Samenvatting van het vak ADVA (Advanced Auditing) uit de Master of Science in Accountancy aan Nyenrode University te Breukelen. Vak gevolgd in het voorjaar van 2019 en behaald met een 7. Samenvatting bevat alle aantekeningen van de colleges c.q. samenvatting van het vak met voorbeelden en praktisch...
College 1 (09-11)
- Ken de COS (theorie is zelfstudie, tijdens les enkel dilemma’s)
- Dilemma: er doet zich iets voor, je moet een keuze maken, maar je weet niet welke keuze.
- Wat is de situatie? Wat is het dilemma? Wie zijn de belanghebbende?
ADVA
Het door de accountant nemen en verdedigen van objectieve deskundige besluiten in zijn/haar
maatschappelijke rol, in het spanningsveld waarin naast zuivere vaktechnische uitgangspunten ook
andere, mogelijk persoonlijke waarden en conflicterende belangen een rol spelen.
• Risicoanalyse (COS 315)
• Materialiteit (COS 320)
• Inhuur deskundigen (COS 620) Onafhankelijkheid en deskundigheid zijn van belang
• Standaard 260 en 265 (communicatie governance belaste personen)
• Continuïteit (COS 570)
• Rapportage Accountant (INCLUSIEF VERKLARINGENSTELSEL) COS 700 sfeer
• Verklaringenstelsel komt altijd aan bod in tentamen!!!
Vereisten tentamen:
• Theoretische kennis
• Actuele ontwikkelingen
• Stakeholders
• Analytisch vermogen
• Grenzen aan rationaliteit
• Dilemma’s
• Alles wat in onderwijsprogramma staat, als het er niet in staat dan komt het niet aan bod
TENTAMEN
• Je krijgt twee dilemma’s 5 werkdagen voor examendag
• Deze mag je uitwerken en bespreken met iedereen (Collega’s, medestudenten)
• Op tentamen USB-stick met presentatie meenemen
• HRA-bundel is aanwezig
• 2 examinatoren (beide niet je docent)
, Dilemma-analyse (ANALYSESTRUCTUUR) TIJDENS TENTAMEN ANDERE STRUCTUUR)
1. Situatieschets (korte samenvatting casus)
2. Belanghebbende (wie worden geraakt door beslissing)
3. Dilemma (welke keuze en welke pijn bij iedere keuze?)
4. Deelelementen (meest relevante deelvragen) (Stuk of 3 tot 4 deelvragen)
5. Wet- en regelgeving/literatuur/ artikelen
6. Actualiteiten/ praktijkvoorbeelden
7. Heuristics (theorie)
8. Voor- en tegenargumenten
9. Conclusie
10. Plan van aanpak (vervolgstappen)
BETOOGSTRUCTUUR (TENTAMEN)
1. Dilemma
2. Conclusie/ plan van aanpak
3. Argumenten voor en tegen
a. Belanghebbenden
b. Wet- en regelgeving / literatuur
c. Actualiteiten
d. Afweging argumenten
4. Herhaal conclusie
5. Nodig uit tot dialoog (‘graag zou ik met jullie in discussie gaan’)
Grenzen aan rationaliteit (Heurestics)
- Prospect theory
Gaat om inschatten van kansen en risico’s. Fenomeen waarbij mensen emotie-gedreven
omgaan met winst en verliesscenario’s. Bij winstscenario’s is men te conservatief, bij
verliesscenario’s te risico-bereid.
- Confirmation bias
De bevestigingsvalkuil. Het interpreteren van informatie als een bevestiging van de algemeen
aanvaarde hypothese.
- Bounded awareness
Begrensd bewustzijn. Het fenomeen waarbij een individu (of groep) beschikbare informatie
niet ‘ziet’ gedurende het besluitvormingsproces, terwijl andere informatie wel wordt ‘gezien’.
Als gevolg hiervan blijft zinvolle informatie buiten de focus van de beslisser.
- Slippery slope
De zeephelling. Het fenomeen waarbij grenzen steeds een klein stukje worden verlegd
waardoor het verschil nauwelijks waarneembaar is. Uiteindelijk kan dit leiden tot het
ongemerkt overschrijden van kritieke grenzen. De zeephelling (of het hellend vlak) wordt
veelal gekoppeld aan ethische dwalingen, maar kan zich ook manifesteren ten aanzien van
economische beslissingen.
- Ranking bias
De rangorde heuristiek. Het fenomeen waarbij een individu (of groep) beschikbare informatie
weegt op basis van de herkomst van informatie. Als gevolg hiervan wordt informatie mogelijk
als waardevoller of juist minder waardevol beschouwt dan juist is.
- In group/out group
Wij-zij-denken. De eigenschappen van de ‘in-group’- d.w.z. de groep waarmee je je
identificeert – positiever beoordelen dan dezelfde eigenschappen van de ‘out-group’. Een
manifestatie hiervan is biased fairness, het fenomeen waarbij de eigen groep onbewust meer
‘mag’ dan groepen waar je geen deel van uitmaakt.
- Do not harm bias
Breng geen schade toe. Fenomeen waarbij actief schade toebrengen als zwaarder wordt
ervaren dan het hebben van een passieve, indirecte rol, die mogelijk in dezelfde of zelfs in
grotere schade resulteert, maar niet rechtstreeks tot jou te herleiden is.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller dennisvaas. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.86. You're not tied to anything after your purchase.
