Fictie en taalvaardigheid 2, Lezen in de klas (OANEHWFICTV220)
Essay
Dossier Vakdidactiek 2b, afgerond met een 6,5.
39 views 4 purchases
Course
Fictie en taalvaardigheid 2, Lezen in de klas (OANEHWFICTV220)
Institution
Hogeschool Utrecht (HU)
In het dossier wordt er een lessenserie (leesvaardigheid) uitgewerkt en in hoofdstuk 2 wordt er een verantwoording van de gemaakte lessenserie uitgewerkt.
Fictie en taalvaardigheid 2, Lezen in de klas (OANEHWFICTV220)
All documents for this subject (1)
Seller
Follow
vera19951
Content preview
"Leesvaardigheid is de sleutel tot kennis
en de juiste vakdidactiek opent de deur
naar succesvolle leerlingen." Vera
Sinigaglia
Vakadidactie
k 2B
OANE-HLVDID2B-20
Naam: Vera Sinigaglia
Studentnummer: 1794757
Docent: Susanne van Neerbos
Gelegenheid: 1
Periode: A 2023-2024
,Inhoud
Inleiding.................................................................................................................................................1
A De lessenserie.....................................................................................................................................2
1A Les 1..............................................................................................................................................3
1B Lesmaterialen en antwoorden bij les 1.......................................................................................10
2A Les 2............................................................................................................................................11
2B Lesmaterialen en antwoorden bij les 2.......................................................................................15
3A Les 3............................................................................................................................................16
Toelichting leerdoelen....................................................................................................................16
B Verantwoording................................................................................................................................17
1. Elementen van effectief leesvaardigheidsonderwijs....................................................................17
a. Strategie-instructie..................................................................................................................17
b. Woordenschatverwerving.......................................................................................................21
c. Rijke teksten.............................................................................................................................23
2. Taalontwikkelend lesgeven..........................................................................................................25
3. Rekening houdend met verschillen..............................................................................................26
C Bewijzen met uitgevoerde praktijkopdrachten 2, 3 en 4..................................................................28
1. Bewijs afgetekende praktijkopdracht 2.......................................................................................28
2. Bewijs afgetekende praktijkopdracht 3.......................................................................................29
3. Bewijs afgetekende praktijkopdracht 4.......................................................................................30
Literatuurlijst.......................................................................................................................................31
,Inleiding
Indien mij iets zorgen baart omtrent het vakgebied van de Nederlandse taal, dan is het wel het
leesonderwijs. Ik ben van mening dat het huidige curriculum van de methodes contraproductief is en
geen rekening houdt met de context. Waarom wordt er zo veelvuldig gesleuteld aan de inhoud van
de teksten? En waarom wordt er binnen de methodes gebruikgemaakt van termen als “betoog” en
“uiteenzetting”, terwijl het officieel opiniestukken en nieuwsartikelen worden genoemd. Dit is
slechts één van de redenen waarom ik er naar streef om lessen buiten de methode om te
ontwikkelen.
De tekst ‘de wetenschap van het flirten’, waar ik mijn lessen omheen heb vormgegeven, kwam mij
reeds bekend voor in het kader van mijn voorbereidingen gericht op begrijpend lezen. Het was mijn
overtuiging dat deze tekst de verbeeldingskracht van de leerlingen zou prikkelen en hen zou
stimuleren tot lezen. Het overgrote deel van de beschreven lessen heb ik daadwerkelijk gegeven in
mijn klassen, doordat de gemaakte lessen aangesloten zijn aan een nog te behandelen hoofdstuk
paste dit perfect in de jaarplanner. Ik moet erkennen dat ik, evenals mijn leerlingen, zeer tevreden
was over de uitkomst ervan. Voorts bleek de combinatie van lezen en schrijven bijzonder effectief.
Ik wens u veel leesplezier toe.
1
, A De lessenserie
De voor dit vak ontworpen lessenserie bestaat uit twee uitgewerkte lessen en een beknopte
beschrijving van de derde les. De lessen hebben ‘flirten’ als thema; dit wordt gekoppeld aan meer
theoretische inhoud over tekstdoelen en tekstsoorten. De eerste les introduceert daarbij flirten in
één informatieve tekst en gaat in op de signalen die de tekst heeft die de lezer helpen te begrijpen
hoe de tekst moet worden gelezen. De tweede les richt zich op de verschillende doelen die schrijvers
met een tekst kunnen hebben. Leerlingen zullen zich verdiepen in een gevarieerde selectie van
teksten over flirten, waarbij zij worden aangemoedigd om kritisch te reflecteren op de verschillende
tekstuele vormen. Daarnaast worden zij geprikkeld ook hun schrijfvaardigheid te ontwikkelen
middels een interactieve schrijfopdracht.
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller vera19951. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.89. You're not tied to anything after your purchase.