100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Examen Samenvatting Levenslooppsychologie.

Rating
-
Sold
-
Pages
5
Uploaded on
28-12-2023
Written in
2022/2023

Samenvatting van elke hoofdstuk van het vak Levenslooppsychologie 1e jaar graduaat orthopedagogische begeleiding op Artesis Plantijn. Ik behaalde een 17/20 voor dit examen. Samenvatting ondersteund met foto's.

Institution
Course

Content preview

Cognitieve ontwikkeling




1. Formeel-operationele fase
- Hoogste ontwikkelingsfase
- Kwantitatief
 Sneller en efficiënter intellectuele taken uitvoeren
 Eigen strategie aanpak
 Minder imitatie bij uitwerking
- Kwalitatief
 Mentale denkprocessen veranderen:
o Abstract denken




o Hypothetisch-deductief
- Niet meer uitsluitend over concrete situaties
- Vanuit theorie of hypothese denken en redeneren + toetsen aan realiteit
 bv: enkele mogelijke verklaringen bedenken voor een verschijnsel
- Weinig als vanzelfsprekend aannemen
- Vanuit eigen beleving of visie > sterk verdedigen

, -  gevolg: kunnen niet zeer verbaasd, onthult reageren wanneer
anderen hun zienswijze niet delen
o Combinatorisch denken
- Mogelijke combinaties van eigenschappen nagaan
- Relaties tussen eigenschappen uitdrukken in proporties
- Causale verbanden afleiden (relatie tussen oorzaak en gevolg)
- Aandacht en concentratievermogen
-  gevolg: kunnen complexere taken en opdrachten tegelijk aan

Communicatieve ontwikkeling

- Via gedrag
 Acting-in  fixatie aan de oudermoraal.
 Acting-out  jongere gooit alle waarden en normen overboord.
- Via uiterlijke kenmerken
 Maatschappijkritiek
 Jeugdstijlen
 Style surfing
- Via jongerentaal
 Onderscheiden door zijn tekstueel te manifesteren:
o Engelse woorden
o Straattaal
o Afkortingen

Sociaal-emotionele ontwikkeling
Sociale ontwikkeling

- Van volwassenen weg
 Jongere kan niet op eigen benen staan, als reactie op deze
ongemakkelijke positie gaat jongere zich afzetten tegen het
ouderlijke milieu
- Naar leeftijdsgenoten toe
 Jongere sterk aangetrokken door leeftijdsgenoten, zowel door
jongens als meisjes, beide seksen in dezelfde situatie verkeren als
hijzelf. Waar de puber zich nog niet als individu kan waar maken,
gaat hij zichzelf proberen te bevestigen door aansluiting te zoeken
bij de groep van leeftijdsgenoten.
- Gevaar voor vereenzaming  wel losmaken van thuis maar niet echt
opgenomen in vriendenkring

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 28, 2023
Number of pages
5
Written in
2022/2023
Type
SUMMARY

Subjects

$8.25
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
neahkempenaers

Get to know the seller

Seller avatar
neahkempenaers Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
3
Member since
2 year
Number of followers
0
Documents
2
Last sold
1 month ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions