100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Interventieoverzicht 4.2C behandeling $3.77   Add to cart

Summary

Samenvatting Interventieoverzicht 4.2C behandeling

 7 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Dit overzicht heeft de interventies voor het vak 4,2C behandeling uit uitgewerkt met een onderzoek. Hierbij komen voor en tegenargumenten aan bod over de interventies, en de onderzoeken.

Preview 2 out of 10  pages

  • November 22, 2023
  • 10
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Vorm Beschrijf: Omschrijven van de interventie of studie aan de hand Evalueer: Evalueren van een studie of interventie
van het aantal kenmerken wat als punten staat. - Bewijs vanuit onderzoek
- Doel - Betrouwbaarheid
- Doelgroep: voor wie is het wel/niet geschikt - Validiteit
- Wat is het, aanpak en werkzame elementen

Preventie CoS – Circle of Security Artikel van Huber et al., (2015)
De Circle of Security is een op hechtingstheorie gebaseerde In de cohortstudie werd er gekeken of het deelnemen aan de
Voordat het probleem heeft interventie die als doel heeft een veilige hechtingsrelatie tussen interventie resulteerde in een positieve verandering in de relatie tussen
plaatsgevonden al een interventie ouders en kinderen bevorderen. Dit wordt gedaan aan de hand verzorger(s) en kind op verschillende domeinen: reflectief functioneren,
inzetten. Dit kun je doen bij van videobeelden analyseren (behaviorisme) van de interactie representaties en hechting. Dit werd gemeten d.m.v. de vreemde
mensen die risico lopen tot het tussen het kind en mensen om zich heen. Hiermee richt de situatie procedure
ontwikkelen van de problematiek. interventie zich op het waarneembare gedrag en reflecteert Onderzoeksgroep: 83 verzorger-kind paren (kinderleeftijd: 13-88
samen met de zorgfiguren op de interactie. De interventie kan maanden) Controlegroep: De onderzoeksgroep diende als zijn eigen
gegeven worden als groepsprogramma, maar ook in individuele controlegroep d.m.v. een voor en nameting
vormen. Resultaten: CoS bevordert het reflecterend vermogen, representaties
Doelgroep: Zorgfiguren samen met baby’s, peuters en kleuters. en kinderen lieten een klein effect zien op hechting.
Daarbij is het geschikt in verschillende contexten, zoals pleeg- en
adoptieouders, ouders in een forensische setting of met + Pre- postdesign (voor- en nameting) stelt onderzoekers in staat om
psychiatrische problematiek, kinderopvang. verandering binnen deelnemers in loop der tijd te vergelijken. Hierdoor
kan er vastgesteld worden of er een significante verandering is.
+ Studies suggereren dat CoS effectief de kans op een onveilige + De onderzoeksgroep is relatief groot waardoor er nauwkeuriger
gehechtheid bij jongere kinderen in dergelijke contexten kan conclusies getrokken kunnen worden over de populatie als geheel.
verminderen, zowel preventief als curatief + Er is in het onderzoek gekeken naar modererende variabelen
+ Voor kinderen die het meest nodig hebben (onveilige hechting) waardoor er conclusies getrokken kunnen worden per leeftijdsgroep,
heeft de interventie het meeste effect/relevantie (Huber) geslacht of opleidingsniveau van ouder.
+ Theoretisch onderbouwd vanuit de hechtingstheorie van
Bowlby en Ainsworth. - Het ontbreken van een controlegroep zorgt voor een gebrek aan
vergelijkingsmogelijkheden: Een controlegroep biedt de mogelijkheid
- De interventie is tijdsintensief doordat het bestaat uit meerdere om de effecten van de interventie of behandeling te vergelijken met wat
sessies en actieve deelname van ouders. er zou zijn gebeurd in de afwezigheid van die interventie. Dit
- Mogelijke stigmatiseren, ouders kunnen terughoudend zijn om vergelijkingspunt is cruciaal om te bepalen of de interventie
deel te nemen aan de interventie vanwege de angst voor daadwerkelijk effectief is. Zonder een controlegroep is het moeilijk, zo
stigmatisering of dat ze als ongeschikte ouders bestempeld niet onmogelijk, om vast te stellen of eventuele waargenomen
worden. veranderingen het gevolg zijn van de interventie of van andere factoren.
- Het opnemen van videobeelden kan voor sommige ouders - De nameting (follow-up) was vrij snel na de interventie, waardoor
voelen als een inbreuk op hun privacy, waardoor ouders niet blijvende effecten niet gemeten zijn. Hierdoor kun je op basis van dit

, zullen deelnemen aan de interventie onderzoek niets zeggen over de blijvende effectiviteit.
- Elke ouder heeft minimaal één bijeenkomst gemist, waardoor er geen
groep is die de volledige interventie heeft doorlopen.
Incredible Years – ADHD/ODD - Beoordeeld als effectief volgens Meta-analyse van Menting, Orobio de Castro en Matthys (2013)
goede aanwijzingen (trede 4) De effectgrootte van Incredible Years werd onderzocht bij de inzet van
Interventie voor ouders van kinderen (3-8jr.) met de interventie als: Behandeling, geïndiceerde preventie en als selectieve
gedragsproblematiek vanuit ADHD, ODD of als preventie. In de preventie.
interventie worden ouders in groepsbijeenkomsten gezet waarin
ze samen leren wat effectieve opvoeding strategieën zijn en om + Tijdens het includeren van artikelen is bepaald dat zij allemaal een
deze ook thuis in te zetten. De interventie maakt gebruik van controlegroep moeten hebben en een voor- en nameting. (Waarom is
videofeedback om ouders bewust te maken van hun eigen dat goed)
handelen. Ouders leren ook grenzen te stellen, en regels te + De artikelen die worden gebruikt in de analyse zijn allemaal
hanteren. gepubliceerd in een vaktijdschrift. Dit betekent dat zij peer-reviewed
zijn.
Gebaseerd op: + De meta-analyse geeft resultaten voor de drie vormen weer, IC als
- Operante conditioneren behandeling, als geïndiceerde preventie en als selectieve preventie. En
- Coercion Theory kijk daarnaast ook naar factoren die de resultaten kunnen beïnvloeden.
- Modeling theorie van Bandura
- Meta-analysen missen verdieping omdat er in hier alleen gekeken
+ Interventie maakt gebruik van videofeedback analyses. De wordt naar gemiddelden in plaats van individuele effectgrootten,
meta-analyse van Juffer stelt videofeedback analyses als een hierdoor maakt het geen onderscheid in werkzame elementen wat het
effectief werkzaam element om hechting aan te pakken. voor de praktijk minder werkzaam maakt.
+ De interventie maakt gebruik van een collaboratieve - Bij meta-analyses is vaker sprake van publicatiebias. Er bestaat het
benadering. Dit houdt in dat ouders samen leren oplossingen te risico dat studies met positieve resultaten vaker worden gepubliceerd
zoeken. Dit is een praktisch werkzaam element dan negatieve of neutrale resultaten. Wat ervoor kan zorgen dat meta-
+ De interventie heeft een uitgebreide handleiding, hierdoor analyses vertekend zijn.
kunnen professionals de stappen goed volgen en dit verhoogd de - Methodologische beperkingen. Meta-analysen zijn afhankelijk van de
werkzaamheid (Foolen) methodologische beperkingen van de opgenomen studies. De
tekortkomingen van die studies kunnen de meta-analyse beïnvloeden.
- De mensen die de interventie mogen geven zijn Group Leaders
en moeten een 3-daagse cursus volgen en 2 groepen onder
supervisie leiden. Dit is vrij intensief.
- Onderzoeken naar de interventie hebben vooral plaatsgevonden
in de VS en Europa, hierdoor is het niet duidelijk wat de
generaliseerbaarheid is naar andere culturen.
- De interventie is duur. Dit zorgt ervoor dat sommige ouders en
gezinnen die de hulp wel nodig hebben, geen toegang hebben tot
deze interventie.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lisadegraaf2. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.77. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

73918 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.77
  • (0)
  Add to cart