Samenvatting Hoorcolleges en Werkgroepen Preventie en Straffen
1 view 0 purchase
Course
Preventie en Straffen (22044406)
Institution
Universiteit Leiden (UL)
Dit is een samenvatting van alle hoorcolleges en werkgroepen van het vak Preventie en Straffen. Werkgroep 3 mist, aangezien dit een werkgroep was vol met SPSS opdrachten, welke weinig tot niet aan de orde komt op het tentamen.
, Week 1
Hoorcollege
Leerdoelen
- Klassieke morele theorieën over rechtvaardiging en doelen van straf bespreken, uitleggen
en toepassen op de strafpraktijk.
- De fundamentele conflicten tussen en binnen de morele straftheorieën identificeren en
toelichten.
- Aan de hand van empirisch onderzoek factoren die een rol spelen bij straftoemeting
identificeren, dit verklaren en evalueren.
- De effectiviteit van straffen voor het bereiken van de belangrijkste strafdoelen uitleggen en
de problemen identificeren.
- De voorwaarden benoemen en uitleggen waaraan sancties dienen te voldoen om effectief te
kunnen zijn.
- Politieke punitieve retoriek en strafrechtelijk populisme herkennen en verklaren waarom
het voorkomt.
- Door hen zelf online verzamelde data van een straftoemetingsexperiment analyseren en
interpreteren.
Wat is straf?
- Men vindt straf vanzelfsprekend.
- Geen straf? … dan rechtvaardiging.
- Domeinen: gezin, school, werk, strafrecht.
Gemeenschappelijke elementen in meest gangbare definities
- Straf is:
+ … leed, deprivatie; iets dat onaangenaam wordt gevonden door ontvanger.
+ … voor een overtreding van een rechtsregel.
+ … opzettelijk opgelegde en als straf bedoeld door de mensen die het opleggen.
+ … die mensen hebben het formele recht dat te doen.
- Straf is een als zodanig bedoeld door de overheid toegebracht leed op grond van een in het
strafwetboek als delict omschreven normschending. (Kelk, 1994, p.14)
- An authority’s infliction of a penalty, something involving deprivation or distress, on an
offender, someone found to have broken a rule, fora n offence, an act of the kind prohibited by
the rule. (Honderich, 1989, p.15)
- Kern: bedoelde / intentionele leedtoevoeging.
Straf is problematisch
- Omdat er sprake is van bedoelde toevoeging van leed.
- Waarom toevoegen van leed en niet andere reactie?
+ How is it that crime makes suffering appropriate?
- Fundamentele en coherente rechtvaardiging nodig.
H.L.A. Hart (1969)
1. General justification: waarom straf en niet iets anders?
+ algemene rechtvaardiging
2. Rules for allocation: wie, wat voor, en hoeveel?
- when the legitimacy of inflicting punishment is admitted, how many conflicting conceptions
of justice come to light in discussing the proper apportionment of punishments to offences.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller cloeotten. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.50. You're not tied to anything after your purchase.
