Samenvatting Effectief handschriftonderwijs op de basisschool - Didactiek Handschrift
78 views 9 purchases
Course
(SOWPWPO230)
Institution
Radboud Universiteit Nijmegen (RU)
Book
Effectief handschriftonderwijs op de basisschool
Dit is een samenvatting van het boek 'Turlings, F., & Kuster, S. (2023). Effectief handschriftonderwijs op de basisschool. Pica.' Hoofdstuk 3 ontbreekt aangezien dit hoofdstuk om termen en definities gaat en daarmee al redelijk gebonden in het boek staat. Dit boek hoort bij de cursus Didactiek Hand...
Samenvatting
Turlings, F., & Kuster, S. (2023). Effectief
handschriftonderwijs op de basisschool. Pica.
2023
, Samenvatting (2023) van:
Turlings, F., & Kuster, S. (2023). Effectief handschriftonderwijs op de basisschool. Pica.
Inhoudsopgave
1. De grafo-cognitieve benadering....................................................................................... 2
2. Het belang van handschriftonderwijs.............................................................................. 4
4. Blokschrift en verbonden schrift...................................................................................... 6
5. De aanleerfase....................................................................................................................8
6. De voorbereidingsfase.................................................................................................... 13
7. De voortgezette fase........................................................................................................ 16
8. Een effectief handschriftcurriculum...............................................................................19
9. Handschriftremediëring...................................................................................................21
1
, Samenvatting (2023) van:
Turlings, F., & Kuster, S. (2023). Effectief handschriftonderwijs op de basisschool. Pica.
1. De grafo-cognitieve benadering
1.1 Het huidige handschriftonderwijs
- in de huidige lespraktijk wordt het schrijven meestal onderwezen door
‘schrijfbewegingen’ / lettertrajecten / letterroutes te instrueren
- grafo-motorische manier van lesgeven→ het handschrift wordt onderwezen door
het nadoen van ‘schrijfbewegingen’
- het probleem hiervan is dat niet alles van lettervormgeving verteld wordt;
bijvoorbeeld:
- letters vullen de romp- en luszones uit
- letters hebben evenwijdige neerhalen
- letters hebben een vaste rompverhouding
- letters hebben lijndelen die recht en gebogen zijn
- sommige letters hebben een invoeg- of uitvoegpunt
- ontdekkend leren is voor kinderen met weinig voorkennis niet de beste
methode
- er bestaat het risico tot het ontstaan van misconcepties
- sommige leerlingen blijven zoekende
- het EDI-model is geschikt om handschrift aan te leren
- conceptuele kennis is onmisbaar om te begrijpen hoe een letter precies vormgegven
moet worden
- algemene conceptie→ schrijfproblemen zouden veroorzaakt worden door factoren
die in het kind zelf aanwezig zijn
- weerwoord gebaseerd op nieuwe inzichten→ het gaat niet om een motorisch
tekort, maar een instructie tekort
1.2 Misvattingen over het handschrift
- in de loop van de vorige eeuw zijn drie opvattingen ontstaan waardoor de
inhoudelijke kennis over lettervormgeving bijna helemaal uit het handschriftonderwijs
is verdwenen
1. persoonlijk: het zou een persoonlijke vaardigheid zijn, terwijl uit
wetenschappelijk onderzoek blijkt dat er geen karaktertrekken af te leiden zijn
uit een handschrift
2. natuurlijk: het zou een natuurlijke vaardigheid zijn (het ontwikkeld zich
spontaan). Het heeft geen kans gehad in het menselijke evolutieproces (te
jong en lang niet voor iedereen).
3. motorisch: het zou een motorische vaardigheid zijn. Kinderen hebben het
vermogen tot fysieke coördinatie al lang ontwikkeld voordat zij op de
basisschool komen. Ze hebben juist kennis nodig over lettervorming. Het kan
beter een cognitieve vaardigheid genoemd worden, zoals viool spelen,
schaken, koken en autorijden.
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mimn. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.04. You're not tied to anything after your purchase.
