Summary
Samenvatting Aanvankelijk en technisch lezen H1, 2, 3, 4, 5, 6 en 9
- Course
- Institution
- Book
Samenvatting: Aanvankelijk en technisch lezen H1, 2, 3, 4, 5, 6 en 9
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Followjolijndoelman
Content preview
AANVANKELIJK EN TECHNISCH LEZENSamenvatting H1, 2, 3, 4, 5, 6 en 9
, 1
H1 Onderwijs in lezen
1.1 Het belang van leren lezen
- Lezen = Functionele vaardigheid Functionele analfabeten niet goed genoeg lezen.
- Onderscheid: Lezen functionele / ondersteunende taalactiviteit
Functioneel: Leesvaardigheid toepassen.
Ondersteunende: Met als doel de leesvaardigheid vergroten.
1.2 Vormen van lezen
- Technisch lezen = Geschreven taal omzetten in gesproken Decoderen van klanken.
- Herkennen van clusters, versnellen + automatiseren van woorden
- Geoefend door kinderen hardop tekst lezen (direct controleren)
- Kleuters: lettermuur/ letter van de week.
- Begrijpend + structurerend lezen = Het achterhalen van de betekenis.
- Vlot decoderen = voorwaarde voor het begrijpen van een tekst
Veel kennis + actief lezen makkelijker begrijpen.
- Begrijpen Deelvaardigheden:
* Woord(groepen) bepalen
* Relaties in de tekst leggen
* Relaties buiten de tekst
* Structuur tekst herkennen
* Tekstsoort herkennen
* Thema van de tekst bepalen
* Doel van de tekst vaststellen
* Beoordelen van de tekst
- Studerend lezen = Vastleggen van de tekst in schema/ samenvatting = toepassing begrijpend lezen
studietechnieken (bv. markeren).
- Belevend lezen = Emotionele betrokkenheid lezer centraal bij teksten.
- Leesbevordering (inleven + meenemen in gebeurtenissen)
- Bevorderen door: drama expressie/ creatief schrijven verwerking.
- Onderscheiden verschillende vormen specifieke doelen + je instructie afstemmen.
- Expressief lezen/ voordracht lezen = Als de nadruk ligt op natuurlijke manier van lezen van de tekst.
- Goede uitspraak, zinsmelodie, juiste afwisseling leestempo.
- Herkennen van de woorden moet geautomatiseerd zijn.
- Vloeiend lezen = Vaardigheid snel + accuraat met begrip + expressie te kunnen lezen dus: tegelijkertijd
decoderen + begrijpen (fluency).
- Niet automatiseren maar: expressief voorlezen op basis van het begrijpen van de tekst.
1.3 Fasen in het leesonderwijs
- Voorbereidend lezen (1,2 / beginnende geletterdheid) = Kinderen lezen niet zelf maar wel bezig met lezen,
voorbereiding op alle vormen van lezen (voorlezen, letters, poster)
- Beginnende geletterdheid = Spontane belangstelling voor geschreven taal.
- Aanvankelijk lezen (3) = Eigen maken van de leestechniek (letters-methode)
- Voortgezet lezen = Als kinderen alle letters kennen: technisch + begrijpend + belevend.
- Voortgezet technisch lezen = Vergroten leestempo, automatiseren van de leesstrategieën + realiseren van een
goede voordracht
- Meeste aandacht bij het begrijpend lezen.
, 2
1.4 Fasen in geletterdheid
= Belangstelling geschreven woord + inzichten in functies Mondelinge + schriftelijke taalontwikkeling verwerven.
1. Ontluikende geletterdheid (0-4)
- Leren omgaan met geschreven taal + mondelinge taalontwikkeling.
- Orde invloed opvoeders verschillen geletterdheid.
- Ontwikkeling geletterdheid eerste jaren niet los zien van de mondelinge taalontwikkeling.
2. Beginnende geletterdheid (1-3)
- Ervaringen opdoen met boeken + Letters.
- Deze fase omvat ook het aanvankelijk lezen.
3. Gevorderde geletterdheid (3+)
- Omvat: Voorgezet lezen, stellen en schrijven.
- Kinderen steeds sneller woorden herkennen + aandacht richten op de betekenis + bedoeling van een tekst.
- Verschillende soorten teksten + strategieën.
1.5 Werkvormen en groepsvorming bij leesonderwijs
Werkvormen:
- Stillezen = Voorbereiding op hardop lezen van een tekst, leesproblemen tekst herkennen (steun hardop
verklanken nodig dus hardop lezen.)
- Hardop lezen = Nadruk voordracht, meer stillezen groter belang deze vaardigheid wel nodig om inzicht te
krijgen in vaardigheid in technisch lezen.
Groepswerkvormen:
ndividueel, tweetallen, kleine groepen: vrij lezen, duo lezen, groepjes lezen, niveaulezen Leeskring (individu) +
forum lezen (groep).
1.6 Visies op leesonderwijs
- Verschillende opvattingen over hoe onderwijs in technisch lezen (methode)
1. Ondersteunend/ Functioneel.
2. Methodisch/ niet-methodisch.
3. Geïsoleerd/ geïntegreerd.
4. Sturend/ Kind volgend.
1. Ondersteunend/ Functioneel
- Aanvankelijk ondersteunend: veel aandacht aanleren letters, oefeningen, analyseren van woorden, leestechniek
(minder met functie)
- Technisch ondersteunend: Leesstrategieën + automatiseren.
- Functionele taalactiviteit: Doel: Functionele toepassing technisch voorlezen van een tekst + duidelijke functie +
betekenisvol Nadruk: werkvormen + aantrekkelijke teksten.
2. Methodisch/ niet-methodisch
- Verschil methodes aanvankelijk lezen: Letters aanbieden die nog niet eerder behandeld zijn? Basiswoord (alle
letters?)
- Niet-methodisch leesonderwijs: Aansluiten op natuurlijke leesonderwijs Beginnen als kind eraan toe is.
- Functioneel leren lezen Dit aspect voorop.
- Mening: lezen methodisch aangeleerd (achterstand)
3. Geïsoleerd/ Geïntegreerd
- Geïsoleerd = Decoderen belangrijk aanleren leestechniek.
- Geïntegreerd = Verschillende aspecten tegelijk (spellen, begrijpen etc./ In praktijk: veel aandacht letters
geïntegreerde methode eenzijdig gebruiken.
- Technisch lezen geïsoleerd. Methoden nadruk: leestechnieken, bijna geen relatie andere leesvaardigheden.
- Technisch lezen integreren door: teksten zaakvakken of spellingscategorieën.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jolijndoelman. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.06. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
76449 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now