Onderwerpen:
- Tijdsbeeld van de massacultuur (tweede helft 20e eeuw)
- Beeldende kunst, waardiger abstract expressionisme, pop art, conceptuele kunst, inpakkunst en performance art
- De CoBrA beweging
- Het Postmodernisme
- Dans, waaronder postmoderne dans en minimal dance
- Theater, waaronder mu...
1945-1965: Wederopbouw
- Infrastructuur en bebouwing herstellen
- Nederland heeft alles opnieuw moeten opbouwen terwijl Amerika door kon blijven investeren
- Nederland wil net als Amerika zijn
- Economie herstellen —> Marshallhulp
- Jaren ’50
- Lage lonen & fusies
- Fuseren: bedrijven gaan samen
- Goede concurrentiepositie
- Amerika is het voorbeeld
- Snelle industrialisatie
- Kapitalisme: individuele vrijheid, beperking van macht van staat en kerk, vrije markteconomie
- Entertainmentindustrie
- Mensen willen juist op zo’n moment relaxen en naar kunst en cultuur kijken, maar alles
moet goedkoop zijn
American Dream?
- Amerika
- Winnaar WO II
- Rijk en modern
- Vernieuwing en mogelijkheden
- Vrijheid en gelijkheid
- Amerika oppervlakkig?
- Vorm boven inhoud: smakeloosheid heerst
- Glitter- en glamourcultuur: Hollywood
- Amerikaanse films en series komen op en worden zeer bekend
- Massacultuur: weinig originaliteit, reproductie, verleiding, commercialisering
- Pas na WO II kwam Amerika met kunststromingen, hiervoor was alleen maar massacultuur
- Massaproductie en massaconsumptie
- Conclusie:
- Amerika is en blijft het grote voorbeeld van West-Europa (welvaart en onderwijsniveau stijgt,
arbeidsmarkt biedt mogelijkheden) & de communistische wereld blijft achter
- Wij willen de American dream in Europa
Koude Oorlog
- VS: in bezit van atoombom, bang voor communistische uitbereiding
- SU: afkeer kapitalisme, bang voor atoombom
- Na WO II: Stalin, Churchill en Roosevelt maken afspraken, die vervolgens niet nageleefd
worden door wisseling van de macht
- VS en SU begonnen wapenwedloop —> Korea (1950-1953) en Vietnam (1960 - 1975)
- 1961: bouw van Berlijnse muur
- 1962: Cubacrisis, Castro aan de macht, raketinstallaties ontdekt, dreiging van atoomoorlog
- 1989: van Berlijnse Muur: ‘’Good Bye Lenin’’
- 1991: einde Koude Oorlog
Europa na WO II
- De splitsing van het Duitse rijk en van Berlijn
- Niemand hield zich aan de afspraken —> Groot-Britannië, de VS en Frankrijk gingen
samenwerken
- Gevolg: ijzeren gordijn en de Berlijnse muur
,Massa- en multimedia
- Oorsprong:
- Begin 17e eeuw: krant
- Eind 19e eeuw: Radio
- Eind 19e eeuw: film
- Jaren ’50: TV
- Jaren ’80: Video
- Jaren ’90: Internet
- Gevolgen:
- Mensen worden mondiger: meer communicatie
- multimedia: met verschillende manieren tegelijkertijd communiceren
- Bijvoorbeeld internet, beeld en geluid, alles kan tegelijk en samen
- Sociale media
- Wereld is meer met elkaar verbonden:
- Nieuw, bijvoorbeeld de Vietnamoorlog
- Reclame
- Trends
- etc.
- Opkomst van ‘mediasterren’ en toename van entertainmentindustrie, bijvoorbeeld reality tv
Sociale verhoudingen
- Begin 20e eeuw: verzuiling —> duidelijke scheiding en toch samenwerking aan de top
- Jaren ’50/’60: ontzuiling —> onderlinge samenwerking in WO II doorgezet & jongeren zetten
zich af tegen de traditionele indeling van de samenleving
- Nieuwe ontwikkelingen:
- Emancipatie: streven naar gelijke maatschappelijke verhoudingen, burgerrechteneisen in de
VS en feminisme in Nederland
- Gezagscrisis: weinig vertrouwen in autoriteiten, te weinig inspraak
- Generatiekloof: verzetten teen traditionele normen en waarden van ouders (komt door
uitdrukken in bijvoorbeeld taal, houding, kleding, muziek, etc.)
- Globalisering/mondialisering heeft individualisering (pluralisme en subculturen) tot gevolg
- Wereldwijde sociale economische en culturele verschillen worden kleiner
- Westen als maatstaf
, - De oudste: hippie cultuur
- Provo: Amsterdam, witte fietsen plan, werkte niet
- De Punks komen uit Engeland, er was grote werkeloosheid, vooral onder jongeren
- Ze denken dat ze toch geen kansen hebben, dus waarom dan je best doen?
- HipHop cultuur: oorspronkelijke trage muziek uit de jaren ’80, opgekomen in de straten van New
York, ze wilde knokken voor hun plaats in de maatschappij en dat is waar de muziek om draait
- Meestal gaat het om eenvoudige, niet hoog opgeleide mensen waaronder veel armoede
heerst, prostitutie, drank en drugs
- Breakdance, graffiti etc.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller AKhoek. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.81. You're not tied to anything after your purchase.
