Naam
Studentnummer
Mail
Groep
Docent
Opleiding HBO - Verpleegkundige - Saxion parttime school
Studiejaar 2023
Inleverdatum 19 juni 2023
0
,Inhoudsopgave
Inleiding.....................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1: Evalueren preventieprogramma......................................................................3
Hoofdstuk 2: Gezondheidsprobleem.......................................................................................5
2.1. Intervention Mapping......................................................................................................5
2.2. Gezondheidskundige analyse...........................................................................................5
2.2.2. Gedrag en leefstijl.....................................................................................................6
2.1.3. Omgeving..................................................................................................................7
Hoofdstuk 3: Gedrags- en veranderdoelen.............................................................................8
Hoofdstuk 4: Theory-based methoden....................................................................................9
4.1. In balans...........................................................................................................................9
4.2. Het Otago oefenprogramma.............................................................................................9
4.3. Vallen is verleden tijd......................................................................................................9
Hoofdstuk 5: Interventie ontwerpen.....................................................................................10
5.1. Stages of Change-model................................................................................................10
Hoofdstuk 6: Implementatieplan...........................................................................................12
Hoofdstuk 7: Evaluatie...........................................................................................................14
7.1. Procescriteria..................................................................................................................14
7.2. Productcriteria................................................................................................................14
Bronvermelding.......................................................................................................................16
Bijlage.......................................................................................................................................18
A. Uitnodiging voor deelnemers ‘Vallen is verleden tijd’....................................................18
B. Inschrijvingen formulier ‘Vallen is verleden tijd’............................................................18
C. Evaluatieformulier............................................................................................................20
D. Informatiefolder...............................................................................................................21
E. PowerPointpresentatie......................................................................................................29
F. Evaluatieformulier met feedback deelnemers...................................................................31
1
,Inleiding
Om vallen te voorkomen is een preventieprogramma opgericht ‘Vallen is verleden tijd’,
opgezet voor mensen van 65 jaar en ouder in mobiliteitsklasse A.
Leeswijzer
In hoofdstuk 1 wordt een bestaand evaluatieprogramma geëvalueerd. In hoofdstuk 2 wordt
de methodiek ‘intervention Mapping’ gebruikt om het preventieprogramma samen te stellen.
Hierna volgt de gezondheidsanalyse. In hoofdstuk 3 worden de gedrags- en veranderdoelen
van het preventieprogramma beschreven. Hoofdstuk 4 omschrijft bestaande theorieën en
methoden die gedragsverandering teweegbrengen, vervolgd door de keuze die gemaakt is
voor preventieprogramma ‘Vallen is verleden tijd’. Hoofdstuk 5 bestaat uit het ontwerpen van
de interventie. Hoofdstuk 6 bevat het implementatieplan in vorm van een draaiboek. In
hoofdstuk 7 worden er proces- en productcriteria opgesteld, om het preventieprogramma te
evalueren.
2
, Hoofdstuk 1: Evalueren preventieprogramma
Lang Leve de Liefde – Onderbouw
Lang Leve de Liefde is een interventie over voorlichting in de liefde, relaties, veilig vrijen en
seksualiteit voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Als methodiek om het
programma systematisch te beoordelen, is gebruik gemaakt van de vragenlijst uit les 3 van
blackboard Saxion.
Doelgroep, doelstelling en aanpak
Lang Leve de Liefde Onderbouw is een lespakket van zes op elkaar volgende lessen. In
tabel 1 een overzicht van deze lessen en wat er tijdens de les besproken wordt.
Tabel 1
Lessenpakket
Inhoud
Les 1 Puberteit, verliefdheid, seksuele diversiteit, invloed van ouders, invloed van
vrienden op relatievorming.
Les 2 Versieren, verkering, uitmaken en liefdesverdriet, vormen van intimiteit.
Les 3 Wensen, grenzen, weerbaarheid, online veiligheid, sexting, loverboys.
Les 4 Omgaan met seksuele problemen.
Les 5 Veilig vrijen, voorkomen van soa’s en zwangerschap.
Les 6 Condoom- en anticonceptiegebruik.
Deze lessen worden gegeven aan leerlingen tussen de 13 en 15 jaar oud, in de tweede klas
van het voortgezet onderwijs – vmbo, havo en vwo. Het doel is dat leerlingen een prettige,
gewenste en veilige seksuele ontwikkeling doormaken en dat ervaringen met
grensoverschrijdend gedrag, ongewenst zwangerschap en soa besmetting worden
voorkomen.
Subdoelen:
- Leerlingen hebben prettige relaties wanneer zij daar klaar voor zijn. Ze hebben
respect voor ieders seksuele identiteit.
- Leerlingen hebben gewenste seks wanneer zij hier klaar voor zijn. Zij kunnen
duidelijk communiceren wat hun wensen en grenzen zijn.
- Leerlingen gebruiken consequent en consistent anticonceptie en condooms om soa’s
en ongewenste zwangerschap te voorkomen.
Organisatie en samenwerkingspartners
De organisatie die eigenaar is van deze preventieprogramma is Soa Aids Nederland. In
samenwerking met Rutgers, Universiteit Maastricht en GGD Rotterdam-Rijnmond.
Wat wordt er gezegd over aanbod en bereik van interventies?
Alle scholen en/of docenten kunnen gebruik maken van het lespakket van Lang Leve de
Liefde. Meer informatie is te vinden op hun website: www.langlevedeliefde.nl.
Welke disciplines voeren de interventies uit?
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller dms93. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.88. You're not tied to anything after your purchase.