100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Theoretische Criminologie (Jaar 2 Criminologie Universiteit Leiden) $11.70
Add to cart

Summary

Samenvatting Theoretische Criminologie (Jaar 2 Criminologie Universiteit Leiden)

 16 views  1 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

In dit document staan veel theorieën van het vak beschreven

Preview 4 out of 134  pages

  • No
  • Unknown
  • November 5, 2023
  • 134
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
Week 1 – Introductie: Theorie in de criminologie




• 3 algemene dingen die gesteld kunnen worden
1. Iedereen wordt beïnvloed door levenservaring, zowel burgers als criminologen en
politici:
▪ Criminologen + Politici → Neutraal beleid opstellen
2. Als stelling 1 klopt – Zal bij verandering van de samenleving → Kijk op criminaliteit
veranderen:
▪ Sociale context speelt een belangrijke rol bij het ontstaan van theorieën
3. Huidige theorieën die nu waar lijken, zijn ook beïnvloed door huidige samenleving:
▪ Latere generaties zullen hier wellicht op terugkijken, zoals nu wordt
teruggekeken op ‘onnozele’ theorieën van vroeger

Theorie & Beleid
• Voorwaarde – Ontwikkeling beleid
o Begrijpen waarom criminaliteit voorkomt (Theorie)
▪ Verschillende theorieën → Verschillend beleid
▪ Tijdsgeest = Bepalend

Eerste criminologische theorieën
• 2 stromingen – Fundament – Moderne criminologie
o Klassieke School
▪ Verlichting
• Straffen → Rechtvaardig + Net waar genoeg om te weerhouden
o Rationele Keuze theorie

o Positivistische School
▪ Geneeskunde → Wat maakt iemand crimineel? (Lombroso)
• Oplossingen – Biologie

, • Chicago School (+/- 1930, naast positivistische school)
o Criminaliteit verklaren vanuit sociale omstandigheden waarin iemand verkeert
▪ Crisis VS → Meer criminaliteit → 3 nieuwe theorieën
1. Controle theorie (Gebaseerd op Chicago S.)
2. Differentiële associatietheorie (Gebaseerd op Chicago S.)
3. Anomie-strain theorie
• Deze 3 theorieën → “Mainstream” criminologische theorieën

Ontstaan – Kritische theorieën
• Jaren ’60 – Veranderende sociale context van de Amerikaanse samenleving
o Effect van conflict en macht op criminaliteit en het strafrechtssysteem
▪ Theorieën
• Labeling theorie
• Conflict theorie
• Feministische theorie
• Theorieën over witteboordencriminaliteit

Theorieën – Conservatieve tijdperk
• Jaren ’80 → VS – Reagan & Bush – Politiek rechts
o Conservatievere kijk op criminaliteit
▪ Criminaliteit = Schuld van het individu zelf
• → Conservatieve theorieën

• Tegenhanger – Conservatieve stroming + Andere eerdere theorieën
o Stroming → Alle elementen van criminaliteit begrijpen
▪ Routine activiteiten theorie
• Focus → Gelegenheid die nodig is voor het plegen van een delict
o Niet alleen de dader → Situationele preventie
• Andere theorieën – Jaren ‘80
o Rationele keuze theorie + Afschrikkingstheorie
▪ Verschil – Conservatieve theorie:
• Conservatieve theorie → Zware straffen

Criminologische theorieën – 21e eeuw
• Mix van oude en nieuwe denkwijzen
o Nieuwe focuspunten:
▪ Bio-sociologisch perspectief
▪ Levensloopcriminologie

Voorbeeld – Scared straight
• Jongeren → Gevangenis (Bang gemaakt om delinquent gedrag te voorkomen)
o Resultaat → Blijft gelijk / Neemt iets toe
o Verklaring - Zelfbeeld van jongeren ingedeukt (geïntimideerd) → In echte wereld
anders laten zien – Niet bang voor anderen

Voorbeeld – Belastingfraude
• Kans op belastingfraude in de jaren na inspectie neemt toe → bomb crater effect

,Waarom komen theorieën vandaan?
• Persoonlijke ervaringen
• Media – Ervaringen van anderen
• Autoriteit – Ouders / Leraren
• Consensus – Traditie / Religie / Politieke stroming

Mogelijke fouten
• Gebrekkige/selectieve waarneming
• Overgeneralisatie
• Persoonlijke betrokkenheid bij onderwerp
• Onlogisch of onvolledig redeneren (elliptisch)
• Partiële verklaring

Wat is een theorie?
• Wetenschappelijke theorieën zijn voorlopige antwoorden op kennisvragen, gebaseerd op
nauwkeurig omschreven samenhangen tussen observeerbare gebeurtenissen.

o Voorlopige
▪ Scepticisme:
• Nieuw empirisch onderzoek kan feiten opleveren die niet in
overeenstemming zijn met de huidige theorie
▪ Algemene uitspraken
• Algemene uitspraken waarop de theorie gebaseerd is, kunnen zelf
onderwerp van nieuwe verklaringen worden gemaakt.

o Antwoorden op kennisvragen
▪ Context:
• Welke kennisvragen worden op een bepaald moment als probleem
ervaren?
▪ Karl Popper (1985)
• Doel wetenschap = Uitleg geven over wat uitleg nodig heeft
▪ Antwoord = Startpunt van beleid
• Theorie gebaseerd op onjuiste premissen kunnen ‘werken’
▪ Theorieën = Nooit volledige accurate beschrijving van de werkelijkheid
• Map is not the territory
o Theorie is een versimpeling van de werkelijkheid
▪ Géén enkele wetenschapper is 100% objectief
• Reden → Het ligt eraan waar de focus op ligt

o Nauwkeurig omschreven samenhangen
▪ Wetenschappelijke theorieën moeten zo zijn opgesteld dat toetsbare
hypothesen kunnen worden afgeleid

o Observeerbare gebeurtenissen
▪ Theorieën moeten gebaseerd zijn op observeerbare gebeurtenissen
• Bij gebrekkige operationalisatie voldoet een theorie hier niet aan.
o Theorie → Voldoende geoperationaliseerd

, Elementen – Theorie
• Object
o De eenheden waarover de theorie uitspraak doet
• Explanans
o De ‘verklaring’ / Het mechanisme / Oorzaak
▪ Mensbeeld
• Explanandum Voorbeeld – Elementen van een theorie
o Dat wat de theorie verklaart
Jongens met delinquente vrienden zijn vaker
zelf delinquent
Operationalisatie
• Het vertalen van theoretische eigenschappen in waarneembare variabelen
o Object
▪ Eenheden waarover uitspraak wordt gedaan
• Steekproefkader
o Explanans
▪ Verklarend mechanisme
• (On)volledige weergave van theoretische concepten
o Explanandum
▪ Criminaliteit
• Onder/over-rapportage
• Gedrag individu / Gedrag strafrechtelijk systeem
• Verklaringsniveau
Verklaringsniveaus
• Micro-theorieën
o Individuele verschillen
▪ Individueel gedrag / Sociaal proces
• Macro-theorieën
o Samenleving en groepspatronen in crimineel gedrag
▪ Epidemiologie / Sociale structuur
o Macro-theorieën verklaren verschillen tussen groepen, maatschappelijke klassen,
buurten en samenlevingen m.b.v. verschillen in hun sociale of culturele kenmerken

Voorbeeld – Verklaringsniveaus

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller AC98. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $11.70. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53340 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$11.70  1x  sold
  • (0)
Add to cart
Added