Class notes
College aantekeningen methoden en technieken van onderzoek
- Course
- Institution
college aantekeningen van het vak methoden en technieken van onderzoek aan de rug voor het vak pedagogische wetenschappen
[Show more]
Seller
Followjudithknol
Content preview
InhoudsopgaveCOLLEGE 1:........................................................................................................................................3
BENADERINGEN VAN ONDERZOEK............................................................................................................3
PROBLEEMSTELLING EN KWANTITATIEVE ONDERZOEKSVRAGEN........................................................................4
ONDERZOEKSEENHEDEN EN KENMERKEN...................................................................................................5
CONCEPTUEEL MODEL...........................................................................................................................5
COLLEGE 2.........................................................................................................................................7
CONCEPTUEEL MODEL...........................................................................................................................7
ONDERZOEKSTYPEN..............................................................................................................................7
ONDERZOEKSONTWERPEN......................................................................................................................7
SAMENVATTING...................................................................................................................................9
COLLEGE 3.......................................................................................................................................10
ONDERZOEKSONTWERPEN....................................................................................................................10
OBSERVEREN....................................................................................................................................11
COLLEGE 4.......................................................................................................................................14
INTERVIEWEN/VRAGENLIJSTEN..............................................................................................................14
COLLEGE 5.......................................................................................................................................17
VORIGE KEER....................................................................................................................................17
BESTAANDE DATA..............................................................................................................................17
ETHISCHE OVERWEGINGEN ONDERZOEK...................................................................................................18
STEEKPROEFTREKKING.........................................................................................................................19
INHOUD COLLEGE 5............................................................................................................................21
COLLEGE 6 | EFFECT ONDERZOEK 1.................................................................................................22
WAT IS METHODOLOGIE?....................................................................................................................22
EMPIRISCHE CYCLUS VOLGENS A.D. DE GROOT.........................................................................................22
INTERVENTIES EN EFFECTONDERZOEK......................................................................................................22
IDEAALMODEL VOOR EFFECTONDERZOEK..................................................................................................23
COLLEGE 7 | EFFECTONDERZOEK 2..................................................................................................24
METHODOLOGISCHE PROBLEMEN...........................................................................................................26
,COLLEGE 8 | EFFECTONDERZOEK 3..................................................................................................28
METHODOLOGISCHE PROBLEMEN...........................................................................................................28
METHODOLOGISCHE MOGELIJKHEDEN.....................................................................................................29
COLLEGE 9 | EFFECTONDERZOEK 4..................................................................................................31
METHODOLOGISCHE MOGELIJKHEDEN.....................................................................................................31
,Methoden en technieken van onderzoek in de
sociale wetenschappen
College 1:
Benaderingen van onderzoek
Wanneer is een onderzoek wetenschappelijk?
› Streven naar kennis over verschijnselen voor theorievorming
› Empirische uitspraken
› Systematische benadering (methodologische spelregels):
§ Toetsbare uitspraken - controleerbaar - realiseerbaar
› Voortbouwen op werk van voorgangers (cumulatief)
› Wetenschap is systematische theorievorming
Typen onderzoek:
› Fundamenteel wetenschappelijk onderzoek
§ Voor kennisproblemen
§ Doel: ontwikkeling of toetsing theorieën
› Praktijkgericht (= toegepast) wetenschappelijk onderzoek
§ Voor praktijkproblemen
§ Doel: kennis voor besluitvorming bij praktijkproblemen
Empirische cyclus
- Fundamenteel wetenschappelijk onderzoek
1. Observatie (formulering kennis-probleem)
2. Inductie, algemene uitspraken (globaal) theorie
3. Deductie, specifieke uitspraken (toetsbaar) data
verzameling
4. Toetsing data-analyse
5. Evaluatie
Twee benaderingen:
, › Empirisch-analytische benadering
§ Nomothetische kennis: kennis waarin ‘wetten’ (regelmatigheden)
geformuleerd worden
§ Komen tot generaliseerbare uitspraken (geldend voor hele populatie)
§ Derde persoonsperspectief: de onderzoeker kijkt en observeert van buitenaf
§ Nadruk op kwantitatief onderzoek
› Emprisch-interpretatieve benadering
§ Eerste persoonsperspectief: onderzoekers proberen zoveel mogelijk “door de
ogen te kijken” van degenen die zij bestuderen
§ Nadruk op kwalitatief onderzoek
Probleemstelling en kwantitatieve onderzoeksvragen
Probleemstelling in onderzoeksplan
› Wat wil je weten? = vraagstelling
§ Fundamenteel onderzoek:
- Hiaten/tegenstrijdigheden in de wetenschappelijke kennis
§ Praktijkgericht onderzoek:
- Probleem afkomstig van opdrachtgever
- Vaag/globale weergave van het probleem >> concretiseren
- Huidige vs. gewenste situatie
› Waarom wil je dit weten? Waarom belangrijk? = doelstelling
§ “…. Inzicht te krijgen in…”
§ Relevantie: theoretisch, praktijkgericht of beide
› Welk theoretisch raamwerk? Conceptueel model
Type globale vraagstellingen
› Beschrijvende vraagstellingen
› Verklarende vraagstellingen >> causaliteit
› Voorspellende vraagstellingen >> causaliteit
› Wat is het percentage Nederlanders dat gevaccineerd is tegen Covid-19?
› Waarom hebben sommige groepen Nederlanders een negatieve houding t.o.v.
vaccineren tegen Covid-19?
› Leidt de huidige vaccinatiegraad in Nederland tot minder Covid-19 besmettingen de
komende tijd?
Typen kwantitatieve onderzoeksvragen:
› Frequentievragen
§ Hoeveel…? Hoe vaak..?
› Verschilvragen
§ In welke mate is er een verschil tussen…?
§ Groepen
§ Voor-na
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller judithknol. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.96. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
70055 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now