Een samenvatting van het boek nieuw geluid. Veel paragrafen hadden dingen die niet echt leerbaar zijn, vandaar een kleine samenvatting! Succes met leren <3
, Hoofdstuk 1
§1.1.1 betekenis en functie van muziek vanuit de leerstof
Kinderen leren betekenis en functie en ervaren in diverse vormen muzikaal gedrag. Ook leren
kinderen functie en betekenis door naar muziek te luisteren. Muziek kan iets vertellen en
uitbeelden over de omgeving, mensen, gebeurtenissen enz. daarnaast heeft muziek voor
ieder mens een eigen betekenis.
§1.1.2 functies van popmuziek bij jonge mensen
Popmuziek is belangrijk voor jongeren, dat komt voor het grootste deel door de functie die
muziek heeft.
Vijf functies popmuziek:
1. Verbeteren van de stemming, het kan je opgewekter maken en energie geven.
2. Verdrijven van verveling, je wordt door muziek te luisteren minder geconfronteerd
met eentonigheid van bv. werk.
3. Verschaffen van kennis over de wereld, het is een bron van communicatie.
4. Vorming van de identiteit, mensen identificeren zich met de teksten van hun favoriete
teksten of de persoon van de artiest die boodschappen uitdraagt.
5. Beïnvloeding van de sociale identiteit, je doet het samen en kan de totstandkoming
van groepen beïnvloeden.
Popmuziek draagt bij aan het verwerven van kennis over de hele wereld. Ook vanuit
pedagogisch oogpunt is het goed om te weten dat popmuziek zowel de eigen als sociale
identiteit beïnvloedt. De muzikale smaak van kinderen zegt veel over hun identiteit en het
biedt toegang tot groepen mensen. Ook komen kinderen met verschillende muziekstijlen in
aanraking door de computer, videoclips en andere mensen. Het is belangrijk om de kinderen
in aanraking te laten komen met muziek die we in de samenleving terugzien: pop, jazz,
wereldmuziek, klassieke muziek enz.
§1.1.3 betekenis en muzikaliteit van mensen in de samenleving
We hebben muzikaliteit nodig om de betekenis en rol van muziek in de samenleving te
ervaren. Muzikaliteit is het vermogen van mensen om – in allerlei vormen van muzikaal
gedrag – deel te nemen aan muzikale situaties die zich in diverse culturen manifesteren. Bij
muzikaal gedrag kan je denken aan zingen, luisteren naar muziek, bewegen op muziek en
noten lezen.
§1.2.1 muziek en de kinderhersenen
Uit onderzoek blijkt dat zingen en muziek maken belangrijk zijn voor de ontwikkeling van de
jonge hersenen bij kinderen.
Eigenschappen muzikale training:
1. Muzikale training beïnvloedt functies (luisteren, taalverwerving, leesvaardigheid en
emotionele intelligentie).
2. Muzikale training ondersteunt de behandeling van dyslexie
3. Intensievere muzikale training verbetert de concentratie en verhoogt de integratie
van hersendelen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller bentebrouwer. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.70. You're not tied to anything after your purchase.
