100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
College aantekeningen Ontwikkeling & Psychische gezondheid 1 (SOW-PSB1DH06N) $6.48
Add to cart

Class notes

College aantekeningen Ontwikkeling & Psychische gezondheid 1 (SOW-PSB1DH06N)

 2 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting Ontwikkeling & Psychische gezondheid 1 (SOW-PSB1DH06N), van alle lectures. Uitgebreid, in het Nederlands.

Preview 4 out of 34  pages

  • October 23, 2023
  • 34
  • 2023/2024
  • Class notes
  • Sow-psb1dh06n
  • All classes
avatar-seller
Week 1:

 Ontwikkeling: verandering binnen het leven van een individu (evolutie dus niet)
- Ontwikkelingsperioden:
1. Prenatale ontwikkeling
2. Babyjaren
3. Peuterjaren
4. Kleuterjaren
5. Schoolperiode
6. Adolescentie
7. Volwassenheid
8. ouderdom
- Ontwikkelingsgebieden:
1. Cognitieve ontwikkeling
2. Morele ontwikkeling
3. Perceptuele ontwikkeling
4. Sociale ontwikkeling
5. Actie ontwikkeling
6. Emotionele ontwikkeling



 Terugkoppeling/ feedbackloop: output van het proces wordt weer input van hetzelfde proces.

 Ontwikkelingsplasticiteit: het aanpassen (op langere termijn) van ontwikkeling (fenotype
inclusief gedrag) op basis van omgevingsfactoren  ontwikkelingstrajecten in gang zetten.
- Niet alleen door omgevingsfactoren

 Graduele specialisatie: subproces binnen ontwikkelingsplasticiteit waarin de ontwikkeling zich
gradueel binnen het leven van het organisme plaatsvindt en het individu zich steeds beter
aanpast aan het leven.
- Kan niet echt bewijzen bij de mens omdat er te veel omgevingsfactoren zijn die invloed
hebben.

 Ontwikkelingsprogrammering: de (lange termijn) effecten van prenatale en neonatale ervaringen
op ontwikkelingstrajecten/ volwassen functioneren te omschrijven.
- Waarschijnlijkheden
- Voorbeeld van ontwikkelingsplasticiteit

,Perspectieven:

1. Comparatief: vergelijkingen tussen soorten (‘Doen andere soorten ook dit gedrag’)
2. Evolutionair: hoe en waarom eigenschappen evolueren (‘Wat is de functie van dit gedrag’)
 Crossculturele: hoe ontwikkelen eigenschappen in verschillende culturen.
- Cultuur: eigenschappen van een groepen (mensen/dieren) die worden overgedragen door
middel van sociaal leren (normen, gebruiken, voedsel etc.)  beïnvloedt de doelen en
verwachtingen van mensen (kan ontstaan door sociale overdracht)

 Neurowetenschappelijke: Wat verandert er in de hersenen van mensen die in bepaalde
omgeving opgroeien (neurobiologische systemen die ontwikkeling veroorzaken).
 Behavioristische: zichtbare gedragingen en hoe deze vormgegeven worden door externe
factoren tijdens de ontwikkeling
 Psychoanalytische: interne en mentale toestanden en processen
 Cognitieve (interdisciplinaire): informatie verwerkingsprocessen (gebruik van methoden en
modellen gebaseerd op diverse perspecieven.

Ethologie: studie die de comparatieve en evolutionaire perspectieven combineert. (gedragsbiologie)

Onderzoeksdesign:

 Observationele studie (nadeel: onderzoekt correlaties, niet invloeden)
- Design: geen manipulatie (niet-experimenteel)
- Meten: observeren (natuurlijke setting)
 Experimentele studie
- Design: manipulatie onafhankelijke variabele, observeer effect op afhankelijke variabele
- Betrouwbaarheid
- Validiteit
- Herhaalbaarheid

Ecologische validiteit: komt de studie overeen met de normale omstandigheden van het individu
in zijn/haar dagelijkse leven.

 Longitudinale studie: dezelfde groep op verschillende leeftijden.
 Cross-sectionele studie: verschillende groepen.



Cohort effecten: leeftijdsgroepen in belangrijke manieren in onderzoeken kunnen verschillen. Andere
normen/waarden. Omdat ze in andere tijd/samenleving zijn opgegroeid.

,Paradigma: manier waarop men de werkelijkheid ervaart (samenhangend stelsel van modellen en
theorieën).

Sensatie: stimulatie van zintuigen (bv: geluidsgolven die je oor in gaan)

Perceptie: interpretatie die men toekent aan sensatie

Perceptuele ontwikkeling: hoe ontwikkelt het vermogen van kinderen/baby’s van de sensatie naar
perceptie.

- Kleur constantheid: het waarnemen van objecten als hebbende dezelfde kleur onder
verschillende verlichting

Convergente methode: verschillende manieren gebruikt om zelfde probleem op te lossen 
accuraat algemeen beeld.

Validiteit:

Intern: meet je wat je wilt meten

Extern: komt het overeen met ‘echte’ samenleving

, Dimensie van perceptie:

1) Helderheid: Intensiteit van licht



2) Scherpheid: helderheid van zien



3) Categorische waarneming: clusteren van stimuli die continu variëren in discrete categorieën.
 Spraak:
- Lip vrijlating: start van medeklinker
- Intonatie: vibratie van stembanden
 Kleur: (in grijs/wit zie je geen banden, in kleuren zie je deze wel)
- Rijping: geen visuele input nodig, toch categorisch waarneming. (taal-vrij: baby’s)
- Ervaring: visuele input nodig, leren nodig. (taal-gebaseerd: peuterjaren)



4) Diepte waarneming:

Cue: observatie die informatie geeft over de omgeving/wereld

 Dynamische cue: gebaseerd op de relatieve beweging van stilstaande objecten tegen een
achtergrond. Bv: bewegingsparallax
- Dichtbij object veranderd meer bij zelfde beweging dan dat ver weg is  diepte inschatting
- Vereist geen visuele scherpheid/helderheid (nuttig in babytijd)
 Binoculaire parallax: beeld verschil afstand tot oog
- Verschil tussen ogen klein: beeld ver weg
- Verschil tussen ogen groot: beeld dichtbij
- Stereopsis: gebruiken van deze signalen
 Convergente: werken van je ogen
- Ogen moeten harder werken: beeld dichtbij
- Ogen minder hard werken: beeld ver weg
 Pictorale cue:
- Inter-positie
- Textuur (meer: dichtbij)
- Convergentie in verte
- Perspectieve illusie



Leeftijd kinderen: dynamisch  binoculair 
pictoraal

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller floorverhagen1. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.48. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

56326 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.48
  • (0)
Add to cart
Added