100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
samenvatting interpersoonlijke modellen $6.43   Add to cart

Summary

samenvatting interpersoonlijke modellen

 3 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

uitgebriede samenvatting. In eerste zit door met enkel deze samenvatting te leren

Preview 3 out of 24  pages

  • November 3, 2023
  • 24
  • 2021/2022
  • Summary
  • Unknown
avatar-seller
Interpersoonlijke


WERKCOLLEGE’S




Gesprekstechniek  “Communicatieve vaardigheden die je doelgericht ( doel= info verzamelen,
werkalliantie, verandering) gebruikt doorheen assessment en therapie”

Methodiek  “Geheel aan instructies gebaseerd op een theorie die samenhangend zijn en doelgericht (info
verzamelen, werkalliantie, verandering) worden gebruikt) + Vaak hier ook gebruiken v gesprekstechnieken”



Aanmelding:

- Hulpvraag nagaan + demo gegevens + praktische indo
- Sociale introductie en kennismaking (voorstellen v th en cl)
- Verwijzing: hoe hier terechtgekomen, contact met verwijzer, verwijsbrief
- (meta)kijk: spreken over therapie  visie vd cl op therapie, HVgeschiedenis, hulp in netwerk, hoop
en verwachtingen,
- Taxatie probleemgebieden:
o Hulpvraag/probleem
o Sterktes
o Feiten + betekenissen
o Gesprekstechnieken en diagnostische instrumenten

- Contextverbreding
o Sociale omgeving (bv weten je vrienden van het probleem?)
o Netwerk, mp, stereotypen
o Ecogram : sociaal netwerk in kaart (omvang, variatie, hoe dicht, stabiliteit,…)
o Levenstaart : wat is er belangrijk in leven van de cl, hoe groot deel v leven neemt dit in + vragen
hoe goed/slecht het gaat op deze taartpunten
o Genogram : familiebanden  kan neg effect hebben als je uit een slecht gezin komt  niet
meteen gebruiken, kijken naar cl, geen routine
o Sociaal constructionistisch genogram : wie is er voor jou ‘familie’ (wie je ziet als familie, kunnne
bv vrienden zijn, bv niet je papa)
o Levenslijn : tijdslijn met belangrijke levensgebeurtenissen

,Hypothesen formuleren en toetsen

- Rond pbl en uitzonderingen
- Geen vaste O en G  altijd een samenhang van versch dingen
- Obv theorie, klinische inzichten en onderzoek
- Is basis voor je caseformulation
o = Minitheorie over wat er binnen dat systeem gaande is, een verzameling aan hypothesen.
o Description: Descriptief, zo dicht mogelijk bij woorden van cliënt, verbanden leggen
o Explanation: Hypothesen obv theorie, empirie en onderzoek, verbanden leggen
o Prescription: Voorstel waaraan je samen met cliënt wil werken (en waaraan je niet hoeft te
werken!)

Vragen stellen

- Doelen: info verzamelen (om hypo op te stellen en te toesten) + th alliantie + verandering generen
- Zo proberen de uitzonderingen, krachten, sterktes in gedragspatronen te ID
- Zo zicht op de problemen en versch factoren die rol spelen
- Ingaan op onderliggende overtuigingen van dit gedrag  wat dacht je, wat zegt dit over jou?
- Ook vragen rond context  hoe zou dit pbl w aangepakt in gezin v herkomst, wie steunt je, hoe gaat
het op het werk, zijn er ideeën in de maatschappij die je belangrijk vind?, hoe is jullie gezondheid?


Context-spin

- Anderen: gezin v oorsprong, familie, collega’s, vrienden
- Kringen: de Gentenaars, lgbtq, vegans,… mensen met een
bep knm delen en dus voor een deel samen iets beleven
- Materie: bv geen geld, geen auto, geen nieuwste gsm
- Buurt: bv onveilig voelen avonds, vriendelijk
- Dieren: huisdieren kunnen ook voor verbinding zorgen
- Instanties: ziekenhuis, ocmw, cgg, diensten,…  kan invloed
op pbl en hoe hiermee omgaan
- Wetten en regels: bv vanaf 18 rijbewijs, schoolplicht
- De of het andere; religieuze, de sint  kan invloed hebben op gedrag (bv lief zijn voor anderen)
- Opvatting vd brede gemeesnch: sociale perspectieven: hoe eruit moeten zien, hoe mannen en
vrouwen eruit moeten zien, hoe gedragen tgo elkaar

Herkadreren

- Doel: werkalliantie, info winnen, nieuwe inzichten/veranderingen
- Dicht bij de belevingswereld vd cl blijven  valkuil: hier te ver van afwijken
- In vraagvorm/toelating vragen om je kijk te expliceren  voorzichtig

Externaliserende conversatie

- Zorgen dat cl zich gesepareerd van hun problemen kunnen zien
- ‘ik ben depressief’  ‘ik heb een depressie’
- Bv door het een naam te geven ‘de zwarte hond’
- Onderhandelen over definitie pbl + beschrijving vh pbl passend binnen ervaring cl
- In kaart brengen van de effecten + deze evalueren (+ proberen zoeken naar pos effecten)
- De evaluatie justificeren (wrm is het pos/neg?)
- Hulpmethoden: diertjes, poppetjes, dixiekaarten, knutselen, tekenen,..

, Invloedsdiagram

- Iedereen heeft altijd een interpersoonlijke invloed  heeft impact op welbevinden
- Niet altijd opmerken, beseffen, verdragen
- Dimensies v invloed
o De ander benadeelt mij
o De ander steunt mij
o Ik steun de ander
o Ik benadeel de ander  vaak niet door


Dyadic adjustment scale : zelfrapportage vragenlijst die relatiekwaliteit/satisfactie meet  is voor
gehuwden of samenwonenden hetero koppels gemaakt

- Consensus: mate waarin koppels eens zijn over belangrijke aspecten v hun relatie
- Affectieve expressie: hoe indiv affectie toont aan zijn partner + mate waarin affectie een probleem is
in de relatie
- Satisfactie: intensiteit en aantal conflicten
- Cohesie: mate waarin partners zich engageren in pos interactie let elkaar
- Totaalscore + koppelscore



Creatieve assessment

- Gezinssysteemtest: poppetjes op raster zetten om zo verschillende situaties uit te beelden  zien
cohesie en hiërarchie
- Recipe for succes: wat hebben jullie nodig om een gelukkig gezin te vormen, wie brengt wat mee,
wat is er al, observeren + bespreken van dit proces
- Magic key: je opent een kamer met daarin wat je denkt dat je altijd gelukkig zou kunnen maken, wat
is het
- Boat-storm-lighthouse: zit met gezin op boot in een storm: wie op boot, wie zou heplfull zijn, wat is
de redding, hoe zou je je voelen in de storm
- Eigen CD hoes maken

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller carolinedegreef. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.43. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

72001 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.43
  • (0)
  Add to cart