100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting LIMBO MODULE 10 $5.03   Add to cart

Summary

Samenvatting LIMBO MODULE 10

 31 views  2 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Een volledige samenvatting van module 10 uit het boek Leren in maatschappelijk onderwijs. De samenvatting bevat ALLE belangrijke termen, definities, voorbeelden etc. alle overbodige info werd eruit gelaten. Veel succes! :)

Preview 2 out of 11  pages

  • No
  • Module 10
  • December 31, 2023
  • 11
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
LEREN IN MAATSCHAPPELIJK BETROKKEN ONDERWIJS
MODULE 10 – School als organisatie

Inzicht hebben in de school als organisatie, namelijk: organisatorische context en werkcondities die zich
binnen de klaspraktijk afspelen.

Organisatie
Algemene omschrijving organisaties (Scott en Davies)
“Social structures created by individuals to support the collaborative pursuit of specified goals”

Essentiele kenmerken van organisaties
 Structuur: geordend geheel van regels, procedures en voorschriften  functioneren = mogelijk
 Sociaal: betrekking op mensen, individuen en groepen tegenover elkaar gepositioneerd en handelen
 Finaliteit: bepaalde doelen bereiken
 Samenwerking: samen finaliteit realiseren

Voorbeeld; lessenroosters
 Verdelen individuen letterlijk over tijd en ruimte = essentiële structuur in functioneren

Formele regelgeving
 Tijdsvolume ligt vast
 Leerplandoelstellingen zijn richtinggevend
 Leerkrachten  pedagogisch didactische keuzes maken
 Praktijk vormgeven
 Verantwoordelijkheid opnemen

Interne afspraken
 Beleid en leiderschap van de directie
 Overleg en samenwerking (vb.: binnen vakwerkgroep)


Vakwerkgroep = organisatie binnen de organisatie

“Organisatie”  uiteenlopende niveaus

Bureaucratie en professionaliteit: de zoneringstheorie van Hanson
Klassieke bureaucratie Klemtoon: rationaliteit en functionaliteit

 Gekenmerkt door hiërarchische structuur = hiërarchisch top-down-patroon
 Verdeling van bevoegdheden
 Welomschreven rollen en posities  gekoppeld aan taakomschrijvingen
 Duidelijke regels verwachte gedrag  efficiënt en effectief doelen van organisatie realiseren

Structurele elementen/ organisatiestructuren
 Schoolbestuur
 Directie Verdeling van bevoegdheden
 Leerkrachtenteam


1

,  Globale planning
 Beschikbare budget
 Concrete onderwijsprogramma’s
 Informatiedoorstroming
 Kwaliteitsbeleid
 Hiërarchische supervisie

Ruimere onderwijssysteem als institutie
 Wettelijke regels (diplomavereiste, financiëringsvoorwaarden en -mechanismen)
 Juridisch omschreven rollen en posities (lkr, directie, llnbegeleider…)
 Procedures (registratieregels voor afwezigheden)
 Instrumenten en materialen (leermiddelen, handboeken, LVS, toetsen…)
 Formele vormen samenwerking externe (CLB, ouderverenigen, pedagogische begeleiders…)

Professionaliteit van organisatieleden (niet kunnen plaatsen)
 Leerkrachten: onderwijsbevoegdheid verworven  formeel erkende kwalificatie van hun
pedagogische expertise
 Beschikken over
- Specifieke expertise
- Vakinhoudelijke didactische en pedagogische kennis, vaardigheden en houdingen om
onderwijsleerprocessen te ontwerpen, te implementeren en te begeleiden
- Individuele & collegiale samenwerking
 Vereiste dagelijkse beroepspraktijk
- Concrete situaties beoordelen en inschatten
- Beslissingen nemen en obv handelen
- Verantwoording  waardegebonden, normatieve keuzes
- Pedagogische relaties: leerkracht  leerlingen = verantwoordelijkheid vereist persoonlijke
betrokkenheid en engagement
- Belangrijke beslissingsbevoegdheid  bepalen zelf organisatorische werkcondities in school

“Zoneringstheorie” – Hanson = bepalen en bepaald worden, sturen en gestuurd worden
Beslissingen tot stand  verschillende beslissingsdomeinen of invloedzones
= verdeling van de beslissingsbevoegdheid functioneren op inhoudelijke gronden
= zorgt voor stabiliteit in het organisatorisch functioneren van de school

1) BELEIDSZONE: zone van de beleidsverantwoordelijken
- Directeur/ directieteam
Bevoegdheidsdomeinen bewaken en verdedigen 
samenwerkingsrelaties & bondgenootschappen




- Formele, bestuurlijke kwesties ONDERWIJSZONE
(relaties/ coalities kunnen ook wisselen)




BELEIDSZONE Gecontesteerde
zone
- Betreffen: functioneel opereren
- Nodige gezag  relatieve autonomie

2) ONDERWIJSZONE
- Kwesties van leerkrachten
- Het concrete werken in de klas
- Beschikken over autonomie
- Inhoudelijke deskundigheid
- Impliciete afspraken

2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller elinevanmuysen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.03. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

83662 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.03  2x  sold
  • (0)
  Add to cart