Dit document bestaat uit een compacte tabel met een compleet overzicht van de kern per college voor het vak Gezondheidsvoorlichting (incl. stof artikelen). Ideaal om uit je hoofd te studeren. Dit document is afgeleid van de Samenvatting Gezondheidsvoorlichting - compleet. Gecombineerd is dit een ui...
It is a nice overview of the exam material. However, there are a few mistakes!
Seller
Follow
KHoekst
Reviews received
Content preview
College Auteur en titel Resultaat
2 en 3 Primaire preventie voorkomen
PRECEDE-PROCEED Secundaire preventie vroegtijdig detecteren
Model Tertiaire preventie mensen zijn al ziek. Ernst beperken.
Model is deductief: van breed naar smal (trechter)
PRECEDE – Fase 1 t/m 4 Fase 1: Sociale analyse
- Analyse kwaliteit van leven
- Analyse van de volksgezondheid
Stap 1 en 2: kijken naar dingen die
bijdragen aan het probleem. Fase 2: Epidemiologische analyse
a. Gezondheid met cijfers kijken naar gezondheidsproblemen
- Prevalentie: aantal gevallen met bepaalde ziekte
- Incidentie: hoeveel nieuwe gevallen er in een periode bijkomen
- Mortaliteit: aantal sterfgevallen
- Morbiditeit: aantal ziektegevallen
Uit deze cijfers kan je de echte risicogroep bepalen = doelgroep.
b. Gedrag en omgeving welke gedrags- en omgevingsfactoren
dragen bij aan het gezondheidsprobleem.
- Gedragsfactoren: hoe draagt jouw gedrag en leefstijl bij aan
probleem = exogeen (van buitenaf)
- Omgevingsfactoren: sociale, fysieke, economische factoren die
bijdragen aan het probleem = exogeen en systeemfactoren
- Rehabilitatiefactoren: dingen die al in jou zitten, bijv. leeftijd.
= endogeen (van binnenuit, niet te veranderen).
Theorie: Social Cognitive Theory
Vanaf deze stap kijken naar dingen Fase 3: Educational en Ecological assessment
die bijdragen aan de oplossing van het - Identificeren van causale factoren die moeten veranderen om
probleem. proces van gedrags- en omgevingsverandering te initiëren.
- Predisposing: zit in jezelf
Wat je zelf denkt en vindt. Eigen mening, kennis, attitude.
- Reinforcing: komt uit omgeving
Reacties van anderen op jouw gedrag (feedback, invloed)
Uit deze gegevens determinanten kiezen op belangrijkheid en
veranderbaarheid om de interventie op te richten.
Theorie: Health Belief Model
, Fase 4: Administrative and Policy Assessment
- Interventie-ontwikkeling.
- Programma klaar voor implementatie: strategie, doelgroep,
boodschap en kanalen
- PRO krijgt al vorm: beleid, regelgeving, organisatie
Vier soorten interventies:
Matching: matchen ecologische levels aan programmacomponenten
Mapping: specifieke interventies gebaseerd op theorie en eerder
onderzoek.
Pooling: door community geprefereerde interventie minder bewijs
Patching: interventies die gaps vullen bewezen effectief.
PROCEED – Fase 5 t/m 8 Fase 5: Implementatie van het programma
- Datacollectie plannen beschikbaar voor evaluatie van proces.
Fase 6: procesevaluatie
- Evaluatie van het protocol
Fase 7: impactevaluatie
- Evaluatie van factoren: gedrag, lifestyle en omgeving
Fase 8: uitkomstevaluatie
- Evaluatie van de gezondheid en kwaliteit van leven
- Lange termijn
- Daadwerkelijke impact van interventie
Wasilewski et al., 2005 – Theoretical Fase 2: gedrags- en leefstijlfactoren
framework of PRECEDE-PROCEED Model - Inactiviteit: staand beroep
- Gebrek aan ergonomische richtlijnen
VERPLICHT
Fase 2: omgevingsfactoren
Klachten bij supermarktmedewerkers - Design werkplek: hoogte werkblad
- Ondersteuning sociale omgeving: managers toezien op naleven
regels omtrent pauze, ergonomische werkplek.
Fase 2: rehabilitatiefactoren
- Zwakke rug of verlaagde spierkracht
Vrouwen zijn risicogroep, want: hogere incidentie.
Fase 3
- Predisposing: kennis over ergonomie werkplek
- Reinforcing: support van managers
- Enabling: geld beschikbaar voor verbeteren werkplek
Fase 4: interventie
Ergonomisch trainingsprogramma, gericht op:
- Werknemer
Predisposing factor: gebrek aan kennis en bewustzijn
Enabling factor: gebrek aan beschikbaarheid educatie
, Uitstapjes Gezondheidsbevordering: alle activiteiten om mensen te stimuleren
zich op vrijwillige basis gezonder te gaan gedragen.
Objectieve gezondheid: gezondheid bepaald door deskundige (arts)
Subjectieve gezondheid: gezondheid ervaren door een individu
Sociale gezondheid: gezondheid bepaald door sociale omgeving
- “Je kan gewoon overal aan meedoen”
Methode: op theorie gebaseerde techniek om determinanten te
beïnvloeden learning by observation (SCT).
Strategie: praktische manier om methode toe te passen rolmodel
4. Gedragsfactoren Botsoneanu et al., 2011 – To test or not Wat bepaalt dat mensen een genetische test op het risico-gen van
Fase 2 PRECEDE- to test? The role of attitudes, vormen van kanker ondergaan?
PROCEED Model knowledge, and religious involvement
among US adults on intent-to-obtain - Determinanten van ondergaan genetische test.
adult genetic testing - Theoretisch perspectief: Theory of Planned Behavior
VERPLICHT Doelgroep segmentatie
- Religieuze betrokkenheid
- Eerdere ervaring met genetische test
Gericht op twee determinanten (predisposing)
- Kennis over genetische testen
- Attitude t.o.v. genetische testen
Methode
Kwantitatief survey onder representatieve steekproef US (N = 1824).
Resultaten
Positief
- Meer ervaring hogere intentie om test te ondergaan
- Positieve attitude hogere intentie om test te ondergaan
- Hogere intentie om test te ondergaan bij te genezen ziektes
Negatief
- Meer religieus betrokken negatievere attitude t.o.v. test
- Meer kennis over test minder hoge intentie om test te
ondergaan.
Tegenstrijdigheden met TPB
- TPB stelt dat meer kennis leidt tot hogere gedragsintentie.
- TPB stelt een significante relatie tussen kennis en attitude.
Verklaring: kennis werd gemeten door vragen over 2 ongeneeslijke
ziektes, waardoor mensen kunnen kiezen voor onzekerheidsvermijding.
Overeenkomsten met TPB
- Positieve relatie attitude en gedragsintentie.
Barbour et al., 2011 – Avoiding health Wat bepaalt dat mensen expliciet gezondheidsinformatie vermijden?
information
- Determinanten van het vermijden van gezondheidsinfo.
VERPLICHT - Theoretisch perspectief: Uncertainty Management Theory
= risicotijd vermijden (tijd tot uitslag), dus test niet doen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller KHoekst. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.80. You're not tied to anything after your purchase.
