100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
HC 2 Diagnostiek: Diagnostische Cyclus $3.70
Add to cart

Class notes

HC 2 Diagnostiek: Diagnostische Cyclus

 88 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Aantekeningen van het hoorcollege van Grondslagen van de Psychologische Diagnostiek en Testtheorie. Het college ging over de Diagnostische Cyclus (diagnostiek).

Preview 2 out of 10  pages

  • November 6, 2017
  • 10
  • 2017/2018
  • Class notes
  • Unknown
  • All classes
avatar-seller
Grondslagen van de psychologische diagnostiek en testtheorie


Grondslagen van psychologische diagnostiek en testtheorie (GPDTT)
Vandaag
 Het proces van diagnostische besluitvorming
 Valkuilen in de ‘dagelijkse’ diagnostiek bespreken
 Heuristieken toelichten die bij de strategiebepaling een rol spelen
 Diagnostische cyclus: Uitleg en bespreking aan de hand van een voorbeeldcasus
 Inzicht geven in hoe de stappen van de cyclus het hypothesetoetsend werken kunnen
ondersteunen




Diagnostiek in het dagelijks leven
Er komen steeds meer documentaires, series en films over psychiatrie of
psychiatrische/psychische problemen centraal staan. Het wordt dan ook als belangrijke bron
van creatieve uiting aan de problemen. Ook de diagnostiek komt steeds meer aan bod in tv-
programma’s, bijvoorbeeld “Het is hier autistisch”. Maar is er bij Filemon Wesselink dan wel
sprake van autisme? Hij functioneert immers prima.

Steeds meer in de taal
 “Zij gedraagt zich erg depressief…”
 “Hij is echt zo’n autistische computernerd”
 “Mijn broertje is een beetje een kleine ADHD- er”
Deze uitspraken leiden tot heel specifieke diagnostische vragen. De psycholoog wordt al min
of meer gedwongen om een bepaalde richting te kiezen.

We passen zelf in ons dagelijks leven veel ‘indicatiediagnostiek’ toe:
 Wat is het probleem?
 Wat is de oorzaak?
 Wat is de oplossing?
 Uitproberen, aan de slag...
 Soms: nagaan of het beter gaat

Meer of minder bruikbaar advies
 “Gewoon even een nachtje goed slapen
 “Ach joh, het is gewoon een fase”
 “Misschien moet je een keertje mee hardlopen?”
 “Is Ritalin geen oplossing voor hem?”

, Grondslagen van de psychologische diagnostiek en testtheorie


 “Neem toch een lekker glaasje wijn”
 “Je moet eens ayahuasca proberen”
 “Je moet goed je grenzen aangeven”
 “Ik zou hem echt ‘t huis uit zetten!

Valkuilen in dagelijkse diagnostiek
 Beschrijvingen zijn vaak heel subjectief; relatie tot toehoorder speelt een belangrijke
rol.
 Verklaringen of conclusies op grond van eigen ervaring of bekende voorbeelden
(bias?)
 Zoeken vaak naar bevestiging van eigen vooronderstellingen (bias?)
 Hypes en mythes zijn hardnekkig en beïnvloeden onze oordeelsvorming
o Een voorbeeld is de mythe over de relatie tussen suiker en ADHD-gedrag. Er is
veel onderzoek gedaan en er is geen sluitend wetenschappelijk bewijs voor
gevonden.

Gelukkig zijn er psychologen? Niet altijd handig, omdat we als mensen gebruik maken van
heuristieken of biases:
 Evolutie selecteerde snelle beslissystemen
 Mentale ‘shortcuts’ bij probleem oplossen
 Niet perfect, maar wel snel
 Vaak effectief, maar problematisch als iets heel zorgvuldig dient te gebeuren
 Overgevoelig voor gevaar “better safe than sorry”
 Ongevoelig voor kansen

Vertekeningen in oordeelsvorming komt ook bij psychologen voor
- Causale (actor-observator) attributie, waarbij je positieve dingen in je eigen gedrag
aan eigenschappen toeschrijft en negatieve dingen in je eigen gedrag aan invloeden
van buitenaf. Bij een ander doe je het precies andersom: positieve dingen in het
gedrag van de persoon komen door invloeden van buitenaf en negatieve dingen in
het gedrag liggen aan de persoon zelf.
- Gedragsconfirmatie, waardoor men het gesprek stuurt naar hetgeen hij of zij al dacht
dat er aan de hand was
- Beschikbaarheid, als je heel makkelijk voorbeelden kunt bedenken bij iemand, dan
ben je ook sneller geneigd om iemand iets toe te schrijven
- Verankering of de referentiebias. De eerst gekregen informatie over de
aanvangswaarden van iets beïnvloedt
- Confirmatorische teststrategie, waarbij je vooral op zoek gaat naar hypothese-
ondersteunend bewijs gaat.
En de psychologen zijn zich daar niet altijd van bewust! De kennis kan immers ook een
bedreiging vormen omdat je onterecht steeds meer op je eigen klinische voordeel gaat
vertrouwen, hetgeen kan leiden tot Overconfidence, hetgeen een bekend fenomeen is bij
psychologen.

Overconfindence (voorbeeld)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Psy_Student. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.70. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

48298 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$3.70
  • (0)
Add to cart
Added