Module borgen van kwaliteit en veiligheid (HVVB18MBKV)
Essay
Module borgen van kwaliteit en veiligheid PLP2/PLP3
16 views 0 purchase
Course
Module borgen van kwaliteit en veiligheid (HVVB18MBKV)
Institution
Hanzehogeschool Groningen (Hanze)
Tijdens mijn PLP3 stage heb ik de module borgen van kwaliteit en veiligheid afgerond met een 7,5. Deze module is gemaakt en gericht op de afdeling chirurgie en orthopedie binnen het ziekenhuis. In deze module wordt gebruik gemaakt van verschillende methodieken. In de inhoudsopgave is te lezen welke...
Hoofdstuk 1: voorbereiding............................................................................................................................ 2
1.1 B.Braun...........................................................................................................................................................3
1.2 Infuuslijnen op afdeling D...............................................................................................................................3
1.2 Methode van dataverzameling......................................................................................................................4
Hoofdstuk 2: Onderzoeksontwerp.................................................................................................................. 4
2.1 Analyse interviews..........................................................................................................................................5
2.2 Probleemanalyse............................................................................................................................................5
2.2.1 Wat is de problematiek?.........................................................................................................................5
2.2.2 Waarom is het probleem belangrijk?.....................................................................................................6
2.2.3 Voor wie geldt het probleem?................................................................................................................6
2.2.4 Wie is de probleemeigenaar?.................................................................................................................6
2.2.5 Hoe vaak komt het probleem voor?.......................................................................................................7
Hoofdstuk 5: Implementatie volgens fases van verandering..........................................................................11
Stap 1: De oriëntatie...........................................................................................................................................12
Stap 2: Inzicht creëren........................................................................................................................................12
Stap 3: Acceptatie...............................................................................................................................................12
Stap 4: Verandering............................................................................................................................................13
Implementatieplan.............................................................................................................................................13
Hoofdstuk 6: De poster................................................................................................................................ 14
Hoofdstuk 7: Evaluatie van de poster............................................................................................................ 15
Bijlage 2: De poster...................................................................................................................................... 25
Bijlage 3: Foto's infuuslijnen en verpakking..................................................................................................25
Inleiding
De stage heeft plaatsgevonden op afdeling D, chirurgie en orthopedie, in het Refaja
ziekenhuis te Stadskanaal. Op deze afdeling komen dagelijks patiënten voor
dagbehandeling en een infuustherapie. Op afdeling D wordt er gebruik gemaakt van
1
, drie verschillende infuuslijnen. In dit verslag wordt onderzocht wat de kwaliteit en
veiligheid is bij het gebruik van deze lijnen onder de collega's op de afdeling.
Voor de uitwerking van deze module is er gekeken naar welke uitdaging afdeling D
kent ten aanzien van kwaliteit en veiligheid.
Bij deze module staan de volgende leeruitkomsten centraal:
De student:
1. Past kennis van de voor kwaliteitszorg relevante wet- en regelgeving toe die
van toepassing is op de verpleegkundige beroepsuitoefening en de context
waarin zij werkzaam is, anticipeert hierbij op recente politiek/maatschappelijke
ontwikkelingen van de zorg en de financieel economische en bedrijfsmatige
belangen van de instelling.
2. Toont vakinhoudelijk leiderschap en is zich bewust van het eigen
voorbeeldgedrag inzake het hanteren van veiligheidsnormen en geeft de
grenzen van haar bevoegdheid en bekwaamheid aan bij collega’s en
zorgvragers.
3. Toont een positieve benadering van, en houding ten opzichte van, verander-
en verbetertrajecten en signaleert en analyseert op een methodische en
kritische wijze knelpunten (zoals (bijna)-incidenten) in het werk- en
therapeutisch klimaat en geeft hier onderbouwde adviezen over.
4. Implementeert onderbouwde adviezen ten behoeve van het verbeteren en
borgen van de kwaliteit van zorg
5. Kan diverse methoden en relevante meet- en screeningsinstrumenten
toepassen voor het verbeteren, borgen en monitoring van resultaten van zorg,
en werkt hierbij volgens de vigerende richtlijnen van het
veiligheidsmanagementsysteem (zoals veiligheidsbeleid, infectiepreventie,
medicatiebeleid, ergonomie, economie en ecologie)
Naast deze leeruitkomsten staan ook de CanMEDS rollen professional en
kwaliteitsbevorderaar, reflectieve EBP-professional en de organisator centraal. Als
verpleegkundige ga je de zorg leveren die past binnen de geldende wet- en
regelgeving. Je gaat onderzoeken of de zorg die je verleent voldoet aan de
kwaliteitseisen. Waar dat nodig is zorg je ervoor dat de kwaliteit verbeterd wordt.
Daarbij ga je opzoek naar EBP (Evidence-Based Practice). Ook ben je als
verpleegkundige werkzaam in verschillende organisaties, zoals grote ziekenhuizen,
kleinschalige teams of als zelfstandig beroepsbeoefenaar (Hanze, z.d.).
Het verslag begint met een introductie van de infuuslijnen die op afdeling D wordt
gebruikt. Vervolgens wordt het probleem dat zich afspeelt op de afdeling en de
verstreken informatie vanuit de interviews geanalyseerd. Daarna worden de wet- en
regelgevingen toegelicht passend bij de afdeling. Tot slot wordt er een
implementatieplan opgesteld volgens de fasen van verandering.
Hoofdstuk 1: voorbereiding
Binnen het Refaja Ziekenhuis op afdeling D chirurgie en orthopedie komen patiënten
voor een dagbehandeling of moeten patiënten na een bepaalde operatie een nacht
blijven (klinisch). Bij de dagbehandeling komen er bijvoorbeeld patiënten voor een
infuus, voor medicatie of een bloedtransfusie. De klinische patiënten komen na een
operatie vaak terug op de afdeling met een waakinfuus. Welke verschillende
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller irisp1612. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.43. You're not tied to anything after your purchase.
