100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Blok 2.4 - Volledig uitwerking casussen IP8.

Rating
1.0
(1)
Sold
1
Pages
45
Uploaded on
25-10-2017
Written in
2016/2017

Blok 2.4 - Volledig uitwerking casussen IP8.

Institution
Course

Content preview

Inhoud
Week 1: Orthopedie BE...................................................................................................................................................6
Week 2: Orthopedie OE.................................................................................................................................................13
Week 3: A-specifieke nekklachten.................................................................................................................................20
Week 4: A-specifieke lage rug klachten.........................................................................................................................23
Week 5: Cervicaal en lumbaal radiculair syndroom.......................................................................................................27
Week 6: Centrale zenuwstelsel......................................................................................................................................29
Week 7: Perifeer zenuwstelsel.......................................................................................................................................32
Week 8: Hart & Long, viscero-vasculair problematiek...................................................................................................40

,
,Toets instructie: FYVB16FTIP
Tijdens de afname van de toets zijn de studenten in tweetallen aanwezig waarbij de ene student de rol van
therapeut op zich neemt en de andere student de rol van patiënt. De kandidaat (=therapeut) trekt een
casus en voert na lezing een fysiotherapeutisch onderzoek en –behandeling bij de proefpersoon uit. De
docent bepaalt tijdens de toets aan de hand van een docentversie van de casus de uitkomsten van het
fysiotherapeutisch onderzoek. De docent stelt tijdens de praktijktoets daar waar nodig vragen ter
verheldering. Daarnaast beoordeelt hij of het onderzoek en de behandeling wordt uitgevoerd conform de
criteria op het beoordelingsformulier. De student verantwoordt de uitgevoerde handelingen door klinisch te
redeneren met behulp van relevante concepten en theorieën, die gedurende blok 1.1 t/m 2.3 van het
curriculum fysiotherapie behandeld zijn.


Beoordeling van de praktijk toets:

Fysiotherapeutisch onderzoek
Screening(Alleen DTF)
Anamnese
ICF-Conclusie met hypothesevorming (xx jaar m/v met klachten waarbij
stoornis(Kwantificeren) en stoornis(kwantificeren) het hoofdprobleem zijn en
activiteiten/participatie moeite kosten, daarnaast persoonlijk/omgevingsfactoren
die van invloed kunnen zijn op de klachten.
Normaal/abnormaal verloop?  Indien mogelijk in profielen verdelen
Inspectie (totaal, lokaal, functioneel)
Palpatie
Bewegingsonderzoek
Specifieke testen
Fysiotherapeutische conclusie na gehele onderzoek: Onderzoek moet
consistent zijn met conclusie na anamnese!

Fysiotherapeutische behandeling
Behandelplan SMART geformuleerd
Doelen op lange termijn(ICF) 3 maand(12week) op participatie/activiteit.
2x doelen op korte termijn  2-3 week, stoornis/activiteit niveau.(Ziekte inzicht +
vergrootte mob/verlichte pijn enz.
Behandelmiddelen
Behandelplan consistent met fysiotherapeutische conclusie na onderzoek 
richten op hulpvraag!
Behandeling 1 Uitleg klacht, beïnvloedende factoren, prognose en behandeling
(leergesprek)
Behandeloptie 2
Behandeloptie 3
Behandeloptie 4
Afronding behandeling  HOS en
bedoeling volgende bijeenkomst

, Screening
Personalia
Uitleg procedure
 Hulpvraag
 Ontstaanswijze/beloop
 Rode vlaggen
 Terugkoppeling resultaten  Pluis of niet pluis



Anamnese
Structuur / functiestoornissen Activiteiten Participatie
↔ ↔ ↔

 Soort -Bij welke activiteiten -4 A’s
 Ernst(VAS) treed (stoornis) op? En  Inhoud
 Wanneer hoeveel moeite kost  Omstandigheden
het(PSK)  Voorwaarden
 Ontstaan
 Beloop  Verhoudingen
-Hobby’s
Pijn – Mobiliteit – Stabiliteit(P/A) – Balans –
Kracht – Sensorische verschijnselen
↑ ↑
Persoonlijke factoren Omgevingsfactoren
LoC -Thuissituatie
-Ervaart u invloed op de klachten? -Hulp van omgeving
Coping -Belastbaarheid die omgeving vraagt
-Wat doet u op het moment dat u klachten
heeft?
Attributie
-Hoe denkt u dat de probleem is ontstaan?
Ziekte perceptie
-Heeft u enige idee wat er aan de hand is ?




Samengevat
 Hulpvraag
 Onderzoek
 Inspectie  Totaal  Lokaal  Functioneel
 Palpatie
 Bewegingsonderzoek  functioneel houden.
 Specifieke testen
 FT diagnose  (xx jaar m/v met klachten waarbij stoornis(Kwantificeren) en
stoornis(kwantificeren) het hoofdprobleem zijn en activiteiten/participatie moeite kosten,
daarnaast persoonlijk/omgevingsfactoren die van invloed kunnen zijn op de klachten.
 Behandeldoelen 
o Lang termijn
o Kort termijn
 Behandelmiddelen  Leergesprek
 HOS?

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 25, 2017
Number of pages
45
Written in
2016/2017
Type
SUMMARY

Subjects

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
6 year ago

1.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
SmartBlue Hanzehogeschool Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
119
Member since
8 year
Number of followers
101
Documents
42
Last sold
1 year ago

3.7

38 reviews

5
10
4
18
3
5
2
0
1
5

Trending documents

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions