Summary
Samenvatting mediasociologie
- Course
- Institution
Duidelijke samenvatting op basis van de hoorcolleges en een aantal slides. 44 pagina's.
[Show more]
Seller
Follow
violetadonoso
Content preview
MEDIASOCIOLOGIE door prof. Bauwens2023
Inhoudsopgave
Hoofdstuk 0................................................................................................... 3
Typologie John B. Thompson (2020)...............................................................................3
Nieuwe kolom: gemedieerde online interactie............................................................3
Context collapse offline............................................................................................... 5
Context collapse online...............................................................................................5
Transformatie van zichtbaarheid.................................................................................5
Mediëring.................................................................................................................... 5
Affordances................................................................................................................. 5
Mediatisering............................................................................................................... 6
Mediatisering (theorie van Hjarvard)..............................................................................6
Directe mediatisering.................................................................................................. 6
Indirecte mediatisering...............................................................................................6
Media-logica (Altheide & Snow)......................................................................................8
3 niveaus..................................................................................................................... 8
Groeiend belang voor publiciteit.....................................................................................8
Mediatisering van politiek............................................................................................... 8
Mediatisering van wetenschap........................................................................................ 9
Kritiek Pierre Bourdieu.................................................................................................9
Mediatisering van religie................................................................................................. 9
Mediatisering van oorlog..............................................................................................10
Van massamadia-logica naar sociale media-logica.......................................................10
1. Sociale medialogica is een andere medialogica........................................................10
2. Sociale medialogica bouwt voort op massamedialogica...........................................11
Relatie tussen sociale medialogica en massamedialogica............................................11
Principes van tv-logica.............................................................................................. 11
Principes van sociale medialogica.................................................................................11
Dataficatie................................................................................................................. 11
Programmeerbaarheid.............................................................................................. 12
Populariteit................................................................................................................ 12
Connectiviteit............................................................................................................ 13
Hoofdstuk 1................................................................................................. 13
Begripsbepaling............................................................................................................ 13
De moderniteit.......................................................................................................... 13
3 belangrijkste ontwikkelingen..................................................................................14
Moderniteit: grondkenmerken...................................................................................15
Hoofdstuk 3: Dynamisme: processen.............................................................17
Time-space distantiation (Giddens)...............................................................17
Time-space distanciation: 2 belangrijke evoluties..........................................17
1. The emptying of time................................................................................................17
, Rol van de media in emptying of time.......................................................................18
2. The emptying of space............................................................................................. 18
Phantasmagoric places.............................................................................................. 19
De gevolgen van emptying of space: de rol van de media........................................19
The reordering of space and time: analyse van John B. Thompson..................20
Gevolgen van time-space compression........................................................................20
Discovery of despatialized simultaneity....................................................................20
Logica van onmiddelijkheid........................................................................................... 20
Disembedding of social systems....................................................................21
Rol van de media in disembedding social systems.......................................................21
Sociale media en ons vertrouwen in wetenschapelijke expertise.................................21
Reflexivity................................................................................................... 21
Reflexiviteit -> discontinuïteit.......................................................................................23
Readertekst ‘het dilemma’ van Höijer, Lidskog & Uggla.................................23
Ulrich Beck (1986) Risicomaatschappij.........................................................................23
Wat is een dilemma?.................................................................................................... 24
3 types...................................................................................................................... 24
Hoofdstuk 2: The media and everyday life.....................................................25
Mens-zijn in de moderniteit...........................................................................................25
Routine en gewoonte.................................................................................................... 26
Ontologische veiligheid............................................................................................. 27
Roger Silverstone.......................................................................................................... 27
Femenologie, psycho-analyse...................................................................................27
Everyday life – the home, the domestic context...........................................................30
3 ingangen in het etnografisch onderzoek:...............................................................30
Hoofdstuk 3: The media, the public and the private.......................................31
Bauman: liquid modern society....................................................................................31
Publiek belang – privaat belang....................................................................................33
Publieke sfeer – private sfeer........................................................................................34
Dragen media bij tot een volwaardige publieke sfeer? Papacharissi.........................35
Inclusie...................................................................................................................... 35
Politieke participatie.................................................................................................. 35
Publieke ruimte – private ruimte...................................................................................37
Publicity / Privacy.......................................................................................................... 37
Joshua Meyrowitz, sterk geïnspireerd door Gofman......................................................39
The adultlike child and the childlike adult.....................................................................39
Social information-matrix..............................................................................................40
,Hoofdstuk 0
Typologie John B. Thompson (2020)
Nieuwe kolom: gemedieerde online interactie
Alle vormen van interactie die mogelijk worden gemaakt door
internettechnologie
= update van typologie 1995, niet zozeer omdat het om een andere technologie
gaat maar vooral omdat er andere vormen van actie en interactie mogelijk
, worden gemaakt in online context
Zichtbaarheid: belangrijk concept
Goffman
Geïnteresseerd in dagelijkse interacties, impliciete sociale regels
“Het leven is een schouwtoneel” -> kijken naar het leven op een dramaturgische
manier, mensen nemen een rol aan -> front region (bv. Rol van prof, moeder,
vrouw…)
Back region
Wat maken we zichtbaar? Voor wie maken we het zichtbaar?
Thompson importeert Goffman in zijn kader. Bij elk type van interactie krijgt de
relatie tussen front region en back region andere invulling -> andere
interactiesituatie of interactive framework
Face 2 face interactie:
Anno 1995 fysieke terugtrekking nodig om van front region naar back region te
gaan, houdt een wederkerigheid in (jullie zien niet wat in mijn back region
gebeurt, ik niet die van de rest). Nu kan dat via telefoon, laptop…
Gemedieerde interactie:
Je wordt opgebeld op café door moeder -> aanwezigheid van front region én back
region. Reactie: terugtrekken
Moet aan boundary management doen door bv. Afzonderen, non-verbaal
duidelijk maken aan vrienden…
Gemedieerde quasi interactie:
Voorbeeld Conner Rousseau aan tafel bij Gert Verhulst = duidelijke front region
behavior, voor publiek in de studio is duidelijk ook back region behavior te zien.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller violetadonoso. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.02. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67096 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now