100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Frans in de klas $9.54   Add to cart

Summary

Samenvatting Frans in de klas

 14 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Dit document bevat een samenvatting van Frans in de klas met volgende onderwerpen in: visie op frans in het basis onderwijs, bouwstenen van communicatie, doelgerichte communicatie, een taxonomie voor het vreemdetalenonderwijs, belang van strategieën, doeltaal = voertaal, instructietaal, breinvrien...

[Show more]

Preview 3 out of 21  pages

  • January 8, 2024
  • 21
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Frans in de klas
Visie op frans in het basis onderwijs
Niet voor examen, wel voor de taak belangrijk

Bouwstenen van communicatie
Leerlingen ontwikkelen talige grondhouding
- Openstaan voor talen en talige diversiteit
Doel: communicatie
 belang van authentieke situaties (= naar de bakker gaan, afrekenen aan de kassa, de weg
vragen)
- Nood aan communicatieve taaldidactiek
o Vijf vaardigheden
 Spreken, schrijven en mondelinge interactie = productief
 Lezen en luisteren = receptief
o f (woordenschat / grammatica)
 Wel: verankeren
  doelgerichte communicatie (belang van evaluatietools)

Doelgerichte communicatie

Een taxonomie voor het vreemdetalenonderwijs?
Kwakernaak (2012)
- Inhoud van de tekst staat niet centraal, wel de taalvaardigheid
- Receptieve taal neem je sneller op dan de productieve vaardigheden

,Belang van strategiëen

hiaten in taalvaardigheid opvangen
- Gevolg: communicatie valt niet stil – taak kan sneller uitgevoerd worden

Belang van transfer (want niet automatisch)
-  dus: strategie-instructie van moedertaal hernemen (via driefasenmodel)
- Leerling vervult twee rollen:
o Uitvoerder van strategie
o Mentale manager (metacognitie)

Driefasenmodel:
1. Sterke sturing: modeling en scaffolding
2. Gedeelde sturing: rolwisselend onderwijs (rekening houden met leerstatus
3. Losse sturing

Je kan het zien als een handige manier om iets aan te pakken.
In vreemdetalenonderwijs moet de strategie-instructie van de moedertaal

Doeltaal = voertaal

Incidenteel taalleren = woorden in een context en visuele ondersteuning
-  doeltaal als voertaal
- Vertalen = verwennen = zelfredzaamheid daalt
- Voorbeeld: broccoli = visueel, directe feedback motiveert om de woorden te
onthouden.
Transparant woord: woorden die in 2 talen gelijk zijn broccoli et broccoli en t-shirt et t-shirt.

Instructietaal

Alle instructies in het Frans
Met zoveel als mogelijk visuele hulpmiddelen (Soulignez woord onderstrepen,
luisteroefening oortje ernaast plaatsen, marquer woord markeren…)

Stapsgewijs (scaffolding)
- Beperken tot instructies die vaak voorkomen, dan pas uitbreiden
- Didactisch materiaal (bv. Bladwijzer, visualisaties)
- Non-verbale communicaties

, Breinvriendelijke activiteiten

Less is more
- Cognitieve overbelasting voorkomen
- Spaced repetition (= verdelen over tijd zodat ze aandacht behouden)
Voorkennis
- Cumulatief werken (= opbouwend werken, wat weten ze al en waar breng ik ze
naartoe)
- Drill camouflé (verborgen drillen verschillende methodes: schrijfoefening, tikspel,
woordzoeker… )
Zintuigelijke prikkels (UDL) = universal design of learning
Emotioneel betrokken
- Veilig klimaat
- Endorfine, dopamine – verankering leerstof

Authentieke teksten

Tekst= alles wat leerlingen beluisteren, lezen en zeggen

Authentieke (krant uit frankrijk) versus semi-authentieke teksten (gemakkelijkere tekst)
- Handboek: verliezen hun karakter
- Vakoverschrijdend

Voordelen
- Aantrekkingskracht
- Dissociatie vreemde taalonderwijs – klasgebeuren
- Native speech – discours authentique (iemand die frans praat die komt)
- Variatie in werkvormen
- Zelfredzaamheid
- Evaluatie globale taalvaardigheid
- Maatschappelijke dimensie (francophonie)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jade_michielsens. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $9.54. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$9.54
  • (0)
  Add to cart