Summary
Samenvatting Audiologie 2 Jaar 2 (Oud Curriculum)
- Course
- Institution
Audiologie 2 Jaar 2 (Oud Curriculum)
[Show more]
Seller
Follow
phone
Reviews received
Content preview
De student beschrijft de karakteristieken van hoortoestellen en hoorhulpmiddelen.................2Hoorrevalidatie................................................................................................................... 2
Audiologisch traject.............................................................................................................3
Basisprincipes en –instellingen hoortoestel........................................................................3
Basisinstellingen Hoortoestel..............................................................................................4
Soorten hoortoestellen:.......................................................................................................7
........................................................................................................................................... 7
Gebruik Hoortoestel............................................................................................................ 8
Proefperiode....................................................................................................................... 9
Solo-apparatuur..................................................................................................................9
De student verklaart de factoren die bijdragen aan de verwachte meerwaarde van het
cochleair implantaat.............................................................................................................. 10
Het gehoororgaan............................................................................................................. 10
Het Cochleaire Implantaat (CI).........................................................................................11
Codering van Geluid......................................................................................................... 11
Overzicht van de verschillende systemen en beschikbare faciliteiten...............................12
De afregeling.................................................................................................................... 13
De student beschrijft de voorwaarden bij postlinguale dove volwassenen om voor een
cochleair implantaat in aanmerking te komen........................................................................14
Patiëntgroepen................................................................................................................. 15
Zorgtraject CI Volwassenen..............................................................................................15
SIR-Scores....................................................................................................................... 16
Verwachte uitkomst na implantatie...................................................................................17
Categories of Auditory Performance.................................................................................17
Hoortraining...................................................................................................................... 18
Stadia Hoorontwikkeling...............................................................................................18
Communicatiestrategieën.............................................................................................19
De Student bepaalt op basis van aangereikte en opgevraagde gegevens het beginniveau
van een logopedische behandeling voor een kind met een cochleair implantaat..................20
Logopedische observatie..................................................................................................21
Communicatieve functies..................................................................................................21
Logopedie tijdens het eerste jaar......................................................................................21
Gebaren en gesproken taal bij Kinderen met CI...............................................................22
De Student beschrijft de taak en positie van de logopedist in het CI-team............................23
Vergelijking CI versus Hoortoestel.........................................................................................24
Conclusie.......................................................................................................................... 24
Casusvoorbeelden................................................................................................................ 25
, De student beschrijft de karakteristieken van hoortoestellen en
hoorhulpmiddelen
Hoorrevalidatie
Doel: Het herstellen van het gehoor of het optimaliseren van de hoormogelijkheden ten
behoeve van de communicatie.
Aspecten:
● Medische revalidatie (bijv. operatie).
○ Wie: huisarts/KNO-arts.
○ Wat: wegnemen oorzaak slechthorendheid.
→ Geleidingsverlies.
● Technische revalidatie (bijv. hoortoestellen, bcd (hoortoestel bot))
○ Wie: Audioloog samen met de audioloog-assistent/akoepedist, logopedist,
audicien.
○ Wat: aanpassen van auditieve hulpmiddelen.
→ Perceptieverlies of langdurig geleidingsverlies.
● Sociaal/psychologische revalidatie (bijv. maatschappelijk werk: hoe ga je met de
acceptatie van gehoorverlies om?)
○ Wie: maatschappelijke werk, logopedist
○ Wat:
■ Leren omgaan met handicap;
■ Begeleiden ouders van slechthorend kind;
■ Spraakafzien en auditieve training;
■ Begeleiding CI-traject.
● Pedagogische revalidatie (bijv. voor kinderen op school)
○ Wie: maatschappelijk werk, orthopedagoog, logopedist
○ Wat:
■ Schoolkeuze (regulier of speciaal onderwijs zoals Kentalis);
■ Beroepsperspectieven (bijv. bepaalde beroepen mogen niet met
gehoorverlies → tijdig keuzes maken die mogelijk zijn).
● Logopedische revalidatie (bijv. spraakafzien, aanleren ondersteunende gebaren).
○ Wie: Logopedist
○ Wat:
■ Behandelen en diagnostiek van stem-, spraak-, en taalproblemen en
communicatieproblemen t.g.v. slechthorendheid;
■ Spraakafzien en auditieve training;
■ Communicatie adviezen en slechthorende en omgeving;
■ Hoortraining bij CI;
■ Logopedie aan slechthorende kinderen (gericht op spraak/taal).
, Audiologisch traject
● Kinderen gaan altijd naar het audiologisch centrum;
● Volwassenen kunnen door deregulering ook naar een Audicien.
○ Deregulering: Het afschaffen, vereenvoudigen of versoepelen van regelingen en
wetten die de overheid oplegt aan bedrijven, instellingen en burgers. Doel
hiervan is bevordering van veerkracht en aanpassingsvermogen.
Basisprincipes en –instellingen hoortoestel
Hoortoestel bestaat uit:
● Microfoon
● Versterker
● Telefoon
● (Luisterspel)
● Batterij/accu
● Oorstukje/Dome (van hoortoestel naar gehoorgang)
Basisinstellingen
1. Hoeveel versterking is er nodig?
a. Hoe hard moet het geluid harder gemaakt worden?
2. Welke frequentiekarakteristiek is er gewenst?
a. Heeft iemand een gehoorverlies waarbij de hoge/lage tonen moeten worden
versterkt?
3. Hoeveel mag de maximale output zijn?
a. Hoeveel versterking mag er maximaal gegeven worden? i.v.m. onaangename
geluidsdrempel patiënt.
4. Is er compressie nodig?
a. Past het in de versterking of moet het zachter gemaakt worden?
5. Ruisonderdrukking?
6. Opties?
a. Samenwerken met de telefoon
b. Stille knop
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller phone. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.83. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
52510 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now