Class notes

Samenvatting college aantekeningen Orthopedagogiek en Recht - 2023/2024 - Master Forensische Orthopedagogiek

1 purchase

Course
(7014B474DY)

Institution
Universiteit Van Amsterdam (UvA)

College aantekeningen van Orthopedagogiek en Recht Tentamen gehaald met een 6.7 Einde van het document bevat belangrijke jaartallen en de duur van straffen

[Show more]

Preview 4 out of 62 pages

View example

Uploaded on November 14, 2023
Number of pages 62
Written in 2023/2024
Type Class notes
Professor(s) X
Contains All classes

recht
orthopedagogiek
master
universiteitvanamsterdam
tentamenweek
forensisch
orthopedagogiekenrecht
orthopedagogiekrecht
uva
masterforensischeorthopedagogiek
forensischeorthopedagogiek
samenvatting
c

Institution
Universiteit van Amsterdam (UvA)
Education
Accountancy and Control
Course
(7014B474DY)

hannaheinen

Member since 5 year 283 documents sold

$7.24

Add to cart

Save

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Forensische orthopedagogiek en recht

College 1 – Jeugdstrafrecht en participatie
Het jeugdstrafrechtstelsel in Nederland en de participatie van jongeren in het
jeugdstrafproces

Geregistreerde verdachten
- Aantal jongeren laat al sinds 2010 een sterke daling zien en het blijft dalen
o Tussen 2010 en 2022 is het gehalveerd
o Voor 2020 en 2021 hadden de Covid-19 maatregelen een dempend gevolg
op de geregistreerde jeugdcriminaliteit. Na Covid-19 zijn de percentages
weer hetzelfde als voor Covid-19
o In 2022 steeg het aantal jeugdige verdachten naar het niveau van in 2018
- Aantal veroordeelde jongeren is veel kleiner
- Meiden werden vooral verdacht van vermogensmisdrijven zoals winkeldiefstal
- Meiden maken een kleiner deel uit van de verdachte populatie
o 26% van de minderjarige verdachten
o 15% van de jongvolwassenen verdachten
- Jongens komen meer in aanraking met geweldsdelicten
- Bij jongens zijn vermogensdelicten het hoogst
- Onder minderjarige verdachten komen vermogensmisdrijven het meeste voor
(voornamelijk winkeldiefstal)
- Onder jongvolwassenen (20 op de 1000) ligt het relatieve aantal verdachten
hoger dan bij minder jarigen (14 op de 1000)
- Toename van cyberdelicten
- Verklaringen afname (jeugd)delinquentie (
o Beveiligingshypothese
o Minder gelegenheid om delicten te plegen
o Gunstige maatschappelijke veranderingen
o Minder risicofactoren, meer beschermende factoren
o Digitalisering
o Minder ongestructureerde vrijetijdsbesteding met leeftijdsgenoten in de
publieke ruimte

Internationaal Verdrag Inzake de Rechten van het Kind
A) Bescherming  artikel 3: Belang van het kind
o Kinderen moeten altijd bescherming krijgen en hun belangen moeten
altijd in overweging genomen worden
o Geldt voor civielrecht (jeugdbescherming) én strafrecht
(jeugdreclassering)
o Moet meegewogen worden in de besluiten die worden genomen.
B) Participatie  artikel 12: Stem van het kind
o Alle procedures over jou (het kind)
o Iemand moet altijd zijn mening kunnen geven over deze procedures
o Degene die hierover beslist moet dit meewegen in de uiteindelijke
beslissing
C) Pedagogische benadering
o Rekening houden met de kwetsbaarheid die het kind heeft

1

,- Verdrag is voor kinderen tot 18 jaar
- Het Verdrag zegt; kinderen groeien en ontwikkelen zich, dus je kan kinderen
niet alleen maar zien als afhankelijk en hulpbehoevend. Ze kunnen ook hun
mening geven en daar moet ook naar geluisterd worden

Preventie van jeugdcriminaliteit
- Internationaal kader: Riyadh Guidelines (1990) in UN Guidelines for the
Prevention of Juvenile Delinquency
- Deze richtlijnen uit zich in het jeugdstrafrecht zo:
o Systems strengthening approach (systeem versterkende aanpak)
o Child welfare & protection (kinderwelzijn & bescherming)
- Preventie is heel belangrijk, om te voorkomen dat jongeren verder afglijden en
in de criminaliteit terecht komen
- In de richtlijnen komt duidelijk naar voren dat criminaliteit of
jeugddelinquentie hoort bij het opgroeien en ook als normaal gedrag gezien kan
worden in de context van het opgroeien
o Het hoeft niet alleen maar bestraft te worden.
o We moeten ervan uit gaan dat het vanzelf over gaat  dit laten de
cijfers ook zien; jongeren komen er 1/2 keer mee in aanraking en daarna
niet meer
- Socialisatieprocessen:
o De nadruk moet worden gelegd op preventief beleid dat de succesvolle
socialisatie vergemakkelijkt en integratie van de jongeren
o Door middel van: de gemeenschap, peergroups, scholen,
beroepsopleidingen, arbeidswereld, vrijwilligersorganisaties
o Respecteer de persoonlijke ontwikkelingen van de jongeren
o Jongeren moeten als volwaardig en gelijkwaardig aanvaard worden
o Om stigmaterisering, slachtofferschap en criminalisering van jongeren te
voorkomen, moet de wetgeving ervoor zorgen dat niet elk gedrag als een
overtreding wordt beschouwd of wordt bestraft
o Wethandhavers en andere belangrijke mensen moeten hierin worden
opgeleid om in te spelen op de bijzondere behoeften van jongeren en
moeten vertrouwd zijn met het gebruik maken van zoveel mogelijk
programma’s en doorverwijzingsmogelijkheden

Riyad-Richtlijnen (Richtlijnen van de Verenigde Naties voor de preventie van
delinquente jongeren)
1. De preventie van jeugdcriminaliteit is een essentieel onderdeel van
misdaadpreventie in de samenleving
o Door zich bezig te houden met legale activiteiten, sociaal nuttige
activiteiten, door een humanistische oriëntatie aan te nemen tegenover
de samenleving en door hun kijk op het leven kunnen jongeren een niet-
criminogene houding ontwikkeling
2. Succesvolle preventie van jeugdcriminaliteit vergt inspanningen van de hele
samenleving om de harmonieuze ontwikkeling van adolescenten te garanderen
o Met respect voor hun ontwikkeling van hun persoonlijkheid vanaf de
vroege kinderjaren
3. Het kind staat centraal
o Jongeren moeten een actieve rol hebben

2

, o Jongeren mogen niet alleen maar beschouwd worden als objecten van
socialisatie of controle
4. Het welzijn van de jongeren vanaf hun vroege kinderjaren moeten centraal
staan (welk preventieprogramma dan ook)
5. Noodzaak en het belang van een progressief delinquentiepreventiebeleid en de
uitwerking van de maatregelen zouden het volgende met zich mee moeten
nemen:
(Dit zou criminaliseringen doen vermijden en bestraft het kind voor gedrag dat
geen ernstige schade veroorzaakt voor de ontwikkeling van het kind zelf of aan
anderen)
a) Het bieden van mogelijkheden
o In het bijzonder onderwijsmogelijkheden
o Dient als bescherming
b) Gespecialiseerde filosofieën en benaderingen voor de preventie van
criminaliteit op basis van wetten, processen, instellingen, faciliteiten en een
dienstverleningsnetwerk gericht op het terugdringen van de motivatie,
behoefte aan/gelegenheid voor/omstandigheden die aanleiding geven tot
het plegen van overtredingen
c) Interventie moet in het belang van de jongere worden nagestreefd en geleid
zijn door eerlijkheid en gelijkheid
d) Het waarborgen van het welzijn, de ontwikkeling, de rechten en de
belangen van alle jongeren
e) Overweging van jeugdig gedrag of gedrag dat niet in overeenstemming is
met de algehele sociale normen en waarden, dat onderdeel is van je
ontwikkelingsproces, hebben de neiging om spontaan te verdwijnen bij de
overgang naar volwassenheid
f) Bewustzijn dat het etiketteren van een jongere als ‘afwijkend’, ‘delinquent’
of ‘pre-delinquent’ vaak bij draagt aan de ontwikkeling van een consistent
patroon van ongewenst gedrag
6. Gemeenschap/maatschappij gebaseerde diensten en programma’s moeten
worden ontwikkeld voor de preventie van jeugdcriminaliteit. Vooral daar waar
nog geen instanties zijn gevestigd
o Formele instanties voor sociale controle mogen alleen als laatste
redmiddel ingezet worden

De rechten van jeugdige verdachten en veroordeelden
Beijing Rules (1985)
- Zijn aanbevelingen/richtlijnen van de VN met betrekking tot de uitvoering van
het strafrecht voor de jeugdige
o VN is een organisatie met 193 landen die samenwerken voor vrede en
veiligheid in de wereld
- 14.2: ‘De procedure moet bevorderlijk zijn voor de belangen van de
minderjarige en dat moet plaatsvinden in een sfeer van begrip, die de jeugdige
in staat stelt om te participeren en zich vrijelijk te uiten’
- De belangen moeten een belangrijke overweging vormen
- Dit zie je ook duidelijk terug in het verdrag van kind (artikel 12 IVRK)

Artikel 37 en 40 IVRK (1989)
- Artikel 37 gaat over jeugdstrafrecht en gesloten jeugdhulp

3

, - Artikel 40 gaat over jeugdstrafrecht
- Belangrijke uitgangspunten:
1. Kind specifieke benadering
o Onder andere dat er een minimum leeftijd is; vanaf welke leeftijd kan je
opgepakt worden?
o Moet gericht zijn op re-integratie van het kind
o Het liefst met speciale instanties die werken met kinderen op dit terrein,
om te voorkomen dat het volgens het volwassen strafrecht gaat
2. Eerlijke behandeling en proportionaliteit
o Niet in 1 keer een hele zware straf kan krijgen voor iets kleins
3. Vrijheidsbeneming als ‘last resort’ (redmiddel)
o Vrijheidsbeneming moet als laatste middel gezien worden
o Doodstraf en levenslang is verboden
- Art. 40(3): aparte wetten, procedures en instellingen + minimumleeftijd
Doelstellingen van justitiële respons/interventie (paragraaf 1)
o Versterking van het respect van kinderen voor de rechten/vrijheden van
anderen
o Rekening houden met de leeftijd van het kind
o Bevordering van de re-integratie van kinderen
o Constructie rol in de samenleving

Eerlijke behandeling (in jeugdstrafrecht)
Procedureel waarborgen (art. 40, sectie 2)
A) Legaliteitsbeginsel
B) Vermoeden van onschuld
C) Verbod op zelfbeschuldiging
D) ‘Equality of arms’  informatie over aanklachten, juridische of andere
passende bijstand
o Vrijheid voor verplichte zelfincriminatie (= jezelf beschuldigen)
o Niet onder druk gezet worden om een getuigenis af te leggen of schuld te
bekennen
o Recht om te zwijgen
E) Berechting zonder uitstel door bevoegde, onafhankelijke en onpartijdige
autoriteit
F) Bijzondere rol van ouders of wettelijke voogden
G) Recht om in beroep te gaan
H) Gratis hulp van een tolk
I) Respect voor privacy  in alle stadia van de procedure (proces achter gesloten
deuren)
J) Effectieve deelname

Redenen voor het waarborgen van eerlijke behandeling:
- Kinderen zijn uiterst kwetsbaar tijdens ondervragingen
- Verbod op foltering, wrede, onmenselijke of onterende behandeling
- Eerlijk proces: betrouwbaarheid van ‘bewijs’
 Recht op juridische of andere passende bijstand tijdens het verhoor

VN-Kinderrechtencomité
- General Comments no. 24 (2019) and no. 12 (2009)

4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller hannaheinen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.24. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

64257 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling

Class notes

Samenvatting college aantekeningen Orthopedagogiek en Recht - 2023/2024 - Master Forensische Orthopedagogiek

Document information

Subjects

Written for

Seller

Reviews received

Content preview