Summary
Samenvatting Esthetica
- Course
- Institution
Samenvatting van alle colleges Esthetica aan de VUB. Eerstejaars vak voor Kunstwetenschappen & Archeologie, keuzevak voor talen. 12/20 gehaald met deze samevatting
[Show more]
Seller
Follow
edwinasmits
Reviews received
Content preview
SAMENVATTING ESTHETICA,Inhoudsopgave
1. LES 1: Wat is esthetica ........................................................................................................................... 3
1.1. Schoonheid en kunst ............................................................................................................................. 3
1.2. Daidalosmodel ...................................................................................................................................... 3
1.3. Homerosmodel ..................................................................................................................................... 4
1.3.1. Kouroï .............................................................................................................................................. 4
1.4. Daguerreotype, 1840............................................................................................................................ 6
1.5. Ursprung............................................................................................................................................... 7
1.6. eenvoudige schoonheid vs. het doordachte ......................................................................................... 7
1.7. eerste definitie ...................................................................................................................................... 8
2. LES 2: Auteurschap ................................................................................................................................ 8
2.1. Prehistorie ............................................................................................................................................ 8
2.2. latere virtuoze werken .......................................................................................................................... 9
2.3. mimesis en contemplatie...................................................................................................................... 9
2.4. Hand = oermoment / Ursprung .......................................................................................................... 10
2.5. oermoment en de repetitie ervan ....................................................................................................... 10
2.6. auteurschap? ...................................................................................................................................... 11
2.7. Auteurmodel van Stéphane Mallarmé ............................................................................................... 12
2.8. OPDRACHT 1 ....................................................................................................................................... 15
3. LES 3: impact van esthetica in de kunstwetenschappen ....................................................................... 15
3.1. Historische context ............................................................................................................................. 16
3.1.1. kunst en theater ............................................................................................................................ 16
3.1.2. politieke onrust omtrent Plato ...................................................................................................... 16
3.1.3. Plato zelf ........................................................................................................................................ 17
3.2. Opdracht 2.......................................................................................................................................... 19
3.3. Aristoteles........................................................................................................................................... 20
3.3.1. Aristoteles en esthetica ................................................................................................................. 20
3.4. Essentiele sleutelbegrippen: (4) .......................................................................................................... 21
3.4.1. catharsis......................................................................................................................................... 21
3.4.2. mimesis.......................................................................................................................................... 21
3.4.3. aktie ............................................................................................................................................... 22
3.4.4. ernst............................................................................................................................................... 22
4. model van Plotinus .............................................................................................................................. 23
4.1. definitie van schoonheid in Rome ....................................................................................................... 24
5. Hume tot Kant ..................................................................................................................................... 29
5.1. Esthetica van Kant .............................................................................................................................. 30
5.2. Locke................................................................................................................................................... 30
5.3. Hume .................................................................................................................................................. 31
5.4. Emmanuel Kant .................................................................................................................................. 33
5.4.1. Kritik der praktische Vernunft ....................................................................................................... 34
, 5.4.2. Kritik der Urteilskracht .................................................................................................................. 34
6. Kant ..................................................................................................................................................... 35
6.1. negen aspecten die Kant bespreekt in esthetisch oordeelsvermogen ................................................ 35
6.2. Kant deel 2 (+ laatste 2 puntjes) ......................................................................................................... 40
6.2.1. vier regels waaraan kunst v.h. genie moet voldoen ...................................................................... 42
7. Hegel ................................................................................................................................................... 42
7.1. Hegels dialectiek................................................................................................................................. 44
7.2. Kant vs. Hegel ..................................................................................................................................... 46
7.3. essentie esthetica Hegel ..................................................................................................................... 46
7.4. opdracht ............................................................................................................................................. 47
8. kritiek op filosofisch systeem van Hegel ............................................................................................... 48
8.1. Max Stirner ......................................................................................................................................... 48
8.2. Karl Schnaase ..................................................................................................................................... 48
8.3. Friedrich Schiller ................................................................................................................................. 49
8.4. Arthur Schopenhauer ......................................................................................................................... 50
8.5. Friedrich Nietzsche ............................................................................................................................. 51
8.5.1. fase 1 ............................................................................................................................................. 52
8.5.2. fase 2 ............................................................................................................................................. 53
8.6. Konrad Fiedler .................................................................................................................................... 53
8.6.1. twee etappes ................................................................................................................................. 54
9. Vragen ................................................................................................................................................. 56
9.1. Tekst van kant .................................................................................................................................... 56
9.2. opdrachten ......................................................................................................................................... 56
, 1. LES 1: Wat is esthetica
= richting in de wijsbegeerten waarbij we ons concentreren op wat de mens tot mens maakt,
nl. schoonheid. Mensen zijn de enige wezens die een vorm van ontroering voelen via
schoonheid en het onderzoek daarvan wordt esthetica genoemd. Esthetica is dus de
wetenschap v.h. schone in natuur en kunst.
- volgens Wittgenstein zijn esthetica en ethica verwant
- De term “esthetica” komt van het Grieks: AIESTHETIKOS
à afgeleid van het ww “AISTHANESTAI” met als betekenis: voelen, iets aanvoelen
1.1. Schoonheid en kunst
= complex begrip want het kan niet 1 op 1 gedeeld worden. Niet iedereen ziet alles hetzelfde,
de vraag ‘wat is mooi’ staat centraal. Het is steeds een benadering met subjectieve factor die
onlosbaar gemaakt is van ons, de mens. Schoonheid is een geconceptualiseerd begrip dat te
maken heeft met smaak (o.a. scherpere, geraffineerdere, …). Smaak is dus ook belangrijk, de
zin les gouts et les couleurs ne se discutent pas, is zeker niet van toepassing bij esthetica, want
het is juist door over smaak en schoonheid te discussiëren dat de wetenschap ervan vooruit
gaat.
- Kunst = hoogtepunt, climax, centrum van alles wat met smaak te maken heeft. Kunst
bestond altijd al, het bestaat even lang als de mens.
- Kunst: de oudste definitie (het origineel) van de term werd teruggevonden in het
Sanskriet (oudste taal v.d. intellectuelen in India)
Kunst = doen, iets doen met je handen, iets maken. Iets creëren wat er voordien niet was. Met
een bepaald plan ergens naartoe gaan, door aanvoelen iets ontwerpen. Kunst bestaat erin iets
te kunnen doen met je handen.
1.2. Daidalosmodel
Daidalos = grootste kunstenaar uit oudste periode v.h. oude Griekenland
- Adjectief in het Grieks betekent kunstzinnig door het verhaal van Daidalos
à in Knossos op het eiland Kreta = verhaal v.d. Minotaurus (labyrint)
à Daidalos ontwerpt labyrint voor de minotaurus zodat mensen niet getraumatiseerd
worden, maar hierdoor weet Daidalos te veel. De koning houdt hem dus gevangen op
een ander eiland. Daidalos wil daar weg en vindt als gevolg het eerste “vliegtuig” uit,
nl. vleugels (= verhaal van Icarus)
- Daidalos had een standbeeld gemaakt van Aphrodite zo fel op haar leek dat mensen
er direct mee begonnen praten, alsof het de echte Aphrodite was (= mimesis)
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller edwinasmits. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.29. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
83637 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now