100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Praktijkonderzoek: verkenning (MBR59A) (SRW Fase 1) $9.13   Add to cart

Summary

Samenvatting Praktijkonderzoek: verkenning (MBR59A) (SRW Fase 1)

 10 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Slides + eigen notities

Preview 4 out of 134  pages

  • No
  • Gedeeltelijk
  • October 16, 2023
  • 134
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
PRAKTIJKONDERZOEK:
VERKENNING
Semester 2




Iris Vantomme
SRW – Fase 1
2020 – 2021

, HC 1: INLEIDING: ALGEMENE INZICHTEN

1 Onderzoek: ver van je bed?

• In het dagelijkse leven
• In de beroepspraktijk
• In de wetenschap

• Meer overeenkomsten dan verschillen:
- vb. uit het dagelijkse leven: je bent een sleutel verloren
- vb. uit de beroepspraktijk: BAP van student “Hoe blijf ik binnen mijn raampje? Hoe
kunnen opvoeders bewegen inzetten om kinderen te helpen binnen hun window of
tolerance te blijven?”

2 Praktijkonderzoek en onderzoekend vermogen

• Als conceptueel kader m.b.t. een leerlijn ‘onderzoek’ in de PBA en MA
• Doelstellingen:
1) Studenten ontwikkelen een onderzoekmatige grondhouding
2) Studenten verwerven kennis v/d resultaten van onderzoek (vb. zie pedagogie)
3) Studenten kunnen een volledig onderzoek opzetten (onderzoeksvraag kunnen stellen,
met welke methode en inzichten onderzoeken, conclusie... è onderzoek cyclus op
wetenschappelijk verantwoorde manier)
4) Studenten baseren hun professioneel handelen op resultaten van onderzoek (en
andere actuele kennis) vb. tijdschrift/artikels lezen over methoden...




Normatief kader: eigen waarden en normen/normen en waarden van de samenleving (wat
vind je billijk, rechtvaardig?)




2

,3

, 3 Voorbeelden van onderzoek

• Opmaak van een jaarverslag van het cliënteel è beschrijvend onderzoek
• Onderzoek van de behoeften en wensen van woonwagenbewoners in verband met de inrichting
en het beheer van het woonwagenterrein è behoeftenonderzoek
• Opstellen van een nota voor de Raad van Bestuur i.v.m. de ontwikkeling van een nieuw
vormingsaanbod è haalbaarheidsonderzoek/sociale impactanalyse
• Meting van de tevredenheid van het personeel en de cliënten over een nieuwe
dienstverleningsvorm è tevredenheidsonderzoek
• Evaluatie van de werking van een dienst voor slachtofferhulp è evaluatie-/effectenonderzoek
• Samen met bewoners komen tot voorstellen om de leefbaarheid van hun wijk te verbeteren è
participatief onderzoek/actieonderzoek

4 OPO Praktijk onderzoek 1: verkenning

• Doelstellingen: het verantwoorden van interventies in het Sociaal Agogisch Werk en meer
bepaald in het domein van welzijn van kinderen en jongeren, vereist
- een wetenschappelijke houding
- en inzicht in de werking en de effecten van interventies van professionals

• In dit OPO wordt aandacht besteed aan
- Kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethoden om interventies te beoordelen en
te evalueren
- Kwaliteitscriteria waaraan wetenschappelijk onderzoek moet voldoen
- Het concept van Evidence Based Practice (EBP) in het Sociaal Agogisch Werk
- De verschillende fasen van een praktijkonderzoek
- Onderzoekstechnieken en –methoden i.v.m. kwantitatief en kwalitatief onderzoek
- Informatievaardigheden
- Inzicht in het model van kritisch denken

• De beoogde leerresultaten zijn
- DLR 9: Reflectief vermogen: hij reflecteert kritisch en methodisch om optimaal te
handelen.
- DLR 10: Wetenschappelijke toepassing: hij kan inzichten, theorieën, concepten en
onderzoeksresultaten toepassen op praktijkvraagstukken.

• Inhoud
1) Onderzoekvaardigheden
- Wat is praktijkonderzoek en welke zijn de kwaliteitscriteria voor
wetenschappelijk onderzoek?
- Inzicht in wetenschapsparadigma's, onderzoek modellen en
onderzoeksmethoden
- De onderzoekcyclus (oriënteren, richten, plannen, verzamelen, analyseren /
concluderen, rapporteren / presenteren) en de innovatiecyclus (ontwerpen). De
taal van de onderzoekers: wetenschappelijk taalgebruik en modellen.
a. Oriënteren en richten: probleemstellingen onderscheiden (beschrijven,
verklaren, ontwerpen) en formuleren
b. Plannen en verzamelen: een overzicht van kwantitatieve en kwalitatieve
data- en onderzoeksstrategieën (experiment, survey,
documentenanalyse, casestudies, diepte-interviews, interactieve



4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller irisvantomme. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $9.13. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

62890 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$9.13
  • (0)
  Add to cart