100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
scriptie verpleegkunde licht verstandelijke beperking psychiatrie $22.28   Add to cart

Thesis

scriptie verpleegkunde licht verstandelijke beperking psychiatrie

 7 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Scriptie geschreven in het kader van de opleiding tot hbo verpleegkunde. het onderwerp betreft: patiënten in de psychiatrie met een licht verstandelijke beperking of zwakbegaafdheid.

Preview 4 out of 47  pages

  • January 8, 2024
  • 47
  • 2021/2022
  • Thesis
  • Martin strietman
  • Unknown
avatar-seller
Licht
verstandelijke
[Trek de aandacht van uw lezer met een veelzeggend citaat uit het document of
gebruik deze ruimte om een belangrijk punt te benadrukken. Sleep dit tekstvak
als u het ergens anders op de pagina wilt plaatsen.]
beperkingen en
zwakbegaafdheid
in de psychiatrie




Cassy van Lottum
Avans Hogeschool

,Product
Leeruitkomst 41
Cassy van Lottum
Studentnummer: 2084232
Klas: 22VPK3C


Organisatie
GGZ Centraal
Locatie: Rembrandthof te Hilversum
Afdeling: High Intensive Care


Onderwijsinstelling
Avans Hogeschool Breda
Opleiding: hbo-verpleegkunde (deeltijd)
1e beoordelaar: Martin Strietman
2e beoordelaar: Peter Sanders


Aantal woorden samenvatting
400 woorden
Aantal woorden
8.503 (excl. Voorwoord, samenvatting, inhoudsopgave, referentielijst en bijlages)




2

,VOORWOORD

Voor u ligt het afstudeeronderzoek “licht verstandelijke beperking en zwakbegaafdheid in de
psychiatrie”. Dit onderzoek is uitgevoerd en geschreven in het kader van de opleiding tot hbo-
verpleegkundige aan de Hogeschool Avans in Breda.
Het onderzoek is uitgevoerd binnen GGZ Centraal, locatie de Rembrandthof, op de High Intensive
Care. Het onderwerp is in samenspraak met mijn collega’s en teammanager gekozen.
Ik wil mijn dank uitspreken aan mijn werkbegeleidster Natasja Dokter. Ik heb veel steun en advies
van haar gekregen gedurende het afstuderen. Ook wil ik mijn dank uitspreken aan mijn
scriptiebegeleider Martin Strietman van Avans Hogeschool voor het meedenken als ik vastliep en zijn
feedback. Ook aan mijn collega’s van de High Intensive Care wil ik mijn dank uitspreken, omdat zij
altijd geïnteresseerd waren hoe het met mijn opleiding ging en mij hebben aangemoedigd als ik er
even doorheen zat. In het bijzonder wil ik mijn collega’s bedanken die hebben deelgenomen aan de
interviews, en tijd hiervoor vrij hebben gemaakt.
Tot slot heeft de steun van mijn partner, familie en vrienden heel veel voor mij betekend. Op
momenten dat ik er even doorheen zat waren zij er altijd voor mij. Mijn dank is groot.
Bedankt,


Cassy van Lottum


Almere, 3 november 2021




3

, SAMENVATTING
Aanleiding: binnen de geestelijke gezondheidszorg blijkt maar liefst één op de vijf patiënten die
nieuw opgenomen wordt een intelligentiequotiënt onder de 85 heeft (Broer, Koetsier, & Mulder,
2015; GGZ, 2020; Nieuwenhuis et al. 2019; Wieland, 2016). Echter wordt deze groep in de praktijk
weinig herkend en niet of nauwelijks als een specifieke doelgroep beschouwd (Neijmeijer et al.,
2010; Wieland, 2019). Wanneer een licht verstandelijke beperking of zwakbegaafdheid wel herkend
wordt geven behandelaren vaak aan dat ze de patiënt niet kunnen behandelen, omdat ze
onvoldoende zijn toegerust (Akwa GGZ, 2018; Algemene Rekenkamer, 2021; Lubbes, Pansier-Mast, &
Schutte, 2019). Het niet (h)erkennen of behandelen van een licht verstandelijke beperking of
zwakbegaafdheid kan leiden tot grote frustraties bij de patiënt, faalervaringen en een negatief
zelfbeeld. De patiënt raakt hierdoor minder gemotiveerd voor de behandeling (Akwa GGZ, 2018;
Douma et al., 2017; Kolaitis, 2008; Wieland, Kapitein, Otter, & Baas, 2014). Het doel van het
onderzoek is om inzicht te krijgen in de knelpunten die zorgmedewerkers ervaren en welke
aanpassingen er gedaan kunnen worden om de zorg aan deze doelgroep te verbeteren.

Methode: dit onderzoek is uitgevoerd op de HIC afdeling van GGZ Centraal, locatie de Rembrandthof.
Het praktijkonderzoek heeft een kwalitatief design. Data is verzameld door middel van
semigestructureerd interviews. In totaal zijn zes medewerkers geïnterviewd. Voor het analyseren van
de verkregen informatie zijn er elementen gekozen van fenomenologische analysemethode van
Hycner uit De Jong et al., (2016).

Resultaten: de respondenten geven aan dat een LVB of zwakbegaafdheid vaak niet of te laat
(h)erkend wordt. Er wordt vooral gekeken naar het psychiatrische ziektebeeld en er wordt te weinig
stilgestaan bij eventuele cognitieve beperkingen. Respondenten zeggen wel enige ervaring te hebben
met deze doelgroep en over matige kennis te beschikken, maar vinden deze kennis nog onvoldoende
om goede zorg te bieden. Tevens missen de respondenten hulpmiddelen en handvatten om de juiste
begeleiding te bieden.

Conclusie: alle respondenten ervaren knelpunten in de begeleiding van patiënten met LVB of
zwakbegaafdheid. Er wordt te weinig stil gestaan bij de LVB-problematiek. Er is weinig aandacht voor
het vroegtijdig (h)erkennen van een LVB of zwakbegaafdheid. De respondenten geven allen aan dat
meer scholing wenselijk is. Ook willen zijn handvatten krijgen bij het vroegtijdig signaleren van een
LVB of zwakbegaafdheid en welke interventies het best passend zijn.

Aanbevelingen: de aanbevelingen die gedaan worden vanuit dit onderzoek richten zich op scholing,
het onder de aandacht brengen van de LVB-problematiek en toekomstige hulpmiddelen.




4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller cassandra1992. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $22.28. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

64438 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$22.28
  • (0)
  Add to cart