100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Psychoanalytische Therapie College 2

Rating
-
Sold
1
Pages
18
Uploaded on
14-03-2018
Written in
2017/2018

Psychoanalytische Therapie uitgetypt en slides erin verwerkt van het 2e College (2018)

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 14, 2018
Number of pages
18
Written in
2017/2018
Type
Summary

Subjects

Content preview

College 2:
Psychotherapie en het
Mechanistisch wereldbeeld


Inleiding

- Tweeslachtige houding ten aanzien van psychologie
- Aan de ene kant: Psychische factoren worden verondersteld zeer
belangrijk te zijn: stress, placebo’s, beroep van psychotherapeut raakt
meer en meer ingeburgerd, algemeen aanvaard dat men ‘over zijn
problemen moet spreken’ en zo verder.
- Aan de andere kant: Psychische factoren uiteindelijk strikt terug te
voeren tot genetisch gedetermineerde biologische factoren
(=mechanistisch wereldbeeld)
 Psychotherapie is slechts een tijdelijk lapmiddel


Er is in onze maatschappij een tendens aan de gang om het psychische als zeer
belangrijk te bechouwen. Daarnaast is er een minstens even sterke tendens om
alles op een neurobiologische manier te gaan verklaren omtrent het menselijke
wezen. Dat is het zogenaamde mechanistische mensbeeld: de gedachte dat elk
aspect van ons bewustzijn voortkomt en bepaald wordt door een aantal
processen in ons hersenen wordt algemeen aanvaard en staat eigenlijk in een
spanningsveld tot die eerder vernoemde erkenning van het belang van het
psychische. Die twee zaken rijmen niet zo goed met elkaar. Waarom zou het
psychische belangrijk zijn als het uiteindelijk te reduceren valt tot het
neurobiologische? Men ziet dan psychotherapie als iets voorlopigs, iets dat we
toepassen tot we de échte oorzaken gevonden hebben gestiueerd in de
hersenen. Depressie wordt vb veroorzaakt op het niveau van de
neurotransmitters.


- Zo oud als de mens zelf: Leucipus, Democritus




1

, “We kunnen de huidige toestand van het heelal
beschouwen als het gevlg van het verleden en als
de oorzaak van de toekomst. Als er een
intelligentie zou zijn die, op een gegeven moment,
alle krachten zou kennen die op de materie
inwerken, alsook de exacte situatie van elk
onderdeel van alle materie, dan zou deze alle
bewegingen van de grootste hemellichamen tot
het kleinste atoom kunnen omvatten en zou er
niets meer onzeker zijn voor deze intelligentie; het
verleden ent als de toekomstworden voor hem
zichtbaar gemaakt” (Laplace, 1814)


We moeten ons afvragen: in welke mate is er iets of niets van aan van dat
mechanistisch mensbeeld? Het is zo oud als de mensheid zelf.


- Weerlegd door alle grote filosofen: Plato, Socrates, Aristoteles, Hegel,
Kant, Russel (zie Russelparadox)
- Ook door fysici, zie bijvoorbeeld Heisenberg (maar ook Planck, Bohr, …)
- Werd dominante wereldbeeld tijdens de Verlichting, sinds wetten van
Newton (merk op zeer belangrijk!! : Newton zelf nam er afstand van, zie
Gleick, 2003)



De gedachte van een strikt gedetermineerd mechanisme is altijd weerlegd
geweest door de grote filosofen en denkers. De meest fundamentel weerlegging
is gekomen vanuit de fysica. Vanaf de Verlichting won het wel aan kracht en werd
het het dominante wereldbeeld. Met de opkomst van de wetenschap werd de
mensheid meer en meer bevangen door de idee dat de mens een machine is en
dat je alles aan de mens kan begrijpen op basis van zijn mechanise
eigenschappen.




2

, - Enige grote verhaal dat nog rest: Oerknal zet uitdijend heelal in werking
(George LeMaitre, 1931)
- Probleem: gekoppeld aan strikt lineair, mechanistisch causaal denken
en strikte hiërarchie onder de wetenschappen
- Is de psychotherapeut dus van rationaliteit verstoken?
- Klopt voor een deel: Psychotherapeuten begrijpen vaak slechts heel
gebrekkig de logica van hun eigen praktijk en vallen uitiendelijk terug
op mechanistisch denken




Bovenstaande strikte hiërarchie ziet er als volgt uit: aan de basis van alles heb je
een reeks fysische wetmatigheden die bv bepalen hoe elementaire deeltjes zich
gedragen. Die wetematigheden determineren het veld van de chemie, de chemie
determineert het veld van de biochemie. Op een volgend niveau de fysiologie en
anatomie en dan de psychologie. De psychologische wetmatigheden bepalen dan
het economische en sociologische niveau. Maar alles is dus te herleiden tot die
mechanistische wetmatigheden die het gedrag van de elementaire deeltjes
bepalen.


- Kritische beschouwing van 2 mechanistische veronderstellingen:
1) De wereld en de dingen zich strikt logisch laten
begrijpen / strikt logisch zijn? Als je lange genoeg zoekt zal je
zien dat elk fenomeen zich strikt logisch laat begrijpen. Elk feit is
uiteindelijk logisch begrijpbaar. Dit klopt niet!
2) Het psychische is louter gevolg van het mechanistisch –
materialistische?




3

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
vs16 Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
31
Member since
11 year
Number of followers
24
Documents
0
Last sold
3 year ago

4.0

6 reviews

5
3
4
2
3
0
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions