100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting alle artikelen voor het tentamen: Introduction to Cognitive Behavioural Therapies

Rating
4.3
(4)
Sold
6
Pages
40
Uploaded on
07-01-2018
Written in
2017/2018

Dit document omvat een samenvatting van alle 9 verplichte artikelen voor het vak Introduction to Cognitive Behavioural Therapies. Alle artikelen zijn in het Engels samengevat, behalve de eerste: die is in het Nederlands. Deze samenvatting kan als vervanging dienen voor de artikelen.

Show more Read less
Institution
Module











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
January 7, 2018
Number of pages
40
Written in
2017/2018
Type
Summary

Subjects

Content preview

Article 1: A learning model of binge eating

Jansen, A. (1998). A learning model of binge eating: Cue reactivity and cue exposure.
Behaviour Research and Therapy, 36, 257-272


1. Introductie


Tijdens exposure wordt de cue gepresenteerd en het bijbehorende angst en/of
vermijdingsgedrag voorkomen. De hypothese van dit artikel is dat craving en overmatig
eten (binge eating) net als angst en vermijdingsgedrag getriggered wordt door een cue
en dus goed behandeld kan worden met exposure. Een eetbinge is het overmatig eten
in een korte periode waarin de persoon hier geen controle op kan uitoefenen. Voor de
binge zijn er sterke gevoelens van craving en na de binge voelt men zich schuldig.


2. Cue reactiviteit


Binge-eten kan worden gezien als een drugsverslaving. Terugval komt hierbij veel voor.
Als men na het afkicken terugkomt in een situatie waarin hij of zij vroeger drugs
gebruikte wordt hij of zij geconfronteerd met de herinneringen hieraan en wordt de
craving groter. Cue reactiviteit is de reactie die men heeft op een cue. Dit gedrag is
meestal klassiek geconditioneerd. Cues, zoals smaak, inname rituelen en de omgeving,
die bijna altijd aanwezig waren tijdens het gebruik van drugs zullen uiteindelijk de
effecten van de drugs voorspellen. Bij binge-eten is dit net zo. Cues die niet altijd
aanwezig zijn tijdens een binge hebben minder invloed op het krijgen van een binge.

Er zijn drie modellen ontwikkeld die de relatie tussen drugsverslaving en klassieke
conditionering hebben uitgewerkt. Deze modellen hebben één gezamenlijke aanname,
namelijk dat cue reactiviteit terugval voorspelt. Cues, de geconditioneerde stimuli,
lokken een reactie uit (cue-reactiviteit). Deze reactie is de geconditioneerde respons.


1. Het geconditioneerde ontwenningmodel van Wikler stelt dat de
geconditioneerde respons (CR) hetzelfde is als de ongecondtioneerde staat van
ontwenning.


2. Het geconditioneerde compensatie respons model van Siegel stelt dat de
CR is het tegenovergestelde van de ongeconditioneerde effecten van de drug.


3. Het geconditioneerde appetitief motivatie model van Stewart zegt dat de
CR hetzelfde is als de ongeconditioneerde effecten van de drug.

,Deze drie klassieke conditioneringsmodellen over terugval stellen dat als men een
langere tijd cues uit de omgeving (CS) associëren met drugsgebruik (US), deze cues het
drugsgebruik beïnvloeden. Ze zorgen voor fysieke reacties in de verslaafde, zoals
craving, wat ervoor zorgt dat men daardoor sneller terugvalt in het drugsgebruik.


3. Binge eating and cue reactivity


Binge-eten kan je vergelijken met een drugsverslaving. Hierbij is de voedselinname de
ongeconditioneerde stimulus (US), de metabolische reactie op het eten de
ongeconditioneerde respons (UR). Cues van eten, zoals geur en smaak, kunnen een
geconditioneerde stimulus worden (CS). Deze cues kunnen cue-reactiviteit oproepen,
dit zijn dan de geconditioneerde reacties (CR). Het wordt aangenomen dat de
aangeleerde cue-reactiviteit zorgt voor een verhoging van de kans op binge-eten. Een
sterke US geeft veel cue-reactivity (CR), wat leidt tot een sterke conditionering.


4. Predicties


De aannames van het klassieke conditioneringsmodel zijn:


1. Voedselinname (US) in combinatie met sterke cues vanuit de omgeving (CS)
leiden tot cue reactiviteit; een enorme drang om te willen eten.


2. Alleen al aan de gedachte van CS zal leiden tot cue-reactiviteit.


3. Het uitlokken van cue-reactiviteit bij normale eters leidt tot een enorme drang om
te gaan eten.

4. Behandelingen die de cue-reactiviteit niet kunnen verlagen hebben grotere
terugvallen dan behandelingen die de cue-reactiviteit wel kunnen verlagen.


Cognitieve gedragstherapie met in vivo exposure is de beste behandeling voor boulimia
nervosa. CBT doorbreekt klassiek geconditioneerde reacties, omdat een doel van de
behandeling is om een normaal eetpatroon te ontwikkelen. Dit zorgt voor een
vermindering van de relatie tussen cues en binge-eten, omdat het soort eten nu ook
zonder de cues gegeten wordt. Uiteindelijk zal de cue reactiviteit afnemen en daarmee
ook de behoefte om te eten.


5. Cue-exposure met gedragspreventie: Praktische aspecten


Het leermodel van binge-eten stelt dat cues uit de omgeving reactiviteit uitlokken,
zolang de cues betrouwbare voorspellers zijn voor binge-eten. Dus zolang de CS
systematisch versterkt worden door de US. Het model voorspelt dat cue-reactiviteit

,uitdooft wanneer de CS-US relatie verbroken wordt. Deze relatie wordt verbroken als
men wel wordt blootgesteld aan de cues, maar het binge-eten wat daar normaal op volgt
vermijdt. Deze vorm van behandeling komt overeen met de behandeling voor fobieën en
OCD. Tijdens de exposure worden de cues gepresenteerd, terwijl eten wordt vermeden
(response prevention). Het doel van de exposure is om een sterke eetbehoefte op te
wekken. Een nadeel is dat de therapeut tijdens deze sessies een veiligheidssignaal is;
een cue om niet te gaan eten. De patiënt moet het uiteindelijk ook zonder de therapeut
kunnen.


De exposures werken beter in vivo dan in vitro. Exposure werkt bij binge-eten beter
met flooding. Het zorgt voor grotere craving, waardoor het negeren van deze craving een
groter effect heeft dan wanneer de craving minder groot zou zijn. Exposures van 50-90
minuten werken het best. De exposure sessies moeten vaak voorkomen en snel achter
elkaar. Vijf keer per week werkt beter dan minder keer per week.


6. Cue-exposure met gedragspreventie: Empirisch bewijs


Drummond & Glautier (1994) vonden dat proefpersonen die exposure ondergingen hun
binge-eten beter onder controle kregen dan proefpersonen die geen exposure kregen. Ze
hadden minder terugval en aten minder. Er waren geen verschillen gevonden in uitval
tussen beide behandelmethoden.


Monti et al. (1993) vonden deze verschillen echter wel. Zij vonden hogere uitval in de
groep die behandeld werd met exposure en copingstraining in vergelijking met de
controlegroep die een standaardbehandeling kreeg. Cue exposure leidt tot significante
dalingen in craving, terwijl de fysiologische reacties op cues niet verdwenen. Cue
exposure werkt vooral voor het verminderen van de behoefte om te eten tijdens de
behandeling.


Er zijn dus twee manieren om de relatie tussen CS-US te doorbreken. (1) Ten eerste
mensen craving laten opwekken en het niet mogen eten. (2) Ten tweede mensen het
eten wat ze tijdens een binge eten laten eten op plekken waar ze het normaal niet
zouden eten. Het conditioneringsmodel voorspelt dat cue reactiviteit en craving niet
vermindert bij het vermijden van de cues. Alleen exposure van de cues in combinatie met
preventie van binge-eten zal craving doen afnemen.


7. Conclusie


Het leermodel stelt dat cues die vooraf gaan aan het binge-eten (geur, smaak, enz.)
geconditioneerde stimuli worden die cue-reactiviteit/geconditioneerde reacties uitlokt.
Als men leidt aan binge-eten, zal diegene ook sneller een depressie hebben.

, Het is niet slim om cue exposure te combineren met antidepressiva. Hoewel
antidepressiva zorgt voor een verminderde craving, en dus waarschijnlijk cue reactiviteit
verminderen, zorgt dit er ook voor dat de associatie tussen cues en binge-eten in stand
blijft. Zodra er gestopt wordt met antidepressiva wordt de cue-reactiviteit weer hoger en
zal er een verhoging in binge-eten komen.


Patiënten met anorexia moeten niet aan cue exposure doen. Hun binge-eten is het enige
voedsel wat ze binnen krijgen. Patiënten met boulimia moeten ook geen cue exposure
doen. Hierdoor leer je ze eten af te wijzen en kan dit doorschieten naar anorexia.


De beste behandeling is een combinatie van cue exposure met interventies die het doel
hebben een normaal eetpatroon te ontwikkelen en dysfunctionele gedachten uit te
schakelen. Bing-eten moet worden behandeld met cue exposure. Dysfuntionele
gedachten moeten worden behandeld met CBT.
$6.02
Get access to the full document:
Purchased by 6 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 4 reviews
6 year ago

7 year ago

7 year ago

7 year ago

4.3

4 reviews

5
1
4
3
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
psychologiesamenvatter Rijksuniversiteit Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
465
Member since
11 year
Number of followers
362
Documents
35
Last sold
6 months ago

3.8

105 reviews

5
19
4
54
3
24
2
3
1
5

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions