Dit is een samenvatting van het boek "Leren en onderwijzen" de tweede druk. Deze samenvatting is gebaseerd op het boek en de oefentoetsen, alle belangrijke informatie staat er in. Ik heb zelf deze samenvatting geleerd voor mijn tentamen en een 7.5 gehaald. Ik hoop hiermee velen anderen te helpen.
Leren en onderwijzen HS 1 t/m 10
Over de theorie van leren en de praktijk van onderwijzen
Tweede druk
Alle geel geciteerde woorden zijn namen van mensen in het boek die je moet kennen.
Hoofdstuk 1
Kennis is het samenhangend geheel van informatie dat je je eigen hebt gemaakt.
Kennis is betekenisvol als:
1. Kunt toepassen in het dagelijks leven
2. Verbonden kan worden met eerder verworven kennis
3. Een samenhangend geheel vormt
4. Waardevol voor je is
5. Het je emotioneel raakt
Kennis is zinvol als:
1. Waardevol is in de maatschappij
2. Van belang is voor de uitoefening van een beroep
3. Van belang is voor het sociaal-maatschappelijk functioneren
Perkins
Stelt vragen om iets kennis te kunnen noemen:
1. Wat is het doel, waartoe dient deze?
2. Kun je de kennis kort en bondig typeren, in een paar kenmerken?
3. Eigen voorbeelden?
4. Hoe kun je deze kennis gebruiken, wat is het nut?
Leertheorieën:
1. Behaviorisme
Straffen & belonen
2. Cognitivisme
Proces informatieverwerking
3. Constructivisme
Ieder mens construeert eigen unieke kennis
, Armstrong
Beschreef goed passend onderwijs per levensfase.
1. Jonge kind & het spel
Open speelsituaties
Veel ongestructureerde tijd om te spelen
Korte schooldag
Alleen informeel leren
Ouderbetrokkenheid in de school
Veel multisensorische ervaringen met concreet materiaal
Kinderen kiezen hun eigen activiteiten
2. Schoolkinderen & verzamelen
Onderwijs verbonden met de echte wereld
Onderwijs als begeleide ontwikkeling
Leren verbinden met activiteiten over de werkelijkheid
Liever materiaal uit de werkelijkheid, dan methodeboeken
3. Pubers & erbij horen
Veilig schoolklimaat
Persoonlijke relatie met leraar
Focus op gezondheid en welzijn
Focus op sociale en emotionele groei
Bieden van positieve rolmodellen
Expressievakken
Kleine leergemeenschappen
Leerlingen betrekken bij het bestuur
4. Jongvolwassene & eigen keuzes maken
Kleine leergemeenschappen
Scholen met eigen karakter
Gerichtheid op latere beroepspraktijk
Ondernemend leren
Persoonlijke verhouding leraar:leerling
5. Volwassene & zelfverantwoordelijkheid
Hoofdstuk 2
Tomlinson
Beschreef verschillen tussen kinderen.
1. Biologische verschillen
Geslacht
Aangeboren talenten
Fase van ontwikkeling
Beperkingen
2. Maatschappelijke verschillen
Sociaaleconomische status
Sociale laag
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller petra1999x. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.33. You're not tied to anything after your purchase.
