100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting clinical neuropsychology: spatial negelect $5.90
Add to cart

Summary

Samenvatting clinical neuropsychology: spatial negelect

 3 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

samenvatting van de les spatial neglect gegeven door prof. Vaes van het vak clinical neuropsychology. Het is een samenvatting van de slides van de powerpoint en extra genoteerde items van tijdens de les. De slides waren in het Engels en mijn eigen notities zijn steeds zoveel mogelijk in het Nederla...

[Show more]

Preview 3 out of 16  pages

  • December 11, 2023
  • 16
  • 2023/2024
  • Summary
  • Unknown
avatar-seller
Neuropsych. LAFOSSE: spatial negelct

INTRODUCTION
WHAT AND WHAT IF…

 continue cirkel is verstoord bij neglect (zie fig)

 What: description
- neglect of the contralesional (CL) side, after brain damage
- decreased awareness of the CL space
- decreased attention, exploration and (re)actions on the CL side
- Behavioral: as if the neglected part of space does not exist

 Neglect gebeurt meer na R-side leasion
 Nemen contralesionele zijde niet mee in rekening bij iets uit te
voeren

 What if: negative consequences for
- progress and length of stay in rehabilitation
- mood and quality of life
- activities of daily living (ADL)
 examples: shaving, eating, reading,…
 Zoeken naar een object in een ruimte is moeilijk, ze missen een deel
 Ook lezen kan heel moeilijk zijn omdat ze een deel van de tekst niet
zien
- Imagination exercise
 Spatial neglect is een van de redenen dat ze hun rijbewijs niet terug krijgen na de test

 Niet perse alles op middelijk missen
- Vb: scheren en sommige stukken vergeten

 Neglect kan dalen maar prognostisc niet goed om te hebben
- Indien et maar licht is kan het herstellen
- Indien complexer & ↑ stimuli in omeving= moeilijker

WHAT IT IS NOT AND WHAT IT IS…

1. WHAT IT IS NOT: DISTINCT FROM
 primary
 hemianopia
 mere attention disorder
 syndroom= veel typen van symptomen

1.1. NOT PRIMARY
 Heilman, 1979:
- “the failure or slowness to report, respond, or orient to novel or meaningful stimuli presented
to the side opposite a brain lesion, when this failure cannot be attributed to either sensory or
motor defect”
- Primaire cortexen leasie
 Progression area’s higher in the brain
 Ze kunnen zien en kunne hun hoofd bewegen naar de hemizijde maar zullen dit niet door omdat ze er
geen aandacht aan geven

 Cf. implicit information processing: contralateral activation in visual cortex, despite unnoticed stimulus
- Visual (Marshall & Halligan, 1988)
- Semantic: priming
 Response time to word in R hemifield faster when related word in L hemifield
is presented first (Ladavas, 1993)

Nala Melis Pagina 1

, Neuropsych. LAFOSSE: spatial negelct

 Iets geven voorafaand aan echt target
 Woord geven aan gezonde zijde= sneller reageren woord geven aan de
aangedane zijde
 Vb: impliciet info verwerken

 Kunnen info van hun zintuigen in een impliciete manier verwerken
- Maar zich er niet van bewust

 Voorbeeld met de twee huizen
- Visual: is er een verschil tussen de huizen?
 Ze geven aan dat er geen verschil te zien is
 Als ze dan een huis moeten kiezen, aan welk huis geven ze hun
voorkeur -> dan kiezen ze het onderste huis
 Impliciet gaan ze het dus wel waarnemen
- Semantic: priming
 cue/prime werd gegeven in hun neglect veld, dit had een relatie met het target
dat gegeven werd aan de gezonde zijde
 Doordat er een relatie is, verminderde de reactie tijd op het target

 Action related
- Glas en fles = logische relatie (boven – onder)
- Indien het object neglect zijde in correcte manier om te gebruiken= sneller kans om
gemerkt te worden
- Indien juiste houden zelfs nog sneller opgemerkt worden indien het met iets lofische
samenhang heeft
 Vb: figuur fles & glas)


1.2. NO HEMIANOPIA
 Neglect gradueler dan hemianopsiee
- P toestand afhankelijk (vermoeidheid) dan hemianopsie
 Neglect= fluctuerender dan hemianopsie

 Hemianopia = half van het visueel veld, ze fixeren zich op een specifieke
plek
 Bij neglect heeft het niet te maken met de visus (hemianopia)




1. monocular vision loss -> lesion optic nerve
2. bitemporal heminopia -> lesion chiasma opticum
3. homonympus hemianopia -> lesion tractus opticus
4. contralateral superior quadrantopia




 De meeste met hemianopia zullen zich naar de linkse zijde
richten
- Oorzaak? Mogelijks ter compensatie
 P met neglect gaat teveel naar contralesionele zijde wijzen
 Heemianopsie= teveel naar aangedane zijde wijzen
1.3. NO LATERALIZED ATTENTION DISORDER (niet gezien)
 No simple lateralized attention disorder without anything more

Nala Melis Pagina 2

, Neuropsych. LAFOSSE: spatial negelct

- Symptom vs syndrome!

2. WHAT IT IS: CONCEIVE AS
 heterogeneous
 dissociations
 SYNDROME

2.1. SPATIAL EGOCENTRIC REPRESENTATION
 Hoe zitten we recht? Wat is recht en linkts tov onze
middelijn?
 Alle coördinaten worden automatische berekend in onze
hersenen  integratie
 Onbewust
- Axis omgeving & lichaam berekent


LESION LOCATION
HEMISPHERIC ASYMMETRY

 Neglect after right hemisphere damage (RHD): usually more frequent, more severe &
more long- lasting
 20-60 % after LHD 30-70 % after RHD
 Reason? -> lateralized functional specialization
 Indien L
- Minder ernstig
- Beter kans herstel

1. LATERALIZED FUNCTIONAL SPECIALIZATION
 Rechter hemisfeer is dominant voor de spatiele
 L-leasie
- Nog iets aandacht voor R-zijde
 R-leasie
- Bijna geen aandacht voor L-zijde




1.1. CF. PHYLOGENETIC TRANSITION
 Lesion in left/ right hemisphere
- Non-human primates
 LHD & RHD: disturbed spatial orienting to CL side
- Humans
 LHD: aphasia, apraxia (disturbed CL orienting to a lesser degree only, subdominant)
 RHD: disturbed spatial orienting to CL side (dominant)
- Doordat onze hemisferen verdeelde taken hebben is da kans op afasie in de LHD
groter en spatial orienting problemen groter in de RHD

 Afhankelijk van waar leasie is of er meer neglect is of niet




MULTIPLE LOCATIONS

 1 or more
- temporoparietal junction (TPJ)
- inferior parietal lobule (IPL)

Nala Melis Pagina 3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller NM99. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.90. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

50064 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.90
  • (0)
Add to cart
Added