Samenvatting hoofdstuk 4 - Brede landschap van opvoeden
6 views 0 purchase
Course
Brede landschap van opvoeden
Institution
Arteveldehogeschool (Artevelde)
Samenvatting van hoofdstuk 4 van het vak 'Brede landschap van opvoeden'. Dit vak wordt gegeven in het 1e jaar van de bachelor Pedagogie van het Jonge Kind te Arteveldehogeschool.
1. Inhoudstafel – leerpad 4 Jeugdwerk................................................................................................................................1
2. overheid en beleid............................................................................................................................................................2
3. kenmerken........................................................................................................................................................................2
Jeugdbeleid, jeugdwerkbeleid en jeugdwerk...................................................................................................................2
De preventieparadox........................................................................................................................................................2
De toegankelijkheidsparadox...........................................................................................................................................2
4. structuur van de sector.....................................................................................................................................................3
Landelijke georganiseerde jeugdverenigingen.................................................................................................................3
welke bestaan nog?..........................................................................................................................................................4
5. tewerkstelling...................................................................................................................................................................5
6. terminologie jeugdwerk...................................................................................................................................................5
1
, JEUGDWERK
2. OVERHEID EN BELEID
Minister bevoegd voor jeugd = Benjamin Dalle
- Ondersteund door het departement Cultuur, Jeugd en Media
- 2,4% van het ganse budget = voor cultuur, jeugd en media
4 decreten die belangrijk zijn voor het jeugdwerk
1. Decreet houdende een (vernieuwd) jeugd- en kinderrechtenbeleid -> voornaamste financieringsbron
2. Decreet houdende de subsidiëring van bovenlokaal jeugdwerk
3. Decreet houdende de ondersteuning en stimulering van het lokaal jeugdbeleid
4. Decreet houdende de subsidiëring van hotels, jeugdverblijfcentra, ondersteuningsstructuren en de VZW
algemene dienst voor jeugdtoerisme
3. KENMERKEN
JEUGDBELEID, JEUGDWERKBELEID EN JEUGDWERK
Jeugdbeleid
Elke vorm van beleid die gericht is op de categorie jeugd
- Zowel categoriaal als sectoraal
- Jeugdwerkbeleid = onderdeel van jeugdbeleid
- In het beleidsdomein: jeugdbeleid is specifiek gericht op sociaal-cultureel werk voor jeugd
Jeugdwerk
- zowel privaat (door individuen of vereniging) als publiek (door overheid) georganiseerd
- Grote diversiteit en variëteit
- Verschillende werkvormen en soorten + groot bereik van kinderen en jongeren
= sociaal-cultureel werk (vorming, ontplooiing, ontspanning…) op basis van niet-commerciële doelen (geen winst) voor
of door kinderen en jongeren van 3 tot en met 30 jaar (leeftijdsgrens), id vrije tijd (woensdagnamiddag, na school, in
weekend, in vakantie) , onder educatieve begeleiding (vrijwilligers en beroepskrachten) en ter bevordering van de
algemene en integrale ontwikkeling vd kinderen en jongeren die daaraan deelnemen op vrijwillige basis en dat wordt
georganiseerd door jongeren, particuliere jeugdverenigingen, gemeentelijke openbare besturen of de Vlaamse
Gemeenschapscommissie.
Maatschappelijke functie en visie
- Jeugdwerk moet voor de jongeren plezant blijven
- Jeugdwerk is voor iedereen toegankelijk
- Jeugdwerk moet een plek zijn waar diversiteit kan ontwikkelen
DE PREVENTIEPARADOX
Jeugdwerk heeft een pedagogisch doel -> ontwikkeling bevorderen van jongeren en kinderen
MAAR als je het jeugdwerk reduceert tot een middel om dat doel te bereiken, dan verliest het heel wat van zijn kracht
Jeugdwerk werkt, net omdat het niet preventief moet zijn, omdat het niet emancipatorisch moet zijn, omdat het niet
moet integreren. (zie woordenlijst)
DE TOEGANKELIJKHEIDSPARADOX
Jeugdwerk heeft een duidelijke meerwaarde voor haar doelgroep, maar doelgroep blijft beperkt (weinig kansarmen…)
Oplossing? Er worden doelgroepspecifieke werkingen opgericht, MAAR zorgen er niet voor dat ze verder doorstromen
naar de andere jeugdwerkvormen -> splitst het jeugdwerk en zijn doelgroep net in twee (zie woordenlijst)
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jananijs. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.28. You're not tied to anything after your purchase.
