Summary
Samenvatting integrerende casuistiek en simulatie 1
- Course
- Institution
+ schema ISBARR, ISBARR + huber
[Show more]
Seller
Follow
kajavandenbergh
Content preview
SAMENVATTING ICS11. Begripsverklaring
Inter-professioneel = samenwerking tussen HV verschillende beroepsgroepen
- In samenspraak en gedeelde verantwoordelijkheid een gemeenschappelijke visie en een doelgerichte aanpak
ontwikkelen
Intra-professioneel = samenwerking tussen HV zelfde beroepsgroep
Klinisch redeneren = methodische/systematische benadering van een ziekte, aandoening, zwangerschap, trauma en/of
een behandeling
➔ Uitgaande van de 3 O’s
o Observeren
o Ordenen
o Oordelen
o En constant overdenken van deze 3 O’s
Patiëntenveiligheid = voorkomen van schade aan de patiënt als gevolg van de zorg of door het contact met het
zorgsysteem
Proactief = vooruitlopen op verwachte ontwikkelingen of ontwikkelingen vanuit eigen kracht in gang zetten = anticiperen
Verpleegprobleem = uitspraak doen over de gezondheidstoestand van de ZO
Zorgthema = een belangrijk functioneel (deel)gebied van de mens: fysiologische functies en functioneren en
participeren in en deelnemen aan activiteiten in onze maatschappij
2. Klinisch redeneren
= nadenken over eigen professioneel handelen in de praktijk
= zie eerder:
Observeren: waarnemen, gegevens verzamelen, kijken, luisteren en vragen stellen
- Zo neutraal mogelijk
- Je hebt nog geen beslissing genomen
4 zaken van belang:
1. Ken het belang van feiten
2. Vraag door als je iets niet weet of begrijpt
3. Bekijk feiten in hun context
4. Neem beweringen niet klakkeloos over
Oderenen: structureren van informatie, a.d.h.v. denkmodellen makkelijker
1. Breng structuur aan in informatie
2. Visualiseer door te tekenen, lijstjes en schema’s te maken
3. Maak onderscheid tussen hoofd- en bijzaken
Oordelen: goed oordeelsvermogen:
1. Neem tijd voor beslissingen
2. Wees bewust van eigen valkuilen
3. Blijf alert op tegenargumenten
4. Verplaats je in positie van degenen die een ander oordeel hebben
5. Blijf alert en kritisch en weeg verzamelde argumenten tegen elkaar af
Overdenken: nadenken over wat je gedaan hebt, na elke fase
2.1. Doel klinisch redeneren
= klinische problemen systematisch verwoorden, analyseren en oplossen
- Beslissingen die voortvloeien uit klinisch redeneren moeten doel hebbe ZO optimale zorg te geven
, 2.2. Kenmerken en voorwaarden klinisch redeneren
Goede kennis vereist
Achtergrondkennis: kennis die niet snel verandert (anatomie, psychologie…)
Voorgrondkennis: snel veranderende kennis die je voortdurend vernieuwt via wetenschappelijke bronnen
Onwetendheid leidt tot intuïtief handelen → makkelijker fouten
Kennis nodig om vlot te kunnen samenwerken en communiceren met andere HV
Evidence-based practice
= actuele wetenschappelijke kennis betrekken bij redeneren → betere besluiten over ZO kunnen nemen
Valkuil intuïtief denken = snel nemen en uit onvoldoende kennis
Rationeel-analytische besluiten: tijd nodig om bewust over situaties na te denken, situatie en beschikbare informatie te
analyseren
- Ervaring zorgt voor sneller verloop beslissingen routinesituaties
- Kennis nodig
- Attitude om beroep te doen op wetenschappelijke informatie
- Rekening houden met patiënt en zijn omgeving als uitgangspunt
- Besluit nemen hieruit = klinische expertise
Continu denkproces
Tijdens directe en indirecte zorgmomenten
Clinical decision making: kritisch denken voor besluit nemen vanuit klinisch redeneren
Kritisch denken = gebruik van hogere denkvaardigheden bij verwerken van informatie
➔ Vergroot kans dat het tot besluiten leidt die logisch, kloppens, adequaat en passend zijn
Klinisch redeneren vereist cognitieve vaardigheden:
= denkvaardigheden waarmee VPK variabelen van het klinisch redeneerproces analyseert, synthetiseert en evalueert
➔ Tegelijkertijd in haar hoofd zoeken naar verband met eigen kennis en zorgbehoeftes van de zorgvrager
En metacognitieve vaardigheden:
= reflectieve vaardigheden = kritische denken over eigen denkproces
Denkproces:
1. Wat is er aan de hand: diagnostisch redeneren
2. Wat is de oorzaak van het probleem: oorzakelijk redeneren
3. Wat denken we dat we kunnen bereiken: prognostisch redeneren
4. Wat kunnen we eraan doen: therapeutisch redeneren
Elke klinische beslissing is een morele beslissing
Rekening houden met waarden en normen ZO en met onderbouwing en kritische vragen stellen
➔ Beslissingen kunnen verantwoorden t.o.v. ZO, zijn omgeving en collega’s en andere professionals
Methodisch handelen
Klinisch redeneren = procesmatig denken via vast stappenplan
Maar is ook dynamisch proces → soms terug naar vorige stap, soms versmelting stappen
Intra- en interprofessioneel samenwerken
VPK moet kunnen meedenken met andere HV
Autonoom handelen: neem zelf besluiten en voert handelingen uit waar ze zelf primair voor verantwoordelijk is
Participatief handelen: behandeling of besluitvorming waarvoor een andere professional verantwoordelijk is
Proactief denken/handelen
Klinisch redeneren goed ontwikkeld → kan goed anticiperen
Hang nauw samen met kennis en communicatie
Moet aangeleerd worden
= denkstructuur aangeleerd worden en veel oefenen
Ontwikkelen denkstructuur in ≠ fasen:
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller kajavandenbergh. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.76. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
78252 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now