100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting examen II Langue et Analyse Linguistique $11.26   Add to cart

Class notes

Samenvatting examen II Langue et Analyse Linguistique

 1 view  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting examen II Langue et Analyse Linguistique van alle colleges. Een aantal nederlandse aantekeningen en afbeeldingen ter aanvulling van de stof om het beter te begrijpen

Preview 3 out of 17  pages

  • October 25, 2023
  • 17
  • 2023/2024
  • Class notes
  • Swart en fabien
  • All classes
avatar-seller
Examen 2 – Syntaxe, sémantique, pragmatique, les début et
l’évolution du français

T5 Syntaxe
Analyse grammaticale : catégories des mot
Des mots grammaticaux sont en nombre Des mots lexicaux :
limité (inventaire fermé) :
 Noms
 Déterminants  Verbes lexicaux
 Prépositions  Adjectifs
 Conjonctions  Adverbes
 Les auxiliaires

Le verbe
 Transitif : le verbe exprime une action sortant du sujet et passant par un objet
Paul regarde un film
o Transitif direct : le verbe marque directement le passage de l’action sur l’objet
Pierre lit un livre
o Transitif indirect : le verbe a besoin d’une préposition
Pierre parle à sa mère
o Doublement transitif : le verbe a deux objets
J’ai donné la lettre à Jean
 Intransitif : le verbe exprime une action limitée au sujet
Marie sourit
 Le verbe impersonnel
o Essentiellement impersonnel : s’emploie uniquement à la troisième personne du
singulier, sans relation à un sujet déterminé
Il pleut, il neige, il faut
o Occasionnellement impersonnel : peut s’employer de façon impersonnelle, mais cela
n’est pas toujours le cas
Il arrive que…, il arrive un train vs. il arrive à la gare
 Le verbe pronominal s’accompagne d’un pronom personnel représentant le même être/la
même chose je le sujet
o Essentiellement pronominal : le verbe peut uniquement s’utiliser avec te pronom qui
l’accompagne
S’évanouir, se méfier
o Occasionnellement pronominal
Se dire, s’aimer
o Pronominal impersonnel
Il se peut, il s’agit
 Les auxiliaires sont accompagnés par un autre verbe
o Auxiliaire de temps : avoir et être
J’ai parlé à Pierre. Marie est partie
o Auxiliaire de la voix passive : être
Sa maison est nettoyé par sa voisine
 Les copules attribuent une qualité au sujet ou à l’objet
o Il semble méchant, je le considère comme un ami

,Le nom (ou substantif)
Le nom est un mot qui désigne un être animé, un objet concret ou une notion abstrait. Deux types :
nom commun et nom propre.

L’adjectif
L’adjectif qualitatif spécifie les caractéristiques du substantif qu’il qualifie et qui s’adapte en genre et
nombre.
La grande maison

Le déterminant
Les déterminants sont des éléments qui déterminent des aspects grammaticaux du nom

 L’article
o Défini : le, la, les
o Indéfini : un, une, des
o Partitif : du, de la, de l’, des
 Le déterminant démonstratif : ce, cet, cette, ces
 Le déterminant possessif : mon, ton son, notre, votre, leur, nos, vos, leurs, mes, tes, ses
 Le déterminant interrogatif : quel, quels, quelle, quelles
 Le déterminant numéral
o Les numéraux cardinaux : un, deux, trois, …
o Les fractions/pourcentage : un demi, 40% des, …
o Les nombres collectifs : une dizaine, une douzaine
NB : Les numéraux ordinaux fonctionne comme des adjectifs : la troisième fois
 Le déterminant indéfini indique une quantité vague
o Une quantité nulle : aucun, nul
o Une totalité : tout, chaque
o Une quantité indéfinie : plusieurs, quelques, différents

Le pronom
Les caractéristiques du pronom sont identiques à celles du nom qu’il remplace

 Le pronom démonstratif : celui, celle, ceux, celles, ce
 Le pronom possesif : le mien, la tienne, les siens, le nôtre, les vôtres
 Le pronom interrogatif : lequel, laquelle, lesquels, lesquelles
 Le pronom indéfini : plusieurs, quelque chose

L’adverbe
Du point de vue du sens, on peut le classer comme suit :

 Adverbes de manière (bien, mieux, viteI)
 Adverbes de degré (assez, autant, beaucoup, moins)
 Adverbes de temps/durée/fréquence (hier, aujourd’hui, toujours, parfois)
 Adverbes de lieu (ici, là, ailleurs)
 Adverbes de modalité (certainement, vraiment, peut-être, probablement, sans doute)
 Adverbes de négation (non, ne, guère, jamais, rien, pas)

La préposition
Mots invariables, qui servent à indiquer les relations entre certaines unités dans une phrase.
Guillaume parle à Jean de son voyage
Le livre est sur la table

, La conjonction
 Les conjonctions de coordination lie deux phrases principales
Mais, ou, et, donc, car
 Les conjonction de subordination lie une phrase principale à une phrase subordonnée
Parce que, au cas où, jusqu’à ce que

L’interjection
Mots invariables, qui peuvent constituer une phrase/un énoncé.
Ah !, Aïe !, Ouf !

L’analyse logique
L’analyse logique détermine les fonctions dans la phrase (notion de syntagme)

Les fonctions
Sujet
Le sujet nomme la personne/chose qui fait/subit l’action exprimée par le verbe. La fonction de sujet
peut être occupée par :

 Un nom
Sa demande a été refusée
 Un pronom
Elle a été malade
 Un infinitif
Boire est mauvais pour la santé
 Une proposition
Qu’elle ait refusé ces conditions ne m’étonne pas vraiment

Les verbes impersonnels ont deux sujet : le sujet grammatical et le sujet logique
Il est utile de lire ce livre.
Cela nous fait plaisir de vous écouter.

L’attribut du sujet
La qualité que la copule attribue au sujet
Mon père est professeur

Compléments
Un verbe peut être complété par :

 Un COD (Complément d’Objet Direct) : nomme la personne ou la chose sur laquelle passe
l’action exprimée par le verbe
Je salue mon voisin
Il m’a promis un cadeau
 Un COI (Complément d’Objet Indirect) : exprime par l’intermédiaire d’une préposition fixe la
personne ou la chose sur laquelle passe l’action exprimée par le verbe
J’écris une lettre à ma sœur.
 Un complément d’agent : sujet réel
Voix passive : La charrette est tirée par deux chevaux
 Un complément circonstanciel : exprime les circonstances de l’action. CC de cause, lieu,
temps, conséquence, manière, etc.
Parallèlement à cette rue, bous trouverez une avenue animée
Il meurt de froid

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller fennelijnboom. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $11.26. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$11.26
  • (0)
  Add to cart