkelijker in het leven.
Tweeledige functie van de verzorger voor het kind: dat zij dient als een veilige haven en als
een veilige basis is een uitgangspunt van de gehechtheidstheorie.
Onderscheid
Veilige hechting veilige haven en veilige basis
Onveilige hechting
o Avoidant categorie
Minder overstuur door de gescheidenheid, en bij hereniging waren ze
langzaam in het weer contact leggen met hun verzorger (21 %)
o Ambivilent-resistent categorie
Erg overstuur door de gescheidenheid, maar bij hereniging ook erg moeilijk
te troosten door de moeder en de baby’s lieten ambivilent gedrag zien zoals
schoppen en hun rug krommen. (13%)
Disorganized
o Baby’s waren uitermate overweldigd door de ervaring, sommige waren tijdelijk
doodsbang door het verlaten van hun ouder, anderen hadden een verstrooide
uitstraling en waren niet in staat om een organized reactie te geven op hun
overstuur zijn
Gehechtheidsfiguren: die personen die het kind opzoekt wanneer deze verdrietig of bang is
Gehechtheidsrelatie is bijzonder in situaties van dreiging en angst. Kinderen zoeken in zo’n situatie
contact met hun vertrouwde opvoeder. Dit komt voort uit een aangeboren overlevingsmechanisme.
Gescheiden worden van deze vertrouwensfiguren zorgen voor stress en angst. Hereniging zorgt voor
een krachtig gevoel van opluchting.
Onveilige gehechtheid = een risico factor, die de kans vergroot op een ongunstige ontwikkeling
Veilige gehechtheid; een ontwikkeling bevorderende factor, die zorgt voor veerkracht.
Veerkracht wil zeggen dat een kind zich normaal of misschien zelfs gunstig ontwikkelt ondanks
blootstelling aan risicofactoren.
Social modeling, Social interaction model > door hardhandige en dwingende aanpak gaan kinderen
juist niet luisteren ze doen juist na (sociale cognitieve leertheorie Bandura), en dit veroorzaakt
weer coercive cycli, wat weer voor de antisociale ontwikkeling van het kind versterkt.
Verschil positieve en negatieve bekrachtiger
Een stimulus is een positieve bekrachtiger als toediening ervan leidt tot toenemen van het gedrag.
Een stimulus is een negatieve bekrachtiger als het wegnemen ervan leidt tot toenemen van het
gedrag.
, WG 3
Kennisclip 1
Acceptatie/verwerping: hier gaat het om hoe aardig of onaardig een kind wordt gevonden door de
groepsgenoten
– Nominatieprocedure: we stellen een vraag met een omschrijving van hoe een kind kan zijn of
wat je van iemand anders kan vinden en de deelnemer aan het onderzoek noemt dan namen van
klasgenoten die aan die omschrijving voldoen
Als het gaat om acceptatie wordt gevraagd: Noem kinderen uit jouw klas die je het meest
aardig vindt
Als het gaat om verwerping wordt gevraagd: Noem kinderen uit jouw klas die je het minst
aardig vindt
Populariteit (‘perceived popularity’): bij populariteit gaat het om iets anders, namelijk hoe
belangrijk, hoe vooraanstaand, hoe prominent iemand is in de groep van zijn leeftijd genoten
Sociometrische status categorieën
Populair: dat zijn de kinderen die door veel klasgenoten genoemd worden als meest aardig en door
weinig of geen klasgenoten als minst aardig.
Rejected (verworpen): geldt het omgekeerde; die zijn door veel klasgenoten genoemd als minst
aardig en door maar weinig of niemand genoemd als meest aardig
Neglected (genegeerde): dit zijn de kinderen die helemaal niet genoemd worden; niet op die vraag
naar meest aardig en niet op die vraag naar minst aardig; dus die komen niet in beeld als je vraagt
naar aardige/onaardig
Controversial: dit is een categorie die vrij zeldzaam is; in sommige klassen komen ze helemaal niet
voor, maar dat zijn degene die zowel door veel klasgenoten worden genoemd als meest aardig maar
ook als minst aardig, dus die zijn geliefd bij sommige, maar juist helemaal niet bij andere.
Verworpen 2 soorten
Sociaal teruggetrokken
o Risico op internaliserende problemen
bijv. angststoornissen en depressie
Agressief verworpen
o Agressie verwerping
o Verwerping agressie
o Later kans op deviante vrienden deviant
peer group
Imitatie
Populariteit positie in de groep
3e persoon perspectief
1 continue dimensie
o Bovenkant vaak populair genoemd
o Onderkant vaak niet populair genoemd
Goed samengaan met proactieve agressie
o Dat je iets voor elkaar wil krijgen
o Geen reactieve agressie (een reactie & boosheid)
Pro-actieve agressie -> populariteit
Populariteit -> pro-actieve agressie
Populariteit KAN samen gaan met ANTISOCIAAL GEDEAG maar soms ook met PROSOCIAALGEDRAG
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Jb1999. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $16.64. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
52507 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now