Class notes
College aantekeningen Gevorderde Statistiek (SOW-CWB3046)
- Course
- Institution
Dit document bevat aantekeningen van alle hoorcolleges en kennisclips van Gevorderde Statistiek.
[Show more]
Seller
Follow
ilsevanosenbruggen
Reviews received
Content preview
Gevorderde statistiekMaandag: Eerste 3 maandagen hoorcolleges, daarna kennisclips.
Woensdag: practicum om opdracht te maken
Donderdag: werkcollege om vragen te stellen
Opdrachten op maandag inleveren!
Toetsing: tentamen over de stof & analyse opdracht
Meetmodellen college 1
Likert- en betrouwbaarheidsanalyse
Regressie: verbanden tussen meerdere maatschappelijke verschijnselen onderleggen
Eerst goed meten (meetmodellen) dan relaties tussen concepten onderzoeken (regressie).
- Schaalconstructie: een aantal items-variabelen die worden verondersteld hetzelfde begrip te
meten-samenvoegen tot één schaal, die een zo goed mogelijke afspiegeling van het te meten
begrip moet zijn.
- Meetmodel: de wijze waarop de nieuwe schaalscore tot stand komt. Met andere woorden, de
wijze waarop de oorspronkelijke scores op de items worden omgezet naar een nieuwe
schaalscore.
- Likertanalyse (meetmodel): simpelweg het gemiddelde van de scores op de items (of de
som)
Waarom schaalconstructie/ meerdere items?
- Bij het meten van heterogene begrippen (grotere begripsvaliditeit)
- Minder invloed van toevalsfactoren: hoe meer vragen, hoe groter de betrouwbaarheid
(meerdere vragen formuleren, zodat je hetzelfde onderliggende concept op een andere manier
bevraagd om betrouwbaarheid te vergroten en toevalsfouten uit te sluiten, alle toevalsfouten
van elkaar afhalen komt op een toevalsfout 0) Meerdere herhaalde metingen, kan de invloed
van toevalsfouten uitsluiten.
- Fijnere indeling tussen respondenten ( ordinale items, meerdere items geeft gemiddelde op
schaal, respondenten fijner indelen. Geeft een sprong van ordinaal naar interval).
- Om meerdere dimensies van begrippen te kunnen onderscheiden ( eenzaamheid door bijv.
leegte ervaren of voldoende mensen terugvallen etc… emotionele eenzaamheid & sociale
eenzaamheid onderscheiden).
Klassieke testtheorie
In woorden: de (manifeste) score van een respondent op een bepaald item wordt bepaald door (1)
diens werkelijke (latente) houding ten opzichte het verschijnsel dat de onderzoeker wil meten en (2)
een toevallige & systematische meetfout.
, Score op item = ware houding + toevallige fout systematische fout
Observed score= true score + random error + systematic error (bias)
Hoe kleiner de toevallige en systematische fout, des te groter het deel van geobserveerde score
is dat wordt bepaald door de ware houding van de respondent op het theoretische construct.
Standaard deviatie: afwijking van het gemiddelde
System missings: respondenten die geen antwoord hebben gegeven of niet hebben gekregen
Latent kenmerk (voorbeeld): zwaarder straffen allochtonen criminelen
Manifeste variabelen: item
Itemkarakteristieke functie: kans op een bepaald antwoord naarmate iemands positie op het latente
continuüm toeneemt
Non-monotone items (punt items): verschillende redenen, geen duidelijk antwoord
Bij Likert-analyse ALTIJD monotone items! Dat wil zeggen: extreem geformuleerd én eenduidig
interpreteerbaar
Operationalisatie:
- Formuleer voldoende items
- Extreem geformuleerd en eenduidig interpreteerbaar
- En vermijd ‘respons set’: wissel negatief en positief geformuleerde items af.
Betrouwbaarheid meetschaal: herhaalde metingen, hetzelfde resultaat
- Test- retest betrouwbaarheid
- Parallelle instrumenten (equivalentie betrouwbaarheid)
o Alternate forms
o Split half method
- Inter-beoordelaar, inter-codeursbetrouwbaarheid
- Interne consistentie
o Meten de items hetzelfde? Hebben de items ‘iets gemeenschappelijks’?
Interne consistentie
- Meten de items één latent construct (hebben zij het latente construct gemeenschappelijk), dan
moet een respondent op de verschillende items ongeveer hetzelfde antwoorden
- Het antwoordpatroon is dan intern consistent
- Leidt tot correlatie tussen items: hoe consistenter een groep respondenten antwoord op een set
van items, hoe hoger de samenhang zal zijn tussen de items. Hoe sterker de samenhang is
tussen de verschillende items, hoe hoger de betrouwbaarheid.
Betrouwbaarheidsanalyse:
Beoordelen van de interne consistentie van de meetschaal
- Selecteer items die tezamen een intern consistente schaal vormen
- Hoge correlaties tussen items: hoge interne consistentie
1. Inspecteer de correlatiematrix
2. Bereken betrouwbaarheidsmaat (bijv, Cronbach’s alfa)
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ilsevanosenbruggen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.31. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
76799 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now