Opvoedkunde 2a – Leren leren
Omschrijf de vakoverschrijdende eindterm ‘leren leren’ kort in eigen woorden.
Leren leren =
o info kunnen verwerven, verwerken en toepassen in allerlei situaties
o jezelf kunnen motiveren om te leren
o zicht hebben op je eigen aanpak bij het leren, studeren
o komen tot zelfstandigheid en effectiviteit
o een proces
o basisvaardigheid voor het leven
Geef een drietal redenen voor de invoering van ‘leren leren’ door de overheid;
Omschrijf de drie pijlers van zelfstandig leren
cognitief:
metacognitief
sociaal affectief
Omschrijf kort de verschillende domeinen binnen de VOET ‘leren leren’.
Domein van de Domein van de Domein van de Domein van de
uitvoering (cognitieve regulering attitudes, studiekeuze
component) (metacognitieve leerhoudingen en
component) overtuigingen
(affectieve component)
Informatieverwerving Regulering van het Opvattingen over het Studie- en
Informatieverwerking leerproces leren beroepsgerichte
Probleemoplossing keuzebekwaamheid
Wat zijn ineffectieve leerstrategieën volgens Kirschner?
Verbeelden
Ezelsbruggen
Samenvatten
Markeren en onderstrepen
Herlezen
Wat is verbeelden?
Hierbij vraag je de leerling in zijn/haar hoofd te verbeelden wat er gelezen en/of geleerd moet
worden
Waarom werkt het niet?
Het blijkt namelijk wel goed te kunnen werken, maar alleen met verbeeldingsvriendelijke (dus vaak
concrete) leerstof. Bovendien werkt het wel voor het je kunnen herinneren, maar niet voor het
kunnen toepassen van het geleerde.
, Waarom werken ezelsbruggen niet?
tijdrovende strategie
niet echt effectief
zeker niet efficiënt.
Waarom werkt samenvatten niet?
Weinig bewijs dat het tot beter leren en toepassen van de leerstof leidt
Waarom werkt markeren of onderstrepen niet?
Deze strategie doet weinig tot niets om leerprestaties te verhogen.
Waarom werkt herlezen niet?
herlezen heeft bijna alleen een positief effect op het memoriseren van wat er in een tekst staat, maar
niet op het begrijpen, laat staan op het toepassen daarvan.
Wat zijn effectieve leerstrategieën volgens Kirshner?
Wat is gedistribueerd oefenen?
studeren over een langere periode verspreiden
Waarom werkt dit?
Het geheugenspoor wordt versterkt
Wat zijn oefentoetsen?
Leerlingen laten oefenen met het terughalen van wat ze moeten leren
Waarom werk het?
Beter in staat informatie weer op te halen
Beter in staat om informatie te gebruiken en toe te passen in andere vergelijkebare situaties
Wat is overlappend oefenen?
het bestuderen van en/of oefenen met een onderwerp laten overlappen met dat van een ander
onderwerp(en)
Wat is uitweidend bevragen?
vragen waarom iets dat hij leert het geval is
Waarom werkt het?
vergemakkelijkt de integratie van nieuwe informatie in bestaande schema’s
Waarom werkt zelf uitleg geven?
zelfde effect als uitweidend bevragen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller myrthevandorsselaer. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.22. You're not tied to anything after your purchase.