Summary

Samenvatting wijsbegeerte

1 purchase

Course
Filosofie (D001960D)

Institution
Universiteit Gent (UGent)

Dit is een samenvatting van het vak wijsbegeerte dat gevolgd wordt door studenten sport- en bewegingswetenschappen, gezondheidsbevordering en management en beleid van de gezondheidszorg.

[Show more]

Preview 3 out of 29 pages

View example

Uploaded on December 27, 2023
Number of pages 29
Written in 2023/2024
Type Summary

filosofie
wijsbegeerte
verlichting
postmodernisme
grote vragen

Institution
Universiteit Gent (UGent)
Education
Gezondheidsbevordering
Course
Filosofie (D001960D)

$7.02

Add to cart

Save

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Filosofie & wijsbegeerte

H1: Introductie in de filosofie

Vroeger Nu
- Liefde voor wijsheid = wetenschap - Afzonderlijk domein buiten wetenschap
- Drang om te weten/begrijpen Vraag:
- Wetenschap = natuurlijke filosofie  Onoplosbaar = filosofie
 Oplosbaar = andere wetenschap
Breed domein, maar gemeenschappelijke kenmerken:
- Kritisch durven denken: moeilijkere & lastige vragen
- Dingen in vraag stellen die anderen als vanzelfsprekend beschouwen
IS = hoe het is  OUGHT = hoe het zou moeten zijn:
- De wereld in vraag stellen, argumenten geven voor hoe het wel moet
- Bv. bloed prikken bij ptn die aan het sterven zijn (IS)  is dit wel nodig? (OUGHT)
Taste – judgement – measurement:
- Measurement = meetbaar = één antwoord mogelijk (objectief)
- Taste = o.b.v. smaak = meerdere antwoorden mogelijk (subjectief), geen juist antwoord
- Judgement = middenweg = gegrond oordeel = meerdere juiste antwoorden obv afgewogen
argumenten
Filosofie = problemen in perspectief stellen = liefde voor wijsheid
 Poging om op rationele & systematische natuur na te denken over fundamentele zaken
 Ideeën = abstracte dingen (reëel concept) die bepalen hoe we de wereld zien & organiseren
 Onze ideeën & denken bepalen ons, MAAR deze zijn ooit ontstaan
 filosofie probeert stromingen van denken bloot te leggen
 hoe denken mensen & waarom?
 hoe we vroeger dachten heeft invloed op hoe we vandaag denken!
Metafysica = voorbij fysica Epistemologie Ethiek
Vragen over het “zijn” Vragen over “kennis” Vragen over “goed” en “fout”
Zit er werkelijkheid achter de Hoe komen we tot ware kennis Hoe zou het moeten zijn?
zichtbare werkelijkheid of is i.p.v. mening/overtuiging? Verantwoord of
het een illusie? Wat zijn de voorwaarden? onverantwoord?
- Bestaat tijd of is dit - Als ik 100x een - Wie heeft meeste
enkel een ervaring? experiment doe met recht op beademing?
- Bestaat pi? Is het zelfde uitkomst, ben ik - Zijn er universele
ontdekt of dan zeker vd uitkomst? morele waarheden of
geconstrueerd? - Als ik zeg dat het heeft elke cultuur of
- Bestaat vrije wil of regent in NYC en het periode zijn eigen
enkel natuurwetten? regent daar echt, kan waarheden?
- Bestaat “de menselijke ik dan zeggen dat ik
aard” of is dat iets dat wist dat het hier
we construeren? regende?
Plato: structuur BUITEN natuur Nood aan abstract concept, Leven naar idee/vorm
Arist: structuur BINNEN natuur idee of vorm Wie je bent, bepaalt hoe je je
moet gedragen

, - Esthetica: wat is schoonheid? Wat is kunst?
- Politieke filosofie: hoe moeten we de samenleving structureren? Wat zijn rechtvaardige
wetten? Moeten we gehoorzamen aan onrechtvaardige wetten?
- Logica: formele regels over redeneren. Volgt een bepaalde conclusie wel uit bepaalde
aannames? Wat zijn mogelijke denkfouten?
Methodes in de filosofie = gereedschapskist voor het denken:
 Filosofische positie innemen met expliciete & goede redenen/argumenten  debat
Conceptuele analyse Bestuderen van geschriften Gedachtenexperiment
1) Basis = breed concept 1) Analyseren eerdere 1) Mensen bepaalde
2) Verhelderen door filosofen fictieve/hypothetische
definiëren/verfijnen & 2) Verder bouwen situatie laten
onderverdelen in inbeelden
specifieke concepten 2) Obv intuïtie conclusie
trekken
3) Bv. schip v Theseus
Methodische twijfel Toepassing  abstractie
1) Alles in twijfel trekken 1) Algemene theorie
2) “Waarvan in dit toegepast op concreet
probleem kunnen we probleem
absoluut zeker zijn?” 2) Concreet probleem &
3) Redenering opbouwen daaruit algemene
principes afleiden
Doel van wetenschap = steeds accuratere beschrijving van de wereld & natuurwetten vinden
 Bereiken van waarheid
 Filosofie = gefaalde wetenschap  want geen steeds groter wordende consensus/waarheid
 Filosofen lanceren steeds nieuwe, prikkelende, soms controversiële ideeën
 Impact op geschiedenis (bv. Franse revolutie aangestuurd door Verlichting)
Conclusie
Filosofie = poging om op een systematische manier te komen tot kritisch denken
- Vroeger = algemene liefde voor weten, omvat alle wetenschappen
- Nu = specifieker, fundamentele vragen beantwoorden m.b.v. technieken/methodes
Volgens Immanuel Kant houdt filosofie zich bezig met 3 vragen:
1) Wat kan ik weten? = epistemologie
2) Wat moet ik doen? = ethiek
3) Waarop mag ik hopen? = metafysica  onderscheid werkelijkheid & onrealistische zaken

H2: Het lichaam-geest probleem

Mens = materie (lichaam) + geest (gevoelens, denkvermogen, verleden, toekomst)
Centrale vragen:
 Hoe wordt levenloze materie levende materie?
 Hoe ontstaat onze geest (bewustzijn) en hoe oefent deze een invloed uit op ons lichaam?
 Cartesiaans theater = idee dat mannetje in ons hoofd ons lichaam bestuurt
 We nemen beslissingen & ervaren dingen buiten ons lichaam
 Lijf/materie  geest/identiteit
 Zijn we ons brein?

,  Hoe ontstaat uit een hoop levensloze materie toch een geest, persoon & persoonlijkheid?
Brein: elk neuron heeft eigen taak  illusie dat brein fantastisch intelligent is
3 gedachtenexperimenten:
1) The Matrix: computersimulatie (illusie)  « echte » wereld
 Willen we in de echte wereld leven of in een idealistische wereld?
 Hoe maken we onderscheid tussen de echte en gesimuleerde wereld?
 Hoe weten we wat de echte wereld en de gesimuleerde wereld is?
2) Star Trek Transporter: teleportatie = materiële lichaam omzetten in energiegolf
 Zijn we dan geteleporteerd of is dit tweede lichaam gewoon een kopie?
 In welke mate bepaalt ons materiële lichaam wie we zijn?
3) De Chinese room experiment:
 Chinese room = artificiële intelligentie/computer
 Lijkt alsof ze bewustzijn hebben, maar vergelijken alles met boeken/teksten

H3: filosofie in de Oudheid

Klassieke Griekse Oudheid  Hellinistische Oudheid  Romeinse Keizerrijk
Griekse Oudheid = 3000 jaar geleden:
Hindernis = <10% van originele teksten hebben ons bereikt  baseren op secundaire literatuur:
 Waarheidsgetrouw of simplistischer voorgesteld
 Kopieën van kopieën door monniken & Arabische geleerden  invloed van keuze & smaak
 Toevoegingen om meer overeen te stemmen met Christelijke/Joodse/Islamitische theologie
MAAR waarom toch nog steeds relevant?
 Basis voor ons hedendaags denken:
 Rechtstreeks bepalend geweest voor inhoud Christendom
 Vandaag ideologisch debat over basiswaarden van Westerse cultuur
3 grote delen:
Vóór de grote drie = presocratici De grote drie Ná de grote drie
- Natuurfilosofen - Socrates - Stoïcijnen
- Herakleitos - Plato - Epicuristen
- Atomisten - Aristoteles - Neoplatonisten
- Eleaten
VOOR DE GROTE DRIE:
Natuurfilosofen:
Plotse omkering in denken: van mythisch denken naar wetenschappelijk/rationeel denken
- Wereld lijkt chaotisch, maar overal is er structuur & orde
 Bv. seizoenen volgen elkaar netjes op, mensen stellen vaak hetzelfde gedrag, …
- IDEE = achter schijnbare willekeur moet iets zitten dat zorgt voor orde/structuur in wereld
- Orde = arché = leidend principe dat altijd & overal geldt (vandaag = natuurwetten
Filosoof Leidend principe (hyle) Filosofische overtuiging
Thales van Milete Alles is water Materialist & monist
Anaximander van Milete Alles is apeiron (Materialist) & monist
Anaximenes van Milete Alles is pneuma = lucht Materialist & monist

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller maxinemasse64. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.02. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

64405 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling