100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Leereenheid 11 Rechtsfilosofie $3.21   Add to cart

Summary

Samenvatting Leereenheid 11 Rechtsfilosofie

 51 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting leereenheid 11 Rechtsfilosofie

Preview 2 out of 7  pages

  • No
  • Leereenheid 11
  • November 6, 2017
  • 7
  • 2017/2018
  • Summary
avatar-seller
Leereenheid 11 Vergelden en voorkomen
Leerkern

In hoofdstuk 10 werd de vraag gesteld naar wat strafbaar gesteld moet worden. Dit
hoofdstuk gaat over de vraag waartoe straf dient. Ook hier, zoals u intussen gewend
bent, staan twee visies tegenover elkaar. De eerste visie zegt dat straf dient ter
vereffening van hetgeen in het verleden werd misdaan. De tweede visie stelt dat straf
dient om toekomstige delicten te voorkomen. Zoals we eerder hebben gezien, liggen
aan deze meningsverschillen weer diepere meningsverschillen ten grondslag, die te
maken hebben met de zienswijze op het recht en de rol van de overheid, maar die ook
samenhangen met de visie op de mens, en diens vrijheid en verantwoordelijkheid.
Kijk onder de tab "films" voor een filmpje behorend bij deze leereenheid.



INLEIDING

 In dit hoofdstuk staat de vraag centraal: aan welke voorwaarden moet worden
voldaan wil een straf rechtvaardig zijn?

 Er zijn twee groepen antwoorden op deze vraag:

1. De eerste groep antwoorden bestaan uit theorieën die de rechtvaardiging van
de straf koppelen aan het toekomstige doel dat door straf wordt bereikt. Zoals
dat degene niet meer in herhaling valt, anderen afgeschrikt worden of de
maatschappij te beschermen.

2. De tweede groep antwoorden bestaan uit theorieën die de rechtvaardiging van
de straf zoeken in de mate waarin hiermee een antwoord wordt gegeven op
de overtreding. Hier dient de straf geen toekomstig doel, maar is zij
gerechtvaardigd als reactie op een strafbaar feit.

 De soorten antwoorden hangen samen met het mensbeeld wat men heeft.

 Een middenpositie tussen de twee antwoorden wordt geformuleerd door Rawls.

Hij onderscheidt twee niveau waarop de vraag naar de rechtvaardiging van straf
gesteld en beantwoord kan worden:

a. Het niveau van het strafrecht als zodanig; en
b. Het niveau van de straftoemeting in een individueel geval.




1/7

, STRAF EN CONTRACT [JOHN LOCKE]

 De vraag naar de rechtvaardiging van straf wordt voor een deel beantwoord door
te verwijzen naar de voorwaarden waaronder overheidsgezag gerechtvaardigd is.

De overheid kan alleen dan legitiem zijn als de macht van de overheid kan
worden gelegitimeerd. In de theorie van John Locke werd deze vraag direct
gekoppeld aan de vraag naar doel en grenzen van overheidsgezag.

 John Locke verbond de rechtvaardiging van straf met de rechtvaardiging van
overheidsgezag. Locke vindt overheidsgezag rechtvaardig indien deze het
zelfbehoud van burgers (leven, eigendom en vrijheid) bevorderd. Bij de vestiging
van een samenleving draagt de burger het recht tot straffen over aan de overheid.


BECCARIA OVER HET DOEL VAN STRAF

 De contracttheorie van Locke dient volgens Beccaria ertoe grenzen te stellen aan
de mate waarin de overheid aan haar burgers leed mag toebrengen:

Overheidsmacht mag niet groter zijn dat de natuurlijke individuele rechten en straf
mag niet zodanig zijn dat rationele wezen hiermee niet ingestemd zouden
hebben.

 De contracttheorie geeft echter alleen een ondergrens aan van de straftoemeting
en zegt echter niets op grond waarvan de overheid gerechtigd is te straffen.

Beccaria hanteert een criterium ter rechtvaardiging van straf = preventie.

Preventie: straf dient geen ander doel dan voorkomen van herhaling van het
strafbaar feit, zowel bij de dader als bij anderen die door de straf afgeschrikt
worden.

Speciale preventie = voorkoming van herhaling van de dader

Generale preventie = afschrikking van anderen.




2/7

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller AntonOudeMiddendorp. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

72042 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.21
  • (0)
  Add to cart