Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
samenvatting geschiedenis verplichte literatuur / oefentoetsen / belangrijkste begrippen $3.36
Ajouter au panier

Resume

samenvatting geschiedenis verplichte literatuur / oefentoetsen / belangrijkste begrippen

1 vérifier
 3 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

samenvatting van de verplichte literatuur voor het mens&wereld-didactiek-tentamen geschiedenis blok 1.2 / HvA PABO VT 1e jaar ARTIKELEN vermogen tot historisch redeneren: onderliggende kennis, vaardigheden en inzichten (p. 45 - 54, C. van Boxtel, J. van Drie 2008) taal, denken en geschiedenis -...

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 55  pages

  • 1 février 2018
  • 55
  • 2017/2018
  • Resume
  • Inconnu

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: mellepinxten1 • 4 année de cela

avatar-seller
Geschiedenis
Verplichte Literatuur

Het vermogen tot historisch redeneren: onderliggende kennis/vaardigheden/inzichten
C. van Boxtel, J. van Drie (blz. 45 – 54)

Historisch redeneren vindt in verschillende contexten plaats:
• onderwijsleergesprek
• onderzoeken v. bronnen om een historische vraag te beantwoorden
• schrijven v. een essay

historisch redeneren niet alleen een middel, maar ook leerdoel
Waarom? kan bijdragen aan het beredeneerd oordelen over belangrijke
historische/hedendaagse kwesties in een samenleving

• kan bevorderd worden d.m.v. onderwijsleergesprekken, samenwerkinsopdrachten,
schrijftaken

6 componenten
• stellen v. een historische vraag
• gebruiken v. bronnen
• contextualiseren
• argumenteren
• gebruiken v. historische begrippen
• gebruiken v. structuur begrippen

Definitie
• activiteit waarin iemand informatie over het verleden organiseert ten einde historische
verschijnselen te beschrijven, vergelijken, verklaren
• historische vragen stellen, contextualiseren, gebruik maken v. historische begrippen,
structuurbegrippen
• bewerkingen ondersteunen met argumenten die gebaseerd zijn op bewijs uit bronnen




Kennis, vaardigheden, inzicht moeten samen worden opgevat als theoretisch movel v.
historisch redeneren

,
,Historische vragen stellen

Weinburg
historisch besef is het resultaat van de vragen die gesteld worden in relatie tot informatie
over het verleden

• historische vragen functioneren als ‘motor’ voor het historisch redeneren
• wat denk je? wat is je mening?
• vragen naar feiten is geen historische redenering, maar leveren wél belangrijke
bouwstenen voor een historische redenering

verschillende soorten vragen die je kunt stellen
bij het interpreteren v. verschijnselen en bronnen

1 verklarende vraag: waarom brak de Eerste Wereldoorlog uit?
2 vergelijkende vraag
3 evaluatie vraag: wat is de belangrijkste oorzaak voor het uitbreken v. de Eerste
Wereldoorlog? (uit studie ontlokte meer historisch redeneren)

Naïeve vragen
Wie was de leider v. de Industriële Revolutie, waarom zochten ze geen andere baan als ze
slecht betaald kregen?
® onjuiste veronderstellingen/gebrek aan kennis


Structuurbegrippen
• verandering
• oorzaak
• gevolg
• betrouwbaarheid
® kennis v. structuurbegrippen nodig voor stellen v. historische vragen


Redeneren MET bronnen
• vaardigheid om informatie uit bronnen te selecteren/gebruiken om een bewering te
ondersteunen
• wel beseffen dat bronnen maar gedeeltelijk informatie bevatten/ook tegenstrijdige
informatie kunnen geven

Wat moet je doen wanneer je redeneert met bronnen?
informatie uit verschillende bronnen vergelijken, betrouwbaarheid beoordelen
® leren OVER bronnen

, Checklist betrouwbare informatie
1 wie heeft de bron gemaakt?
2 was deze persoon er zelf bij of heeft hij het v. anderen?
3 geeft de bron feiten of vooral meningen?
4 is de maker partijdig?
5 wil de maker iets met de tekst of afbeelding bereiken?


Contextualiseren
• om historische verschijnselen te beschrijven, vergelijken, verklaren, beoordelen moet je
in staat zijn om een historische context te construeren voor deze verschijnselen
• ‘inleven’ belangrijk deel om historische context te (re)construeren
• leerlingen beoordelen handelen vaak volgens hedendaagse maatstaven
• vanaf 11e jaar ® onderscheid tussen wat zij weten / wat men toen wist
• kennis v. de tijd, plaats, samenleving kunnen historische context v. een gebeurtenis of
handelen v. mensen vormen

Overzichtskennis
kennis v. wanneer en waar belangrijke historische gebeurtenissen/ontwikkelingen
plaatsvonden
® draagt bij aan contextualiseren

10 tijdvakken – belangrijk hulpmiddel voor verwerven overzichtskennis
(gereedschap tot historisch redeneren)

kennis v. keerpunten, sleutelbegrippen, langdurige ontwikkelingen
® doorslaggevend voor construeren v. historische context voor een onbekende beschrijving
of cartoon v. historische situatie



Argumenteren
• bewerkingen dienen worden opgebouwd met argumenten die gebaseerd moeten zijn op
nauwkeurig bewijsmateriaal

informeel redeneren
conclusies worden verkregen door afwegen v. argumenten/bewijsvoering
® zijn nooit definitief, maar altijd meer/minder waarschijnlijk doordat nieuw
bewijsmateriaal de conclusies kan wijzigen

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur kajolen. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour $3.36. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

63950 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Récemment vu par vous


$3.36  3x  vendu
  • (1)
Ajouter au panier
Ajouté