Exam (elaborations)
Taal en Kunsten praktijkdossier HAN voorbeeld
- Course
- Institution
Hierin staat een voorbeeld over het praktijkdossier van taal en kunsten.
[Show more]
Seller
Follow
jollewillems
Content preview
PraktijkdossierTaal en Kunsten
Joelle Willems
646005
Perspectief 1.04
Aantal woorden 2840
,Inhoudsopgave
Inleiding....................................................................................................................................................................3
Taaldomein jeugdliteratuur...................................................................................................................................3
Na het oefenen van de tekst (ongeveer 10 minuten) verzamelen we weer in de kring. Ik vraag een paar
leerlingen om het stukje voor te lezen/op te dragen. Zo sluiten we de les af met de vraag of we het
toneellezen leuker vinden dan het lezen uit een boek. Ik ben namelijk erg benieuwd naar de uitkomst
hiervan en of ik ze enthousiast heb gemaakt door deze les.................................................................................5
Wat is het doel van toneellezen (drama)?.............................................................................................................5
Taaldomein mondelinge taalvaardigheid..............................................................................................................5
Slot............................................................................................................................................................................9
Literatuurlijst..........................................................................................................................................................9
Kleuter leermiddelen en digibord hulpmiddelen: praatplaten.
(z.d.). https://kleuters.basisonderwijs.online/schoolborden/catalogus.html?vakgebied=praatplaten&pagina
.................................................................................................................................................................................10
Paus, H., & Bacchini, S. (2002). Portaal: Praktische taaldidactiek voor het primair onderwijs. In Bussum:
Coutinho eBooks. https://lib.ugent.be/nl/catalog/rug01:000796718..................................................................11
Kleuter leermiddelen en digibord hulpmiddelen: praatplaten.
(z.d.). https://kleuters.basisonderwijs.online/schoolborden/catalogus.html?
vakgebied=praatplaten&pagina=........................................................................................................................17
2
, Inleiding
Vanaf start schooljaar 2023-2024 loop ik stage in groep 3 op bassischool De Brink
in Ottersum. De Brink behoort tot Stichting Lijn 83 primair onderwijs, met
ongeveer 206 leerlingen. De leerlingen zijn verdeeld over negen groepen. Ze
werken met een leerstofjaarklassensysteem, waarbij leerlingen gegroepeerd
worden op basis van hun leeftijd.
In groep 3 zitten 20 leerlingen. Ze maken gebruik van methode Veilig Leren
Lezen voor lees-, taal- en spellingonderwijs (VLL). In deze groep zijn verschillende
leerhoeken gemaakt en wordt er vanuit het beredeneerd aanbod de lesstof
aangeboden. Voor VVL werken ze volgens de handleiding. Hierop gaan ze niet te
diep in omdat ze thematisch werken. Ze starten de dag met een taal-leescircuit.
Deze activiteiten worden weergeven op het digi-keuzebord (zie bijlage digi-
keuzebord), De activiteiten zijn gericht op spel, coöperatief werken, inoefenen en
op herhaling van eerder aangeboden doelen. Aansluitend vindt een instructie van
VLL plaats, daarna keuzetijd waarin het basiskwartier van VLL is gepland. Ze
werken veel vanuit de kring.
(Veilig leren lezen - Aanvankelijk lezen groep 3, z.d)
In dit taaldossier beschrijf ik lesactiviteiten die ik heb uitgevoerd passend in deze
werkwijze van groep drie. Ik heb gewerkt aan drie taaldomeinen waarin ik een
verbinding heb gemaakt met de kunst:
1. taaldomein jeugdliteratuur - drama,
2. taaldomein mondelinge taalvaardigheid - drama,
3. taaldomein woordenschat - beeldende vorming.
In het slot beschrijf ik mijn persoonlijke leeropbrengst en reflecteer ik op het
belang van actieve en passieve van taal in het basisonderwijs.
Taaldomein jeugdliteratuur
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jollewillems. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.94. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
56326 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now