100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting pedagogiek - DEEL 2 $3.70
Add to cart

Summary

Samenvatting pedagogiek - DEEL 2

 7 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting bestaande uit: - cursustekst - informatie uit de powerpoint - notities uit de les

Preview 2 out of 6  pages

  • November 25, 2023
  • 6
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
Hoofdstuk 2: Theoretische
pedagogiek.
1. In de Westerse samenleving: ‘Driestromenland’.
Tijdsgeest: 18e eeuw – Verlichting

Filosofen: goedheid en individuele vrijheid v/d mens: vorming drie politieke partijen

 Vrijheid: liberaal gedachtegoed
 Broederlijkheid: Christelijk gedachtegoed
 Gelijkheid: socialistisch gedachtegoed

Driestromenland – gemeenschappelijkheden:

 Nu opvoeden voor toekomst
 Autonomie ontwikkelen
 Kritiek op elkaar

Personalistische of Empirisch-analytische stroming Kritisch-emancipatorische
geesteswetenschappelijke stroming
stroming
Visie Christelijk: Liberaal: Socialistisch:
Uniciteit en individualiteit Onderzoek met statistische gegevens Maatschappelijk karakter
“Een kind mag in het midden “Meten is weten” “Het kind van de rekening”
staan”
Grondleggers  Dilthey  Paulo Freire
 Kohnstamm
 Langeveld
Centraal  Uniciteit van kind  Objectief waarneembare en  Kritisch en
 Opvoedingspraktijk te onderzoeken gedrag emancipatorisch
 Pedagogische relatie  “Wereld van het kind” en Voorbeeld Paulo Freire
“wezen van de  Socialisatie
opvoedingssituatie”
 Empirie
 Geen opvoedingstheorie
(maar behandeling van
deelproblemen)


Empirie = wetmatige verbanden tussen verschijnselen in de werkelijkheid.

Socialisatie = het gehele proces waarin we leren een deel van de maatschappij te zijn, waarin we ons
de waarden en de normen van de maatschappij eigen maken tot ze een deel van onze
persoonlijkheid zijn geworden.

BIJ KRITISCH-EMANCIPATORISCHE STROMING – 3 vormen van onderdrukking

 Armoede = grote groepen mensen worden uitgesloten van maatschappelijke ontwikkeling.
 Racisme: ook over uitsluiting en discriminatie, maar belangrijk kenmerk is de haat die
versluierd of ontkend wordt.


1

,  Seksisme: doorgeven van sekserollen (rolpatronen)
 Actieve opstelling van opvoeders (tegen de stroom), blijven streven naar betere wereld

2. In de Russische samenleving: ‘De
cultuurhistorische school in de pedagogiek’.
Tijdsgeest: 1917 – Russische revolutie

 Reactie op Tsarendom
 Nadruk op collectivisme – deelnemen aan maatschappelijke activiteiten
 Cultuurhistorische school of sociaal constructivisme

Vygotsky: grondlegger

Uitgangspunten:

 Cognitieve ontwikkeling als resultaat van sociale interactie (mediatie)
 D.m.v. activiteit (doen) en communicatie (taal)

 heersend paradigma – Piaget: mens is resultaat van aanleg, mogelijkheden en beperkingen

2.1. Uitgangspunten.
2.1.1. Cultuur.
= gedeelde zienswijzen en betekenis-verleningen, regels en waarden,…

 Materialisering a.d.h.v. “producten”, tekens en symbolen (taal)

Interactie met de sociale omgeving is belangrijk:

 Voornamelijk TAAL (“communicatie”) => “Taal als voertuig van het denken.”
 Denken wordt door taal gestructureerd (vs. Piaget: taal en denken ontwikkelen apart)

Vbn. Culturele symbolen: hoofddoek, halal eten, met bestek eten…

2.1.2. Historisch.
= ontwikkelingsgeschiedenis.

“Een verschijnsel is alleen maar goed te begrijpen als we de ontwikkelingsgeschiedenis ervan
kennen”

 Ontwikkelingsgeschiedenis hangt samen met cultuur waarin men opgroeit
 Cultuur bepaalt de inhoud en de vorm van het denken en het handelen

2.1.3. Belangstelling in het Westen.
 Door ontevredenheid heersend paradigma
 Sluit aan bij de postmoderne opvattingen
o Belang van diversiteit  universalisme
o Afwijzing van de grote verhalen
 Uitwerking van “sociaal constructivisme”




2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller emmaooghe. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.70. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

50990 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$3.70
  • (0)
Add to cart
Added