Summary
Samenvatting Franse didactiek 1
- Course
- Institution
Samenvatting Franse didactiek 1
[Show more]
Seller
Follow
Lisa20002
Content preview
FRANS 1: DIDACTIEK1. Taalmethodes: evolutie
3 elementen van taalmethodes:
- Moedertaal
- Schriftbeeld
- Spraakkunst
1600:
Voor het eerst het gevoel de noodzaak om een vreemde taal te leren.
Bloeiende handel
Ontdekkingsreizen
Uitvindingen
Ontstaan eerste universiteiten
Meer mobiliteit
Geleerden voelden nood aan een betere taalkennis.
Men gebruikt dezelfde methode om een nieuwe levende taal aan te leren als deze die ze hanteerden om
Latijn of Grieks te leren.
Indirecte methode:
- Vreemde taal wordt aangeleerd vanuit moedertaal
- Opgebouwd vanuit spraakkunst
- Schriftelijk aangeboden
Nadelen: Positief:
- Moedertaalinterferenties - Inzichtelijk leren wordt sterk
- Weinig communicatieve gestimuleerd
doelgerichtheid - Veel aandacht besteed aan het
- Te elitaire aanpak cultureel erfgoed van de taal
Audiovisuele methode (= directe methode)
Na 1945, noodzaak om nieuwe taal te leren door:
- Internationalisering van onze maatschappij
- Immigraties
- Enorme ontwikkeling van communicatiemogelijkheden
Men wil snel en gemakkelijk een nieuwe taal leren.
1
, Negatief: Positief:
- Uitstellen van het schriftbeeld en - Grote aandacht voor correcte uitspraak
taalverwerving - Men schenkt prioriteit aan de
- Grammatica wordt fel gesproken taal
ondergewaardeerd, zorgt ervoor dat er
weinig transfermogelijkheden zijn, dus
weinig communicatiemogelijkheden
Methode ‘Pas à Pas’
Taalmethode uit 1945
Men wou directe methode verzoenen met vertaalmethode
Didactische principes zijn nog steeds heel actueel!
Communicatieve methode
Rond de jaren 80
Besef van de mislukking van taalonderwijs volgens de tot dan toe gebruikte methodes groeit.
Nieuwe taalmethode dringt op synthesemethode (heeft uit beide voorgaande de +
elementen geput)
Het onderwijs van de vreemde taal gebeurt hoofdzakelijk in die taal.
De moedertaal: om functionele redenen
5 taalvaardigheden systematisch aangebracht en geïntegreerd, in de aanvangsfase ligt het hoofdaccent
op de mondelinge vaardigheden.
Spraakkunst: om het begrip te stimuleren
Integratie: automatiseren
Taakgericht onderwijs
Motiverende taaltaak: Het functioneren in taal staat centraal.
Taaltaak =
een complex van taalhandelingen dat zoveel mogelijk aansluit bij de werkelijkheid waarin leerlingen
de doeltaal moeten leren gebruiken.
Beschrijft wat iemand doet met taal.
Geformuleerd m.b.v. handelingswerkwoorden
Voorwaarden goede taaltaak:
- Taak bevat een relevant aanbod
- Taak is goed gedoseerd wat betreft moeilijkheidsgraad
- Taak is boeiend voor de leerlingen
2
, 2. Taal en maatschappij
Historiek: De situatie van het Frans in Vlaanderen
1830 wordt België onafhankelijk.
Frans werd de officiële landstaal
Thuistaal =
- Eerste taal, taal die in de eerste sociale omgeving de voertaal is
Tweede taal =
- De taal die in de eerste buitenwereld de voertaal is.
Modale Vlaming: Thuistaal = dialect
Tweede taal = Frans
Naarmate de ontvoogding van Vlaanderen begint, wordt het Frans achteruit geduwd.
Doorsnee Vlaming: Thuistaal = dialect
Tweede taal = Algemeen Nederlands
Frans wordt een vreemde taal
Vreemde taal =
- Taal die geleerd wordt in een omgeving waar die taal geen voertaal is, het taalaanbod is beperkt tot
school en media
Gevolgen van deze evolutie
- Frans wordt verdrongen door Engels in het dagdagelijkse leven
- Negatieve attitude van Vlamingen tegenover het Frans en de Franse leefwereld
- Verminderde taalkennis Frans in Vlaanderen ondanks de groeiende nood
- Frans = vreemde taal geworden, blijft toch een korte afstandstaal
3. Verschillende modellen en methodes van onderwijs in vreemde talen
Immersie of onderdompelingsonderwijs
Moedertaalsprekers (= native speakers) bieden vanaf de kleuterschool onderwijs aan in de vreemde taal
(Nederlands)
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Lisa20002. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.06. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
62555 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now