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Notes de cours Histoire Contemporaine
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Notes de cours Bac+1 Histoire contemporaine
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camillerouxel
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Cours 3 : La monarchie de Juillet (1830-1848)Introduction :
Question de la légitimité, est ce que c’est une légitimité qui vient d’en haut ou d’en bas ?
Cette révolution on peut la caractériser de 3 manière :
Révolution parisienne, révolte fait à paris avec ces barricades, on ne demande pas tellement
son avis à paris
Révolution nationale après le peuple est intervenue la chambre des députés elle représente
la nation, c’est le peuple qui a fait le roi mais aussi la nation qui a fait le roi.
C’est une révolution libérale, conflit entre le roi et la chambre sur l’interprétation de la
chambre, chambre libérale qui va dans le sens de davantage de libertés.
Qui est le nouveau roi ? Le duc d’Orléans qui devient Louis-Philippe Ier (1773-1850) C’est le fils du
duc d’Orléans son père était surnommé Philippe-Egalité, son père est un régicide. Réputation
sulfureuse qui est associé à cette famille. Branche cadette de la monarchie. Beaucoup refuse son
héritage, et bcq de personnes vont refuser de servir le nouveau roi. On remarque en 1830 que bcq de
fonctionnaires démissionnent, ces personnes on va les appeler les légitimistes (descendants des
ultras). En face il y a les orléanistes se sont les héritiers du centre, soutien à la nouvelle monarchie.
Partisan de la révolution, sous la restauration, il revient en France, Louis-Philippe image de roi-
citoyen ou de roi bourgeois, il insiste peu sous son caractère princier, par exemple : il dort avec sa
femme ils font chambre commune. Il se dit roi des français.
I- L’âge d’or du libéralisme parlementaire
A- La charte révisée
Le modèle de Louis-Philippe c’est l’Angleterre. La charte n’est plus octroyée, pour lui c’est un contrat
entre la nation et le roi, donc roi des français. Tout le préambule qui avait un côté ancien régime est
supprimé. Adhésion à la révolution. Article 14 qui précipite la révolution, le roi ne peut plus faire de
loi sans l’adhésion de l’assemblée. On va rentrer dans une vraie vie parlementaire. La chambre des
députés ne pouvait discuter que si elle avait l’initiative des lois. Louis-Philippe supprime l’hérédité de
la pairie, ceci va flatter la bourgeoisie, mais ça va renforcer le pouvoir du roi. Le catholicisme n’est
plus la religion d’état, elle devient la religion de la majorité des français et les juifs obtiennent le
même statut que les autres français.
Pratique : il va essayer d’avoir un pouvoir fort surtout sous le gouvernement Molé (1836-1839), mais
le vrai homme fort de la monarchie de Juillet c’est Guizot (1840-1848).
B- Les réformes électorales de 1831
Ces réformes vont élargir la vie politique. Vie politique au niveau local maintenant avec des
représentants locaux.
Loi électorale d’avril 1831, suppression du double vote, élargissement du cens afin qu’il y ai
plus de personnes qui puissent voter 200 cens maintenant et 500 cens pour être éligible.
90 000 électeurs en 1830, 166 000 en 1831 et 240 000 en 1848 pour une population de 36
millions d’habitants.
Loi municipale de 1831, les maires et leurs conseillers municipaux étaient nommés avant,
avec cette loi ils seront élus on va introduire la vie locale électorale. cf Démocratie au village.
, Loi sur la garde nationale de mars 1831 : on décide que les officiers seront élus par les gardes
nationaux, les bourgeois eux-mêmes éliront leurs propres officiers. Contradiction de plus en
plus grande avec la vie politique nationale et la locale, plus ça va aller et les gens ne vont pas
apprécier de ne pas pouvoir apprécier de participer à la vie politique nationale.
A- Les grandes réformes judiciaires et sociales
La première est l’abolition de la censure et rétablit la liberté de la presse.
Une loi de réforme pénale qui est prise en 1832, châtiments corporels qui sont arrêtés. Cf
Victor Hugo les bagnards portaient une fleur de lys sur l’épaule on enlève la chaine aussi :
Michel Foucault selon lui la justice du roi devait être spectaculaire, dans cette réforme il y a
l’apparition de circonstances atténuantes = tenir compte de la situation de l’accusé.
Diminution très forte des mises à mort.
Loi Guizot, en 1833 loi sur l’instruction primaire par cette loi chaque commune devra avoir
une école publique de garçons, chaque département devra avoir une école normale
d’instituteurs, ces écoles devront être gratuite pour les indigents (=pauvre mais reconnus
comme tel par l’administration). Donc école pas gratuite, non obligatoire et non laïque ce
sont les lois Ferry qui le feront. Cette loi Guizot a été très importante dans l’offre scolaire du
pays. On est dans une monarchie censitaire, si on travaille on peut gagner de l’argent et donc
parvenir au niveau qui permet de voter dans son pays. Objectif de favoriser l’instruction qui
va permettre de s’élever dans la société et accéder petit à petit à la vie politique.
Loi de 1841 sur le travail des enfants, cette loi interdit le travail des enfants des moins de 8
ans, et pour les enfants de 8 à 12 ans la journée de travail est limitée à 12h. le travail des
enfants s’est développé dans l’industrie du textile surtout pour leur minutie. Petit à petit un
sentiment d’inquiétude des élites et une législation est mise en place. Or peut appliquer car il
n’y a pas d’inspection du travail.
Certaines mesures n’ont pas été prises, comme l’abolition de l’esclavage
I- Les contradictions du régime de juillet
A- Mouvement ou résistance
1- Mouvement
Figure emblématique du mouvement c’est la Fayette qui commande la garde nationale mais
également Lafitte. Ce mouvement est porté plutôt par la petite bourgeoisie, car c’est celle qui est à
l’écart du cens elle souhaite l’élargissement de la vie politique et donc plutôt favorable à des
réformes. Il faut continuer la révolution jusqu’à arriver à l’extension à tous du droit de vote. Sociétés
politiques et parfois mouvements proches des républicains, cf société des amis du peuple fondé par
Raspail, ils vont encore plus loin (plutôt républicain de 1830) ils demandent la dissolution de la
chambre et des élections ouvertes à tous. Dans ces premières années du régime il y a beaucoup
d’agitation, des révoltes d’étudiants et d’ouvriers. Le roi va épurer les cadres de l’administration. Le
roi nomme Lafitte comme président du conseil. Il prend bien parti pour ce mouvement. Il va tomber
dans la résistance à cause d’une série d’évènements cf ministres du Charles X et leur jugement,
année 1831 troubles liés à l’anticléricalisme les légitimistes font de St germain l’Auxerrois leur lieu de
ralliement autour de cette église une émeute démarre= climat inquiétant pour le roi. La chambre met
en accusation Lafitte en lui disant qu’il ne contient pas les troubles. Le roi va devoir nommer un
nouveau ministre Casimir Périer qui est un homme plutôt de la résistance.
2- La résistance
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