Module 3 Signaleren en preventief werken binnen de verpleegkundige context (VPK3.1D20)
Institution
Hogeschool Windesheim (HW)
Voor module 3.1 heb ik onderzoek gedaan naar het risico op ondervoeding bij ouderen met dementie die nog zelfstandig thuis wonen.
Hierbij is niet alleen gekeken naar de beïnvloedende factoren, maar ook hoe deze met elkaar samenhangen.
Het onderzoeksverslag is beoordeeld met een zeer goed!
Module 3 Signaleren en preventief werken binnen de verpleegkundige context (VPK3.1D20)
All documents for this subject (11)
1
review
By: ll_loes • 6 months ago
Seller
Follow
mariskadeheer
Reviews received
Content preview
PREVENTIEF ANALYSEREN
Analyserapport van de determinanten voor het risico op
ondervoeding bij ouderen met dementie in een extramurale setting
Naam
Studentnummer
Groep
Vak code VPK31D20
Instelling Hogeschool Windesheim
Datum 11-06-2021 -
Eerste versie
,Voorwoord
Mijn naam is X en ik volg de deeltijdstudie verpleegkunde aan de Hogeschool Windesheim in Zwolle.
Ik ben als verpleegkundige werkzaam in een gespecialiseerd PG-team van X. Dit is een klein team dat
bestaat uit vier verzorgenden IG, twee verpleegkundigen en twee wijkverpleegkundigen. Alle
teamleden hebben aanvullende scholing gevolgd over dementie. De wijkverpleegkundigen zijn
daarnaast opgeleid tot casemanager dementie. Hierdoor hebben we als team veel kennis om onze
cliënten de beste zorg te leveren waarbij we zoveel mogelijk uitgaan van de zelfredzaamheid van de
cliënten en hen de eigen regie zoveel mogelijk laten behouden. Omdat dit voor mensen met
dementie steeds moeilijker wordt bestaat er een nauwe samenwerking met de naasten van een
cliënt.
Voor module 3 “Signaleren en preventief werken binnen de verpleegkundige context” heb ik
onderliggend analyserapport geschreven. Dit naar aanleiding van mijn onderzoek naar de
beïnvloedende factoren voor het risico op ondervoeding bij ouderen met dementie in een
extramurale setting. Aan de hand van de uitkomsten van dit onderzoek zal ik voor module 3.2 een
preventieve interventie ontwikkelen welke kan bijdragen aan het voorkomen van (het risico) op
ondervoeding bij ouderen met dementie in een extramurale setting.
Het analyserapport is opgedeeld in verschillende hoofdstukken waarbij elke hoofdstuk. Na de
inleiding volgt in hoofdstuk twee informatie over de historische context van gezondheid, preventie
en gezondheidsbevordering. In hoofdstuk drie wordt de aanleiding voor de analyse beschreven en in
hoofdstuk vier wordt ingegaan op de beroepscontext waarin deze analyse is gedaan. Hierin wordt
informatie gegeven over het werkveld en de doelgroep. Hier wordt ook uitleg gegeven over
dementie omdat dit een belangrijk onderdeel is van de onderzoeksvraag. In hoofdstuk vijf volgt een
uitgebreide probleemanalyse van het gezondheidsprobleem en hoofdstuk zes betreft de
daadwerkelijke analyse van de verschillende beïnvloedende factoren. Voor deze analyse is gebruik
gemaakt van verschillende verklaringsmodellen. Verder wordt er hier stil gestaan bij de
diversiteitskenmerken van de doelgroep en hoe deze mogelijk het gezondheidsprobleem
beïnvloeden. In hoofdstuk 7 volgt de conclusie met aanbevelingen voor een oplossingsrichting voor
een preventieve activiteit. Hoofdstuk acht geeft een weergave van de presentatie aan de
stakeholders. Hierna volgt al laatste het nawoord waarin ik stil heb gestaan bij mijn proces- en
productevaluatie en mijn ontwikkeling tot verpleegkundige op bachelor-niveau.
Ik wil iedereen bedanken die mij heeft geholpen bij het werken aan dit beroepsproduct. Op de eerste
plaats geldt dit voor de docenten. Verder wil ik mij collega’s bedanken voor hun input en mijn
leerwerkbegeleider voor het kritisch lezen van mijn product en het geven van tips en feedback.
5. Probleemanalyse
5.1 Probleemstelling 13
5.1.1 Voor wie is het een probleem 13
5.1.2 Wanneer treedt het probleem op 14
5.1.3 Waarom is het een probleem 14
5.1.4 Waar doet het probleem zich voor 14
5.1.5 Hoe is het probleem ontstaan 14
6. Analyse van de determinanten bij het risico op ondervoeding 15
6.1 Verantwoording keuze omgevings- en gedragsmodel 15
6.2 Gezondheidsdeterminanten in het Health Concept van Lalonde 15
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mariskadeheer. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.80. You're not tied to anything after your purchase.
