Samenvatting + college aantekeningen - Jeugd en Sociale ontwikkeling (PABA2210)
31 views 9 purchases
Course
Jeugd en Sociale ontwikkeling (PABA2210)
Institution
Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Complete college aantekeningen + gastcollege van het vak Jeugd en Sociale ontwikkeling (PABA2210) gekozen richting Onderwijswetenschappen van de opleiding Pedagogische Wetenschappen in het studiejaar 2023/2024 . En samenvattingen van de wekelijkse literatuur per artikel.
Rijksuniversiteit Groningen
PABA2210
Studiejaar 2023-2024
College aantekeningen + samenvatting artikelen
, Inhoudsopgave:
College 1: introductie............................................................................................................................3
College 2: ouders & broers/zussen........................................................................................................3
Discussie vragen 2:.............................................................................................................................5
Grusec & Davidov: Analyzing socialization from a domain-specific perspective................................5
Pike & Oliver: Child behavior and sibling relationship quality............................................................7
College 3: leerkrachten & klasgenoten..................................................................................................8
Pouwels, J. L., Lansu, T. A., & Cillessen, A. H. (2018). A developmental perspective on popularity
and the group process of bullying. Aggression and violent behavior, 43, 64-70..............................11
Artikel Endedijk, H. M., Breeman, L. D., van Lissa, C. J., Hendrickx, M. M., den Boer, L., & Mainhard,
T. (2022). The teacher’s invisible hand: a meta-analysis of the relevance of teacher–student
relationship quality for peer relationships and the contribution of student behavior.....................12
Discussievragen college 3:...............................................................................................................13
College 4: leeftijdsgenoten & vrienden................................................................................................13
Moderators of Friend Selection and Infuence in Relation to Adolescent Alcohol Use: Hoeben, E.
M., Rulison, K. L., Ragan, D. T., & Feinberg, M. E.............................................................................15
Discussie vragen 4:...........................................................................................................................16
College 5: sociale media......................................................................................................................17
Uhls, Y. T., Ellison, N. B., & Subrahmanyam, K. (2017). Benefits and costs of social media in
adolescence.....................................................................................................................................18
Vannucci, A., Simpson, E. G., Gagnon, S., & Ohannessian, C. M. (2020). Social media use and risky
behaviors in adolescents: A meta-analysis......................................................................................19
Gastcollege: Loes Pouwels...................................................................................................................20
How Much Does Love Really Hurt? A Meta-Analysis of the Association Between Romantic
Relationship Quality, Breakups and Mental Health Outcomes in Adolescents and Young Adults.
Mirsu-Paun, A., & Oliver, J. A...........................................................................................................25
Furman, W. (2018). Chapter 21: The romantic relationships of youth:...........................................26
, College 1: introductie
Jeugd: de levensfase waarin mensen jong zijn. Het is de benaming voor de periode van iemands
kinderjaren tot de volwassenheid (4 tot 21). Vertegenwoordigd de fase in je leven tussen kind en
volwassen in.
Er moet rekening gehouden worden met ‘waar je naar kijkt’, ‘belevenis en betekenis van jeugd
verandert door de tijd’ & ‘belevenis en betekenis van jeugd verschilt per land/cultuur’.
Sociale ontwikkeling: “proces van verwerving van vaardigheden, houdingen, relaties en gedragingen
die het individu in staat stellen om met anderen om te gaan en te functioneren als lid van de
samenleving”
- Ontwikkeling: verandering door de tijd heen.
In deze cursus aandacht voor individu in sociale context (individueel perspectief) en ontwikkeling
van sociale relaties (dyadisch perspectief).
College 2: ouders & broers/zussen
Biologische relatie tussen ouder en kind betekent dat ouders en kinderen hun band niet kunnen
beëindigen. Maatschappelijke verwachting dat ouders voor hun kinderen zorgen (niet altijd zo door
ongelukkige situaties of in grote gezinnen, waarbij andere familieleden voor de kinderen zorgen).
Ouders hebben er zelf ook iets aan als zij hun kinderen goed opvoeden, omdat het samenleven dan
makkelijker is. Ouders hebben de controle over met wie het kind omgaat en door wie het kind
beïnvloed wordt.
Wat is “goede opvoeding” überhaupt? Kinderen en jongeren helpen om de vaardigheden, normen
en waarden te verwerven die nodig zijn om goed te functioneren in de sociale wereld (bijvoorbeeld
emoties kunnen reguleren, prosociaal gedrag tonen, niet agressief zijn).
Hoe werkt opvoeding? Hoe bereiken ouders hun opvoeddoelen? Grusec & Davidoff (2015):
strategieën die ouders toepassen, zoals hun macht laten zien, iets uitleggen of onderhandelen,
hangen af van het doel (gehoorzaamheid, harmonie in de ouder-kind relatie) en de context
(domains).
Voorbeeld van hoe ouders sociale ontwikkeling beïnvloeden:
1. Wat is emotieregulatie en hoe wordt het gemeten?
Interne en externe processen die het voorkomen, de intensiteit en de expressie van emoties
initiëren, onderhouden en moduleren.
- Interne processen: aan emoties gerelateerde cognities (”hoe denk ik over een bepaalde
emotie”), aandacht verplaatsen, controle over lichamelijke reacties hebben
- Externe processen: regulatie door anderen bijvoorbeeld door de context te veranderen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller elbrich123. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.05. You're not tied to anything after your purchase.
