100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Orthopedagogiek als handelingswetenschap - Kwaliteit van leven bij mensen met een beperking $6.44   Add to cart

Summary

Samenvatting Orthopedagogiek als handelingswetenschap - Kwaliteit van leven bij mensen met een beperking

 10 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Mijn samenvatting bevat - powerpoints - notities - leerstof uit het boek! - geslaagd van de eerste keer - is VOLLEDIG

Preview 4 out of 62  pages

  • No
  • Unknown
  • November 25, 2023
  • 62
  • 2022/2023
  • Summary
  • Unknown
avatar-seller
Kwaliteit van leven :
Hoofdstuk 2 personen met een verstandelijke beperking
samenvatting
TITELS geel
DEFINITIES geel


TERMINOLOGIE
wij spreken over mensen met een verstandelijke beperking en niet een mentale beperking.
o Uitgangspunt : terminologie weerspiegelt de kijk op mensen
o Vlaanderen en Nederland : personen met een ‘verstandelijke beperking’ niet
‘personen met een mentale handicap’
o Omringende landen :
o Fr  handicap mental, Déficience intellectuele
o UK  Learning disabilities
o VS & Canada  people with intellectual and developmental disabilities

ETIOLOGIE EN CLASSIFICATIE

o Etiologie = oorzaken
o In 40% van de gevallen is de oorzaak niet bekend
o Een verstandelijke beperking is multifactorieel bepaald
o Multifactorieel is het is meestal een combinatie van meerdere oorzaken
o Classificatie : lijst van syndromen ( 3 kunnen opnoemen )
- Down syndroom
- Fragiele X syndroom
- Rett syndroom

Tabel etiologie

Prenataal Perinataal Postnataal
Biomedische factoren - Syndromen - Prematuriteit - Hersentrauma’s
- Leeftijd ouders - Geboortetrauma’s - Ondervoeding
Sociale factoren - Armoede - Tekort aan toegang - Familiale armoede
- Huiselijk geweld tot zorg bij geboorte - Chronische ziekte in
familie
Gedragsfactoren - Alcohol- druggebruik - Ouders willen zorg - Kindermisbruik en
ouders niet opnemen verwaarlozing
- Roken ouders - Ouders verlaten kind - Moeilijk gedrag van
kinderen
Opvoedingsfactoren - Tekort aan - Ontbreken van - Uitgestelde diagnose
voorbereiding doorverwijzingen - Ouders met beperkingen
ouderschap naar ondersteunende
diensten bij het
verlaten van het
ziekenhuis

, PREVELENATIE :
Prevalentie = aantal mensen met een verstandelijke beperking in de wereld.


Hoeveel mensen met een verstandelijke beperking zijn er eigenlijk?
o 1 op 3% van de totale wereldbevolking heeft een verstandelijke beperking
Hogere prevalentie in lageloonlanden komt door :
o Armoede
o Gebrek of eenzijdige voeding
o Gebrek aan gezondheidszorg
Het is moeilijk te meten waarom?
o Het is moeilijk te meten omdat  wanneer heeft iemand een beperking of niet?
o Het is moeilijk te meten omdat  Niet alle kinderen worden bij de geboorte
geregistreerd
o Het is moeilijk te meten omdat  soms kinderen vermoord worden door hun
mama’s, de mama’s krijgen een kind met een beperking en de moeders staan er
alleen voor. Daarom wurgen ze de kinderen.

DEFINITIE ‘VERSTANDELIJKE BEPERKING’
Doorheen de jaren heeft men al veel pogingen ondernomen om een ‘verstandelijke
beperking’ te definiëren.
2 belangrijke organisaties zijn:
1. APA= American Psychiatric Association
2. AAIDD= American Assocation on Intellectual and Developmental Disabilities
Definitie niet gebruiken via APA , Definitie gebruiken via AAIDD
Vandaag hanteren we de definitie van de AAID met volgende 4 elementen :
1. Er is een beperking in het individueel functioneren binnen een context met
verwachtingen
2. De persoon functioneert binnen het gemiddeld op cognitief vlak (IQ kleiner 70)
3. De persoon functioneert beneden het gemiddeld op adaptief gedrag
4. Het is een ontwikkelingsproblematiek (=niet verworven) met een vertraagde of
geblokkeerde ontwikkeling tot 22 jaar. Wanneer de beperking optreedt na 22 jaar
(=verworven) spreken we over mensen met NAH
1. Beperking gaat minder ernstig zijn als de context
2. Er wordt sowieso een IQ test genomen
3. Zelf klok lezen, zelf trein nemen, zelf medicatie nemen
4. VOORBEELD  een kind heeft hersenvliesontsteking van 9 jaar oud dit wordt een
verstandelijke beperking genoemd. Maar komt dit tegen als je 23 jaar bent wordt dit
niet verstandelijke beperking genoemd maar iemand met NAH
NAH= niet aangeboren hersenletsel

,Vroeger: verstandelijke beperking is een beperking in het intellectueel functioneren (=defect
staat centraal). (Ze zal ze indeling niet vragen)
1. Licht IQ lager dan 70 (85%)
2. Matig IQ lager dan 55
3. Ernstig IQ lager dan 40
4. Diep IQ lager dan 20
Deze indeling is nu voorbij gestreefd maar wordt vaak gebruikt in de praktijk.


BEELDVORMING




 Model van AAIDD kennen !!!
Verstandelijke mogelijkheden Is het iemand die kan redeneren? Plannen? Probleem
oplossen? Abstract denken?

Adaptief gedrag Wordt opgesplitst in 3 soorten :
Conceptueel adaptief gedrag
 Wat kan de persoon?
 Kan hij schrijven? Lezen? Kloklezen?
Gevoelens uitdrukken?

Sociaal adaptief gedrag
 In welke mate heeft de persoon een positief
zelfbeeld.
 Hoe kijkt die naar zichzelf?
 Regels volgen
 Zelfwaarde

Praktisch adaptief gedrag
 Kan iemand zichzelf verzorgen?
 Eten, aandacht voor veiligheid
 Verzorging, bus/trein nemen

, Gezondheid Wat is zijn lichamelijk en psychische gezondheid?
Lichamelijke gezondheid  hart, longen, kanker
Psychische gezondheid  30% van de mensen hebben
psychische problemen :
- Depressie
- Bipolaire stoornis
- Eetstoornis
- Gedragsproblemen

Participatie, interactie en sociale Neemt de persoon deel aan het familiegebeuren, aan
rollen het buurtleven aan de maatschappij?
En hoe?

Context Micro: aanvaardt hij zichzelf? de naaste omgeving? Hoe
is zijn karakter en zijn achtergrond? Wat heeft hij
meegemaakt (levensgeschiedenis)?

Meso: aanvaardt de buurt/ de school/de scouts de
persoon?

Macro: geeft de samenleving kansen aan de persoon?
Wat doet de overheid voor deze doelgroep?



Goodness of fit = is er een match?




PARADIGMASHIFT OF PARADIGMAVERSCHUIVING

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller inagheeraert. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.44. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

80364 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.44
  • (0)
  Add to cart