Dit is een samenvatting van Geschiedenis (hoofdstuk 2) met als onderwerpen: het leven in een Griekse stadstaat, Griekse goden, manieren van besturen, Griekse cultuur (kunst en wetenschap), oorzaak en gevolg. Bij elke paragraaf zijn de begrippen duidelijk aangegeven en aan het einde kun je zelf oefe...
Geschiedenis (memo), hoofdstuk 2 -
de tijd van Grieken en Romeinen – de Grieken
1. Oriëntatie
Grieken zijn beroemd geworden door hun (bouw)kunst, denken en manier van besturen.
Hellenisme De Griekse beschaving die ontstond in het wereldrijk van Alexander de
Grote en zijn opvolgers. De Grieken noemden hun land Hellas.
2. Het leven in een Griekse stadstaat
Griekse steden ontstonden bij een plek die goed te verdedigen was (bijvoorbeeld een heuvel) en
waar men naar toe kon vluchten. Op de Akropolis (hoge stad) staat de grote tempel voor Athene.
Belangrijke plekken in de stad Athene
Plek in de stad Belangrijk voor
Akropolis Geloof
Agora (verzamelplaats) Handel; rechtspraak; sociale leven
Pnyx Bestuur
Stadstaten (kenmerken)
Rond 750 v.C. ontstonden verschillende stadstaten (polis). Ze waren gescheiden door
bergketens en water. In totaal waren er ongeveer 700 poleis. Voorbeelden: Athene; Sparta.
Iedere polis bepaalde zelf hoe het bestuur was en welke regels er waren. De bevolking voelde
zich nauw verbonden met hun polis. Alle Grieken spraken wel dezelfde taal, vereerden
dezelfde goden en hadden dezelfde bouwstijl.
Stadstaat/polis Griekse stadstaat; een stad met het omringend gebied
Dagelijks leven in Athene
Er was weinig vruchtbare grond in Griekenland. De Grieken leefden van:
o Landbouw (graan, druiven en olijven). Olijven groeien goed op rotsachtige en
onvruchtbare grond.
o Handel in het Middellandse zeegebied (aardewerk, wijn, olijfolie).
Rolverdeling mannen/vrouwen:
o Man: op land werken, zorgen voor inkomen, hoofd gezin; jongens kregen onderwijs en
leerden lezen, schrijven en rekenen. Sport was belangrijk.
o Vrouw: hoofd van de huishouding, toezicht houden op slaven: dochters werden
opgevoed tot echtgenote (vanaf 14 jaar mochten ze trouwen).
Sparta
In de polis Sparta was alles gericht op het voeren van oorlog, zodat de Spartanen de baas konden
blijven van de inwoners van Messenië (heloten) – het gebied dat ze veroverd hadden. Heloten
mochten op hun eigen land blijven werken.Jongens uit Sparta kregen een zware militaire training.
Spartaanse meisjes trouwden tussen hun 18 e en 20e. Heloten deden het huishouden.
Ongelijkheid
In Griekenland hadden mensen verschillende verschillende rechten. Er was ongelijkheid tussen:
Vrije mensen en slaven. Slavernij was heel gewoon. Je was slaaf als je ouders slaaf waren of
als je krijgsgevangene was. In Athene konden slaven zich soms vrijkopen: in Sparta waren de
heloten bezit van de polis.
clvs 1
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller clvs. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.47. You're not tied to anything after your purchase.
