Huidtherapie portfolio cursus leven met een chronische huidaandoening, met een 10 beoordeeld
27 views 0 purchase
Course
Leven met een chronische huidaandoening, cursus B
Institution
Hogeschool Utrecht (HU)
Portfolio leven met een chronische huidaandoening, leerjaar 1.
LET OP: gelieve geen plagiaat plegen, dus teksten overnemen kan voor problemen zorgen voor zowel de student die dit doet en voor mij, docenten komen hier direct achter. Dit document is dus bedoeld om je op weg te helpen. Graag hierop...
,Voorwoord
Dit is mijn portfolio voor de opleiding Huidtherapie aan de Hogeschool Utrecht cursus 2,
leerjaar 1, blok B.
Opbouw van mijn portfolio
In hoofdstuk 1 vindt u 2 DTH-peerfeedback formulieren ingevuld door een medestudent die
mij heeft beoordeeld op het DTH-gesprek en toon ik daarmee mijn progressie aan. Als
afsluiting van mijn voortgang van de DTH-gesprekken vindt u in dit hoofdstuk ook mijn Starr
reflectie over dit onderwerp.
In hoofdstuk 2 vindt u 2 verslagen waarvoor ik 2 onderwerpen van de casuïstiek heb
gekozen en de 5 stappen van het HMH heb uitgewerkt met bijbehorende RPS-formulieren.
Daarnaast heb ik in hoofdstuk 2 een Becci formulier ingevuld door een medestudent en een
patiënt to student feedbackformulier waarin ik inzichten heb gekregen over mijn handelen bij
het voeren van een motiverend gesprek. Tijdens het assessment laat ik mijn geselecteerde
geluidsfragment luisteren van de motiverende gespreksvoering, dit heb ik niet in mijn
portfolio i.v.m. privacy. Als afsluiting van mijn voortgang van de motiverende
gespreksvoering vindt u in dit hoofdstuk ook een reflectie hierover middels Korthagen.
In hoofdstuk 3 heb ik 2 Engelstalige wetenschappelijke artikelen die u in de bijlage treft.
Daarna treft u de uitgewerkte vragen van journal club 1 en 2. Tot slot treft u de literatuurlijst
en in de bijlagen: 2 Engelstalige wetenschappelijke artikelen die aansluiten op de gekozen
casuïstiek en het zalvendagboek met de metingen en de veranderwens.
2
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Stap 1 HMH ............................................................................................................ 4
Paragraaf 1 Peerfeedback DTH-gesprek.............................................................................................. 4
Paragraaf 2 Reflectie DTH-gesprek STARR methode........................................................................... 5
Hoofdstuk 2 stap 1 t/m 5 HMH .................................................................................................. 7
Paragraaf 4 Het behandelplan............................................................................................................. 7
Paragraaf 5 Een geluidsopname ........................................................................................................ 18
Hoofdstuk 3 Evidence based practice ...................................................................................... 21
Paragraaf 6 Wetenschappelijk artikel ............................................................................................... 21
Journal club .............................................................................................................................. 21
Journal club 1 vragen......................................................................................................................... 21
Journal club 2 vragen......................................................................................................................... 23
Bijlage 1 rapportageformulier DTH m.b.t. casus 2 constitutioneel eczeem, stap 1
(behorend bij hoofdstuk 2, paragraaf 4)
Bijlage 2 ICF-formulier m.b.t. casus 2 constitutioneel eczeem (behorend bij hoofdstuk 2,
paragraaf 4)
Bijlage 3 ICF-formulier m.b.t. casus 2 contacteczeem (behorend bij hoofdstuk 2,
paragraaf 4)
Bijlage 4 Engels wetenschappelijk artikel ter onderbouwing van casus 2 constitutioneel
eczeem (behorend bij hoofdstuk 3, paragraaf 6 (Jaffary, Faghihi, Mokhtarian,
& Hosseini, 2015)).
Bijlage 5 Engels wetenschappelijk artikel ter onderbouwing van casus 2 contacteczeem
(behorend bij hoofdstuk 3, paragraaf 6 (Alinaghi, Bennike, Egeberg, Thyssen,
& Johansen, 2019)).
Bijlage 6 het zalvendagboek met de uitkomsten van de metingen (behorend bij
hoofdstuk 3, paragraaf 6)
Bijlage 7 de veranderwens en de voortgang (behorend bij hoofdstuk 3, paragraaf 6)
3
, Hoofdstuk 1 Stap 1 HMH
Paragraaf 1 Peerfeedback DTH-gesprek
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller huidtherapiestudentJH. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.87. You're not tied to anything after your purchase.
