Voor de eindopdracht moest een gesprek worden gevoerd met een ouder/professional over een neutraal onderwerp. Er moest een voorbereiding worden gemaakt, een zelfreflectie, een transcript en er moest feedback worden gegeven aan twee medestudenten.
Professionele Vaardigheden I – Gespreksvaardigheden
-Naam- (-Studentnummer-)
Werkgroep -…-
Docente: -Naam docent-
Aantal woorden: 1472
Datum: 25-01-2018
, EINDOPDRACHT GESPREKSVAARDIGHEDEN
Gespreksvoorbereiding
Onderwerp en theoretisch kader
Het onderwerp dat ik tijdens het gesprek zal bespreken, is opvoeding in relatie tot onderwijs.
Dit zal opgebroken worden in de onderwerpen ‘opvoeding’ en ‘onderwijs’.
Bij het onderwerp ‘opvoeden’, zal ik de volgende definitie hanteren: Opvoeden houdt
in dat ouders hun kind begeleiden bij de ontwikkeling met als doel dat hun kind kan
uitgroeien tot een zelfstandig participerend lid van de maatschappij (Nederlands
Jeugdinstituut, z.j.). Ik ben geïnteresseerd in hoe mijn gesprekspartner zijn opvoeding heeft
ervaren en nog steeds ervaart. Baumrind (1991) onderscheidde vier opvoedingsstijlen die over
het algemeen een ander effect hebben op een kind: autoritair, autoritatief, permissief en
verwaarlozend. Deze opvoedingsstijlen worden grofweg bepaald aan de hand van de
hoeveelheid warmte en controle ouders tonen naar hun kind. Verder gelden er een aantal
belangrijke principes die de ontwikkeling van een kind positief zouden beïnvloeden (Sanders,
1999). Het eerste principe is een veilige en stimulerende omgeving, waarin een kind
ongestoord kan ontdekken. Het tweede principe is positieve ondersteuning, zoals
complimenten en aanmoediging. Het derde principe is aansprekende discipline, wat zorgt
voor een duidelijke en voorspelbare omgeving. Het vierde belangrijke principe is realistische
verwachtingen van ouders. Het vijfde en laatste principe is goed voor jezelf zorgen als ouder.
Wat betreft de schoolperiode van mijn gesprekspartner, zal ik het hebben over de
basisschool en de middelbare school. Ik ben geïnteresseerd in hoe hij deze periode heeft
ervaren. Uit onderzoek (Fernandez-Alonso, Alvarez-Diaz, Woitschach, Suarez-Alvarez, &
Cuesta, 2017) blijkt dat kinderen met ouders die meer van een afstandje of meer indirect
betrokken zijn met hun school, over het algemeen hogere resultaten behalen dan kinderen met
ouders die direct en controlerend betrokken zijn met school.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller robinlaponder. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.96. You're not tied to anything after your purchase.
