DOELSTELLINGEN EN
AANTEKENINGEN CASUSTOETS
Blok 2, leerjaar 2, Hogeschool Viaa
Laura
, 1. De student stelt op basis van preventiegericht analyseren en vanuit een theoretisch
onderbouwd plan, interventies op voor een individu of een groep ter bevordering van
gezond gedrag.
2. De student kan op basis van een casus belangrijke aandachtspunten en knelpunten
benoemen in de communicatie met zorgvragers en past hierbij theorie, gesprekstechnieken
en informatie- en communicatie technologie toe.
- Communicatie →Duidelijk kunnen verantwoorden en bewijzen wat je aan het doen bent.
- Interculturele communicatie = communicatie tussen zenders en ontvangers uit verschillende
culturen
- Laagcontext communicatie = in Laag-context colturen wordt informatie expliciet
gecommuniceerd. Dat wil zeggen: met woorden. Woorden, gesproken of geschreven zijn
belangrijk. In laag-context culturen hebben mensen behoefte om informatie te structureren
in segmenten of in delen, in compartimenten. Als mensen met elkaar omgaan hebben ze
behoefte aan gedetailleerde achtergrond informatie.
- Hoogcontext communicatie = in hoog-context-culturen zit een deel van de boodschap in de
persoon zelf, en in de context van de boodschap. Dus wordt er weinig expliciet met zoveel
woorden overgedragen, maar veel juist impliciet en non-verbaal. Want één woord of gebaar
over de context is voldoende om het hele verhaalt te begrijpen. Onder context valt ook het
geheel van de historische achtergrond, relatie, status, sfeer, tijd van de dag, en de plaats
waarin de communicatie afspeelt. Mensen in hoog-context-culturen leven in grote
gemeenschappen, en beschikken over brede netwerken, waarbij persoonlijke en zakelijke
netwerken op een natuurlijke wijze in elkaar overvloeien. Via hun netwerken houden
mensen elkaar op de hoogte van heel veel informatie.
Gesprekstechnieken:
- Motiverende gespreksvoering
- LSD = luisteren, samenvatten, doorvragen
- OMA = oordelen, meningen en adviezen
- ANNA = altijd navragen, nooit aannemen
- NIVEA = Niet invullen voor een ander
- OEN = open, eerlijk en nieuwsgierig
- DIK = Denk in kwaliteiten
- Verdiepende vragen stellen
- Vragen stellen
- Doorvragen
- Feedback geven
- Regie nemen
- Kort en bondig
3. Op basis van klinisch redeneren en verpleegkundige methodiek vanuit verpleeg theoretische
principes de zorgbehoefte vaststellen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Laura2022. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.89. You're not tied to anything after your purchase.